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第4课时有几棵树不夯实基础,难建成高楼。1.圈出10个,再填一填。2.口算。8+6=8+3=8+9=9+8=8+2=8+1=6+8=7+8=2+8=5+8=4+8=8+5=3+8=8+4=8+7=3.看图列式计算。(1)=(2)=(3)=重点难点,一网打尽。4.想一想,算一算,你能发现什么?8+2+4=8+6=8+2+7=8+9=8+2+5=8+7=5.算一算,看一看。我发现:举一反三,应用创新,方能一显身手!6.已经吃了6个果子,还剩8个,原来有几个果子?=(个)7.(1)张明与李青一共踢了多少下?=(下)(2)你还提出什么数学问题?请解... 2024-05-130365.23 KB2页
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第7课时做个加法表不夯实基础,难建成高楼。1.照样子,填一填。2.爬山摘桃。3.填一填。重点难点,一网打尽。4.比一比,排一排。(1)(2)5.6.小明有8朵花,小红有9朵花,小红和小明一共有多少朵花?7.学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶?举一反三,应用创新,方能一显身手!8.把下列算式按从小到大的顺序排列起来。7+98+66+59+98+5<<<<... 2024-05-130888.54 KB2页
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八认识钟表第1课时小明的一天不夯实基础,难建成高楼。1.填一填。下面钟面上时针指着(),分针指着(),现在的时间是()。2.想一想,连一连。3.认一认,连一连。4.给下面的钟面画上时针。重点难点,一网打尽。5.6.在正确的时间下面画“”,并在最后一个钟面上正确画出时针和分针。7.想一想,填一填。举一反三,应用创新,方能一显身手!8.按规律,画一画。... 2024-05-130865.28 KB2页
八认识钟表第1课时小明的一天开心预习新课,轻松搞定基础。1.我每天()时起床,()时上学,()时放学,()时吃晚饭,()时睡觉,在学校()小时。2.钟面上一共有()个数,从()到()。在钟面上()针长,()针短。重难疑点,一网打尽。3.认一认,写一写。4.认一认,连一连。源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。5.钟表再走一时后是几时?八认识钟表第1课时1.略2.12112分时3.9时1时半12时6时5时半4.略5.4时7时7时半12时2时 2024-05-130485.2 KB2页
第2课时综合练习不夯实基础,难建成高楼。1.选一选,在正确时间下面画“”。2.想一想,把正确的答案圈起来。(1)(上午、晚上)8时,我上学了。(2)(上午、晚上)8时,我睡觉了。(3)(中午、夜里)12时,我正好放学。3.写一写,画一画。4.画一画,再按规律填一填。重点难点,一网打尽。5.认真观察。数一数:钟面上有()个数,这12个数把钟面分成了()个相等的大格,每个大格又分成了()个相等的小格,算一算钟面上一共有()个小格。看一看:钟面上有()... 2024-05-130603.43 KB2页
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