第3课时总复习(3)不夯实基础,难建成高楼。1.把下列食物按不同类别放在不同的盘子里。(连线)2.比一比,在最重的下面画“”,最轻的下面画“”。重点难点,一网打尽。3.在最多的下面画“○”,在最少的下面画“△”。4.把下列物体的序号按形状放在不同的圈里。5.下面的说法正确吗?(对的在后面的括号里画“”,错的画“✕”)(1)长方体和正方体都有6个面,这6个面都一样。()(2)圆柱的上面小,下面大。()(3)牙膏盒的形状是正方体。()(4)...
第2课时总复习(2)不夯实基础,难建成高楼。1.填一填。1个十和5个一组成的数是(),20里面有()个十。比19少1的数是(),比16多1的数是()。2.看谁算的又对又快。2+9=9-4=8+5=9-6=5+6=10-9=18-10-8=4+4+4=19-9+9=10-6+8=3.在里填上合适的数。6+9++{4.在里填上“+”或“-”。11>8587<9163=19144=101410<812>655.哪只小动物没有家?请把它圈出来。重点难点,一网打尽。6.(1)小兔排在第一位,小乌龟排在第()位。(2)把从左边数起的第2个小动物...
总复习第1课时总复习(1)不夯实基础,难建成高楼。1.口算。13-3=13+6=10+3=19-9=10+9=15-5=10+8=19-10=17-2=3+15=18-4=19-5=10+6=10+5=15-4=5+14=3+8=6+9=2.下面各题。对的在()里打“”,错的打“✕”。(1)17在18与19的中间。()(2)十五写作105。()(3)红领巾是三角形的。()(4)用长方体可以画出长方形。()(5)比10大而比18小的数有8个。()3.连一连。4.(1)最重的画“○”,最轻的画“△”。(2)最长的画“○”,最短的画“△”。重点难...
第2课时综合练习不夯实基础,难建成高楼。1.选一选,在正确时间下面画“”。2.想一想,把正确的答案圈起来。(1)(上午、晚上)8时,我上学了。(2)(上午、晚上)8时,我睡觉了。(3)(中午、夜里)12时,我正好放学。3.写一写,画一画。4.画一画,再按规律填一填。重点难点,一网打尽。5.认真观察。数一数:钟面上有()个数,这12个数把钟面分成了()个相等的大格,每个大格又分成了()个相等的小格,算一算钟面上一共有()个小格。看一看:钟面上有()...
八认识钟表第1课时小明的一天不夯实基础,难建成高楼。1.填一填。下面钟面上时针指着(),分针指着(),现在的时间是()。2.想一想,连一连。3.认一认,连一连。4.给下面的钟面画上时针。重点难点,一网打尽。5.6.在正确的时间下面画“”,并在最后一个钟面上正确画出时针和分针。7.想一想,填一填。举一反三,应用创新,方能一显身手!8.按规律,画一画。...
第7课时做个加法表不夯实基础,难建成高楼。1.照样子,填一填。2.爬山摘桃。3.填一填。重点难点,一网打尽。4.比一比,排一排。(1)(2)5.6.小明有8朵花,小红有9朵花,小红和小明一共有多少朵花?7.学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶?举一反三,应用创新,方能一显身手!8.把下列算式按从小到大的顺序排列起来。7+98+66+59+98+5<<<<...
第6课时练习三不夯实基础,难建成高楼。1.看图写数。2.在()里填上合适的数。5+()=129+()=1513-()=1019-()=190+()=157+()=143.我会连。4.发给9个小朋友每人一瓶,还剩多少瓶?=(瓶)重点难点,一网打尽。5.(1)如果想买一支和一本,需要多少元?=(元)(2)如果想买一个和一本,需要多少元?=(元)6.举一反三,应用创新,方能一显身手!7.学校组织兴趣小组演出,请你想一想哪两个小组坐一辆车最合适,连一连。8.填一填。...
