例天气预报说，在今后的三天中，每一天下雨的概率均为40%，用随机模拟方法估计这三天中恰有两天下雨的概率约是多少？要点分析：（1）今后三天的天气状况是随机的，共有四种可能结果，每个结果的出现不是等可能的.（2）...

时间:2024-04-12 08:54栏目:教案课件

例1某篮球爱好者做投篮练习，假设其每次投篮命中的概率是60%，若该篮球爱好者连续投篮4次，求至少投中3次的概率．用随机模拟的方法估计上述概率．解利用计算机或计算器产生0到9之间取整数值的随机数，用1,2,3,4,5,6表示投...

时间:2024-04-13 01:04栏目:教案课件

1．与大量重复试验相比，随机模拟方法的优点是()A．省时、省力B．能得概率的精确值C．误差小D．产生的随机数多11．与大量重复试验相比，随机模拟方法的优点是()A．省时、省力B．能得概率的精确值C．误差小D．产生的随机数...

时间:2024-04-12 09:14栏目:教案课件

第三章3.2古典概型3.2.2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生1学习目标1.了解随机数的意义.2.会用模拟方法(包括计算器产生随机数进行模拟)估计概率.3.理解用模拟方法估计概率的实质.2知识梳理自主学习题型探究重点突破当堂检测自...

时间:2024-04-13 01:16栏目:教案课件

第三章概率3.2.2（整数值）随机数的产生11.基本事件、古典概型分别有哪些特点？基本事件：（1）任何两个基本事件是互斥的；（2）任何事件（除不可能事件）都可以表示成基本事件的和.古典概型：（1）试验中所有可能出现的...

时间:2024-04-13 02:27栏目:教案课件

【成才之路】2014高中数学3-2-2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生能力强化提升新人教A版必修3一、选择题1．抛掷两枚均匀的正方体骰子，用随机模拟方法估计出现点数之和为10的概率时，产生的整数随机数中，每几个数字为一组()...

时间:2024-04-10 00:37栏目:教案课件

3.2古典概型3.2.2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生1前面我们做了大量重复的试验，同学们可能觉得耗时太多，那么，有无其他方法可以代替试验呢？-------随机模拟方法（蒙特卡罗方法）用计算器或计算机模拟试验的方法产生随机...

时间:2024-04-13 02:31栏目:教案课件

3.2.2（整数值）随机数的产生3.2古典概型1问题提出古典概型有哪些特点？（1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个（有限性）；（2）每个基本事件出现的可能性相等（等可能性）.22.在古典概型中，事件A发生的概率如何...

时间:2024-04-15 00:28栏目:教案课件

预习课本P125～132，思考并完成以下问题随机事件的概率3．2.1&3.2.2古典概型(整数值)随机数(randomnumbers)的产生(1)什么是基本事件？基本事件有什么特点？(2)满足什么条件的概率模型是古典概型？(3)古典概型的概率计算公式是什...

时间:2024-04-12 10:23栏目:教案课件