相似三角形的面积有什么关系呢？2:1归纳：相似三角形的面积比等于相似比的平方右图（1）（2）（3）分别是边长为1、2、3的等边三角形，它们都相似．（2）与（1）的相似比＝________________，（2）与（1）的面积比＝________________;（3）与（1）的相似比＝________________，（3）与（1）的面积比＝________________.4:13:19:1从上面可以看出当相似比＝k时，面积比＝______k21
目题(一)人能够能动地认识世界1．什么是意识的目的性？动物的活动有没有目的性？(1)意识活动具有。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。(2)蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等动物的活动是无目的的的活动。目的性本能12．如何理解意识活动的自觉选择性和主动创造性？(1)意识对客观世界的反映是主动的、的。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的和。意识不仅能够“复...
八年级数学（上册）7.2.1探索勾股定理1图甲图乙A的面积B的面积C的面积448ABCSA+SB=SCC图甲2ABCC图乙916448ABCSA+SB=SC图甲图甲图乙A的面积B的面积C的面积3ABC图乙91625SA+SB=SC448ABCSA+SB=SC图甲图甲图乙A的面积B的面积C的面积abcabc4ABCC图乙SA+SB=SCSA+SB=SC图甲abcabc3.猜想：直角三角形a、b、c之间的关系？a2+b2=c2Δ5勾2+股2=弦2股勾勾较短的直角边称为，股较长的直角边称为，直角三角形中弦斜边称为。弦6勾股定理：如果...
小结与测评第六课求索真理的历程1[热点材料]倡导全民阅读涵养社会主义核心价值观全民阅读是我们真正实现社会主义核心价值观的前提和基础，2016年是中宣部、国家新闻出版广电总局等部门倡导和开展全民阅读十周年。2习近平主席强调：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，道不可坐论，德不能空谈。❶于实处用力，从知行合一上下工夫，社会主义核心价值观才能内化为人们的精神追求，❷外化为人们的自觉行动。❸阅读对于提...
首页末页下一页上一页一社会主义建设在探索中曲折发展专题三中国社会主义建设道路的探索一、社会主义制度的建立1．社会条件(1)政治上：中华人民共和国的成立。(2)经济上：国民经济的与发展。2．过渡时期总路线(1)制定：1953年6月，中共中央制定。(2)方针：社会主义工业化建设与同时并举。恢复社会主义改造1首页末页下一页上一页3．“一五”计划(1)基本任务：①集中主要力量发展。②有步骤地对农业、手工业和进行社会主义改造。(...
1.根据下列条件，判断△ABC与△A′B′C′是否相似，并说明理由：（1）∠A=36°，AB=2.5cm，AC=7.5cm；∠A′=36°，A′B′=3cm，A′C′=9cm.（2）AC=2A′C′，BC=2B′C′.（1）相似ABACABAC56，夹角∠A=∠A′，△ABC∽△A′B′C′.（2）不一定相似.因为不能确定它们的夹角是否也相等.12.已知：如图，在△ABC和△EDC中，AE=2，EC=6，BD=3，DC=9.求证：△ABC∽△EDC.AECDBCECDCACB6393624934，，又∵夹角∠C为公共角，∴△ABC∽△EDC.2
1学习目标：1.知道原子核式结构模型。2.感知丰富的微观世界，了解人类在认识微观世界奥秘方面所取得的重要成就，知道这种探究还将继续下去。3.了解加速器在探索微观粒子中所起的作用，体会科学与技术的关系，知道在对粒子世界的探索中所取得的重大进展与加速器技术的革新和进步是分不开的。4.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。2一、自主预习：请同学们自主预习课本P.31页第1-2节，思考下列问题：1.物质是由大量...
1探索月球的秘密板块：教学课件第5单元月球1探索月球的秘密《淮南子外八篇》中说，后羿从西王母处请来不死之药，逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。《淮南子外八篇》中说，后羿从西王母处请来不死之药，逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不...