第5课时有几只小鸟不夯实基础,难建成高楼。1.看图列算式。==2.比一比,看谁算得又对又快?7+6=7+4=7+9=13+6=7+8=9+7=12+7=7+5=7+7=6+7=4+7=7+12=7+11=8+7=5+7=3.算一算,你发现了什么?你能试着写出这样的一组算式吗?9+7=7+9={8+7=7+8={6+7=7+6={+=+={重点难点,一网打尽。4.巧填“>”“<”或“=”。7+9181610+75+71596+77+6125+77+55.一共有多少只蜜蜂?=(只)6.一共钓了几条鱼?=(条)7.(1)买一杯和一个,一共要多少钱?+=(元)(2)你想买...
第4课时有几棵树不夯实基础,难建成高楼。1.圈出10个,再填一填。2.口算。8+6=8+3=8+9=9+8=8+2=8+1=6+8=7+8=2+8=5+8=4+8=8+5=3+8=8+4=8+7=3.看图列式计算。(1)=(2)=(3)=重点难点,一网打尽。4.想一想,算一算,你能发现什么?8+2+4=8+6=8+2+7=8+9=8+2+5=8+7=5.算一算,看一看。我发现:举一反三,应用创新,方能一显身手!6.已经吃了6个果子,还剩8个,原来有几个果子?=(个)7.(1)张明与李青一共踢了多少下?=(下)(2)你还提出什么数学问题?请解...
第3课时有几瓶牛奶不夯实基础,难建成高楼。1.按计算过程在里填上合适的数。2.圈一圈,算一算。把9凑成10。把6凑成10。3.+=+=4.算一算。重点难点,一网打尽。5.直接写出得数。9+1=()9+6=()6+9=()7+9=()9+3=()9+9=()9+4=()9+5=()6.看一看,算一算。==7.帮小蚂蚁回家。举一反三,应用创新,方能一显身手!8.一共有()条小鱼。9.从6、7、8、9、13、14、15、16中选数组成算式。==...
第2课时搭积木不夯实基础,难建成高楼。1.挂灯笼。2.找朋友。6+617-65+910-517-315-1010+25+63.==4.算一算,填一填。重点难点,一网打尽。5.在括号里填上适当的数。4+()=1419-()=9()-6=1213+()=18()+7=17()-()=156.我会填。(1)个位上是0,十位上是2,这个数是()。(2)1个十和5个一组成的数是()。(3)13里面有()个十和()个一。(4)18减去()与8同样多。(5)与10相邻的两个数是()和()。7.在里填上合适的数。10+<1718-=1214-=1016-<156+=1010...
七加与减(二)第1课时古人计数不夯实基础,难建成高楼。1.数一数,填一填。2.在里填上“>”“<”或“=”。15201491515182019181716+11310+58+2123.口算。4+10=10+8=9+10=10+3=2+10=10+5=10+10=1+10=3+10=10+7=10+2=6+10=4.想一想,填一填。重点难点,一网打尽。5.填空。(1)17里面有()个一和()个十。2个十是()。(2)12前面的数是(),17后面的数是()。6.看图写数。()个十和()个一,合起来是()。()个十和()个一,合起来是()。()个十是()。7....
第2课时我说你做不夯实基础,难建成高楼。1.我会数。长方体有()个,正方形有(),球有()个,圆有()个;圆柱有()个,三角形有()个,长方形比正方体多()个。2.找朋友。(连一连)重点难点,一网打尽。3.数一数,算一算。(1)①有()块小正方体,②有()块小正方体。(2)①比②多()块小正方体。4.我会按要求涂色。(1)给圆柱涂上红色。(2)给长方体涂上绿色。(3)给立体图形涂上黄色。5.按规律,说一说,下一个该摆什么?(1)(2)举一反三,应用创新,方能一显...
