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第2课时一起来分类不夯实基础,难建成高楼。1.每行中不同的是什么?把它圈起来。2.在水果下面画“△”,蔬菜下面画“○”。3.想一想,分一分。(只填序号)第一种分法:()是一类,()是一类。第二种分法:()是一类,()是一类。第三种分法:()是一类,()是一类,()是一类,()是一类。重点难点,一网打尽。4.请仔细看图,再看看自己的手,哪只是左手?哪只是右手?把序号填在圆圈里。5.下图有许多手套,有一只不能配对。请你把能配对的用线连起来。举一... 2024-05-130486.25 KB2页
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五位置与顺序第1课时前后开心预习新课,轻松搞定基础。1.小马拉车。一共有()个水果,香蕉排第(),桃子的前面是(),桃子后面还有()个水果。重难疑点,一网打尽。2.说一说,填一填。小红在()的前面,()的后面。小明排在第(),他的前面有()人,后面有()人。()排在最前面,()排在最后面。源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。3.算一算,排一排。4+3=10-6=5+5=7-5=3+3=将上面的算式,按得数从小到大排起来。()<()<()<()<()4.公鸡排第3,它前面还... 2024-05-130565.22 KB2页
第2课时上下不夯实基础,难建成高楼。1.在的()面。在的()面。在的()面。在的()面。2.你能找到它们的位置吗?在小熊的下面,它在()号位置。在小熊的上面,它在()号位置。在小兔的下面,它在()号位置。在小鸡的下面,它可能在()号位置。3.摆一摆,连一连。数学书的上面是语文书,数学书的下面是音乐书,音乐书在美术书的上面。重点难点,一网打尽。4.我的柜子。在的()面。在的()面。在的()面。在的()面。5.小朋友,动物王国分住房,小动物提出... 2024-05-130356.85 KB2页
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第3课时左右不夯实基础,难建成高楼。1.右手画“”,左手画“”。2.有()面小旗,把左边的3面圈起来,把从右往左数的第四面涂上颜色。3.(1)从左数,()排在第2,它的左边是()。(2)从右数,白菜排在第(),从左数,白菜排在第()。(3)把左边的4个圈起来,在从右边数起的第4个上面画上“”。(4)自己试着提出一个数学问题,并解答。4.看图回答问题。的()面是。的()边是。的()边是。的()边是。重点难点,一网打尽。5.寻宝。贝贝向左走()格,再向上... 2024-05-130384.17 KB2页
第3课时左右开心预习新课,轻松搞定基础。1.按要求做一做。(1)从左边数,排第()。(2)把左边的3个人圈起来。(3)从右边数,给第3个人的头发涂上你喜欢的颜色。重难疑点,一网打尽。2.(1)小蜗牛往()走3格,再往()走3格,就能吃到。(2)小蜗牛往上走()格,再往右走()格,就能吃到。(3)小蜗牛往右走()格,再往()走()格,就能吃到。源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。3.()是右手,()是左手。第3课时1.(1)4(2)略(3)略2.(1)上左(或左上)(2)81(3)3上53.右手:①④⑤⑦左手:②③⑥ 2024-05-130457.86 KB2页
第4课时教室不夯实基础,难建成高楼。1.看图填空。(1)一共有()只小动物,从左边数起,排第()。(2)前面有()只小动物,后面有()只小动物。(3)从右边起圈出3只小动物。2.填一填。(1)从左边数,排在第一位的是(),排在第三位的是(),排在第()位。(2)的左边是(),右边是()。3.运动场上。(1)图中()号运动员跑在最前面,他的后面一位是()号运动员。(2)5号运动员的前面一位是()号运动员。(3)4号运动员的后面紧跟着()号运动员,他在()号运动员后面... 2024-05-1301.93 MB2页
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第2课时我说你摆开心预习新课,轻松搞定基础。1.数一数,填一填。(1)一共有()个图形。从左边数,第3个是(),第5个是()。(2)从右边数,是第()个,是第()个,第2个是()。(3)把不是立体图形的圈起来。重难疑点,一网打尽。2.填一填。在的()边。在的()边。的()边是。的左边是()。3.填一填。4.猜一猜,谁能滚得远?把它圈出来。源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。5.火眼金睛。(找出每组中不同类的,画在后面的括号内。)(1)()(2)()6.数一数,填... 2024-05-130452.24 KB3页
第2课时我说你做不夯实基础,难建成高楼。1.我会数。长方体有()个,正方形有(),球有()个,圆有()个;圆柱有()个,三角形有()个,长方形比正方体多()个。2.找朋友。(连一连)重点难点,一网打尽。3.数一数,算一算。(1)①有()块小正方体,②有()块小正方体。(2)①比②多()块小正方体。4.我会按要求涂色。(1)给圆柱涂上红色。(2)给长方体涂上绿色。(3)给立体图形涂上黄色。5.按规律,说一说,下一个该摆什么?(1)(2)举一反三,应用创新,方能一显... 2024-05-130388.96 KB2页
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