巨人和小矮人历险记教学设计1教学目标1、知识与技能：①感知巨人与小矮人的视觉形象对比与角色变化的想像力；②学会用变形夸张与组合的手法去表现童话故事。2、过程与方法：①分别从巨人与小矮人的角度去观察身边事物的形象特征；②从不同角度观察发现意想不到的事物。3、情感与态度：①积极收集与讲述相关的童话故事；②共同参与画家与同龄人作品的欣赏点评活动。2学情分析[来源:ZXXK]三年级大多学生9岁左右，该年龄段的学生想...
巨人和小矮人历险记授课老师：伍伟琴12从前有个小女孩叫小美丽,她非常地热爱冒险。3Diagram有一天,小美丽遇到了一个小仙女,小仙女给了小美丽一颗神奇的药丸。吃了它会有一段神奇的旅行！热爱冒险的小美丽毫不犹豫地吃了下去。4Diagram哎呀~小美丽变小了！变小后的小美丽开心地在花丛中游玩,她发现花朵变得好大！她就在花朵上睡了一觉,闻着甜甜的花香小美丽开心地睡了~5睡醒的小美丽决定在花丛中探险。不好！小美丽遇到凶恶的螳...
12345678假如变大或变小了，你会发生什么有趣、新奇的故事呢？会为人们做什么有用事情呢？9狮子来了过河10大西瓜11摘果子迷路了12过河1314绘画：画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。151617画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。18画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。19画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。20画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。21画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。22画出有趣、新奇的巨人与小矮人的故事。23
123三年级美术上册第4课45想一想：你们想不想变大？变大后会反生什么事情？6谁变大了,谁变小了？他们在干什么？7谁变大了,谁变小了？他们在干什么？89假如有一天,你变大或变小了能为我们人类做些什么？101112131415161718192021222324
1草丛中的世界2巨人34假如你变大了，会发生什么有趣、新奇的故事呢？会为人们做什么有用事情呢？5我变大了，老虎变小了6巨人筑城堡不费力气7假如你变小了，会发生什么有趣、新奇的故事呢？8狮子来了过河9大西瓜10摘果子迷路了11过河121314151617改变环境18作业要求：用线条、色彩画出你变大或变小后发生的有趣的事！1920狮子来了过河21大西瓜22摘果子迷路了23过河2425262728谁的想象力最丰富、最新奇？谁画的人物表情、动作既夸...