六认识图形第1课时认识图形不夯实基础,难建成高楼。1.玩积木。(1)能滚的画“”。(2)可以叠放得稳的画“”。2.给正方体涂上颜色。3.方方的装饰橱。重点难点,一网打尽。4.数一数,填一填。圆柱()个球()个长方体()个正方体()个(1)比多()个。=(个)(2)比多()个。=(个)(3)比少()个。=(个)(4)比少()个。=(个)举一反三,应用创新,方能一显身手!5.数一数。三角形有()个,长方形有()个,圆柱有()个,长方体有()个。...
第4课时教室不夯实基础,难建成高楼。1.看图填空。(1)一共有()只小动物,从左边数起,排第()。(2)前面有()只小动物,后面有()只小动物。(3)从右边起圈出3只小动物。2.填一填。(1)从左边数,排在第一位的是(),排在第三位的是(),排在第()位。(2)的左边是(),右边是()。3.运动场上。(1)图中()号运动员跑在最前面,他的后面一位是()号运动员。(2)5号运动员的前面一位是()号运动员。(3)4号运动员的后面紧跟着()号运动员,他在()号运动员后面...
第3课时左右不夯实基础,难建成高楼。1.右手画“”,左手画“”。2.有()面小旗,把左边的3面圈起来,把从右往左数的第四面涂上颜色。3.(1)从左数,()排在第2,它的左边是()。(2)从右数,白菜排在第(),从左数,白菜排在第()。(3)把左边的4个圈起来,在从右边数起的第4个上面画上“”。(4)自己试着提出一个数学问题,并解答。4.看图回答问题。的()面是。的()边是。的()边是。的()边是。重点难点,一网打尽。5.寻宝。贝贝向左走()格,再向上...
第2课时上下不夯实基础,难建成高楼。1.在的()面。在的()面。在的()面。在的()面。2.你能找到它们的位置吗?在小熊的下面,它在()号位置。在小熊的上面,它在()号位置。在小兔的下面,它在()号位置。在小鸡的下面,它可能在()号位置。3.摆一摆,连一连。数学书的上面是语文书,数学书的下面是音乐书,音乐书在美术书的上面。重点难点,一网打尽。4.我的柜子。在的()面。在的()面。在的()面。在的()面。5.小朋友,动物王国分住房,小动物提出...
五位置与顺序第1课时前后不夯实基础,难建成高楼。1.跑步比赛。第一名是(),小兔子是第()名,小兔子的前面是(),后面是()。2.小明站第一个。(1)小芳站第()个。(2)小军站第()个。(3)小军的前面有()人,后面有()人。3.算一算,从大到小排一排。3+59-35+24-36-61+2+6重点难点,一网打尽。4.认一认,填一填。(1)乘坐的是()路公共汽车。(2)这辆车是从()开往()。(3)公园站的下一站是()站。(4)邮局站的前一站是()站。5.看图说一说。(1)前面有()...
第2课时一起来分类不夯实基础,难建成高楼。1.每行中不同的是什么?把它圈起来。2.在水果下面画“△”,蔬菜下面画“○”。3.想一想,分一分。(只填序号)第一种分法:()是一类,()是一类。第二种分法:()是一类,()是一类。第三种分法:()是一类,()是一类,()是一类,()是一类。重点难点,一网打尽。4.请仔细看图,再看看自己的手,哪只是左手?哪只是右手?把序号填在圆圈里。5.下图有许多手套,有一只不能配对。请你把能配对的用线连起来。举一...
四分类第1课时整理房间不夯实基础,难建成高楼。1.把每幅图中不同类的圈出来。(1)(2)2.把每行中不同类的圈出来。(1)(2)(3)3.在水果下面画“”,在蔬菜下面画“”。重点难点,一网打尽。4.把形状相似的物体连在一起。5.请帮小动物们连一连,找到自己的天地。6.分一分,把序号写在图下面的圆圈内。举一反三,应用创新,方能一显身手!7.把下图中会飞的圈起来。...