2017-2018学年人教版部编本八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就1【学习目标】•知识与技能•1.知道中共八大、社会主义建设的总路线、“大抵进”和人民公社化运动，培养全面分析历史问题的能力；•2.了解“文化大革命”，认识“文化大革命”的严重危害，提高分析和解决历史问题的能力；•3.知道这一时期我国社会主义建设取得的成就。•过程与方法•1.通过分析、综合、概括、比较等思维过程，形成历史概念，认识历史发展的基本...
复习旧知DEFABC几何语言：几何语言： △ABC≌△DEF∴AB=DE,BC=EF,AC=DF,∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F。1第四章三角形4.3.1探索三角形全等的条件（1）2探索1只给一个条件30。已知一条边已知一个角5cm5cm5cm30。30。结论：只给一个条件，所画的三角形不一定全等。不一定全等不一定全等3探索2给出两个条件结论：给出两个条件，所画的三角形也不一定全等。画一画：按照下面给出的两个条件，画出一个三角形第1到4组：画两条边分别...
1网络构建2核心整合1．本单元中的6个核心概念含义特点理解物质物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在客观实在性“不依赖于人的意识”，是指物质具有客观实在性，不以人的意志为转移；“能为人的意识所反映”，就是说物质具有可知性，能为人们所反映、所认识3运动运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程永恒的、无条件的、绝对的哲学上所讲的运动是对世界上一切运动形式共同特性的科学概括和总结。哲学上讲...
第一节探索生命的器具11、说出显微镜的基本结构与作用。2、识别几种常用的探究器具，并说出其用途。3、使用显微镜观察制作的临时玻片标本。任务要求2想一想借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？显微镜放大镜3一、认识显微镜显微镜是常用的重要的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。4小组活动（2分钟）两人一组，看书对照实物来认识显微镜的各部分结构。5显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦...
第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第6课艰辛探索与建设成就11.知道“大跃进”和人民公社化运动的失误,了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。2.了解“文化大革命”的严重危害及主要教训23共同讨论下面的问题。刘少奇在总结“大跃进”错误时说,“大跃进”是“三分天灾,七分人祸”。请用史实说明上述观点并谈谈你的认识。4解题思路:结合出现这种失误的原因和失误带来的...
7.3探索更小的微粒1新课引入一尺之棰，日取一半，万世不竭。意思：一尺长的木棍，一天砍去一半，万世也砍不完。说明：物质可以不断地往下分。一句古语给我们的启示：科学家研究发现，原子在空间按一定结构结合构成了分子2原子的“枣糕”模型19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的粒子——电子。汤姆生认为：原子就像蛋糕一样，而电子就是镶嵌在蛋糕里的枣子，原子的正电荷均匀分布在整个蛋糕上。3一、原...
综合探究与时俱进求真务实11.物质统一性原理的地位世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基本观点,也是我们党的思想路线的理论基础。2.我们党制定路线、方针和政策的理论依据一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理,是我们党制定路线、方针和政策的理论依据。3.一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的关系一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。解放思想...
1学习目标：1、进一步理解内错角、同旁内角的概念，可以准确识别内错角和同旁内角。2、能够运用内错角和同旁内角判定两条直线相互平行。2温故知新：问题1：如图，直线a，b被直线c所截，数一数图中有几个角（不含平角）？问题2：写出图中的所有同位角，并用自己的语言说明什么样的角是同位角？abc12345678问题3：同位角具备什么关系能够判断直线a∥b？3如图，在屋架上要加一根横梁DE，已知∠B=32°,要使DEBC,∥则∠ADE必须等于多...
专题一探索规律问题1探索规律问题也是归纳猜想型问题，其特点是：给出一组具有某种特定关系的数、式、图形，或是给出与图形有关的操作变化过程，或某一具体的问题情境，要求通过观察分析推理，探究其中蕴含的规律，进而归纳或猜想出一般性的结论．探索规律问题涉及的知识面广，可以是代数领域也可以是几何领域，主要思想方法是从特殊到一般2的归纳猜想，往往以选择题或填空题的压轴题形式命题，主要类型有：数式规律、图形变化...
