![高中化学 专题5 物质结构的探索无止境课件 苏教版选修3[共26页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1物质的结构包括构成物质的微粒之间的相互作用、分子的构型、手性等；物质的性质包括物质的物理性质和化学性质、生物活性和生理活性等。辩证唯物主义告诉我们：结构决定性质，性质反过来体现结构。物质结构与物质性能之间的关系21．元素原子的结构决定元素的性质，这一点从元素周期表位、构、性的关系得以表现。例如：同周期，随着原子序数的递增，元素的非金属性逐渐增强，金属性逐渐减弱。2．不同类型晶体的组成微粒和作用力...
1探索月球的秘密1探索月球的秘密《淮南子外八篇》中说，后羿从西王母处请来不死之药，逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。《淮南子外八篇》中说，后羿从西王母处请来不死之药，逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下...
金属的腐蚀和防护04/15/20241金属腐蚀的现象锈蚀的大桥锈蚀的闸门锈蚀的轮船锈蚀的楼梯金属的腐蚀04/15/20242金属的腐蚀现象非常普遍：1、钢铁生锈：铁锈的主要成分：金属腐蚀的不利后果有哪些？Fe2O3XH2OCu2(OH)2CO32、铜器表面生成铜绿：铜绿的主要成分：金属的腐蚀04/15/20243铜器表面生成一层薄薄的铜绿[铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3]金属的腐蚀04/15/20244四川省宜宾市城区的南门大桥钢铁生锈造成大桥断裂！断裂金属的腐蚀...
第一章勾股定理1.1探索勾股定理第2课时勾股定理的验证及简单应用1◎新知梳理1.勾股定理的验证：如图甲是任意一个Rt△ABC，它的两条直角边的边长分别为a，b，斜边长为c.如图乙、丙那样分别取四个与Rt△ABC全等的三角形，放在边长为(a＋b)的正方形内．2(1)图乙和图丙中①②③是否为正方形？为什么？(2)图中①②③的面积分别是多少？(3)图中①②的面积之和是多少？(4)图中①②的面积之和与正方形③的面积有什么关系？为什么？由此...
学案1人的认识从何而来第二单元第六课求索真理的历程1课标要求学习目标列举现实生活中的实例，阐明实践是认识的基础。1.识记实践的含义，理解实践的特征。2.知道实践的基本形式，理解实践是认识的基础。(重点)3.阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。(难点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、实践及其特点1.含义：实践是人们改造的活动。(1)实践是以为主体、以为对象的物质性活动。(2)实践是一种直接现...
第1单元苏联社会主义道路的探索对社会主义道路的探索1列宁和斯大林2一、列宁对社会主义建设道路的探索新经济政策的背景：①国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。②苏维埃面临的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。③战时共产主义政策已经不能再实行了。3实施时间：1921年领导人：列宁新经济政策的实施4措施：允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。5苏联的成立6苏联宣言7苏联疆域8时间：1922年至...
第一章打开物理世界的大门第二节探索之路11.远古的先人们早就开始思索自然界的神奇现象了，这可以从古人的_________和_________中看出他们的一些科学思索，如我国的________文．从世界各地的__________也能看出古人对宇宙万物的科学思索，如我国安徽凌家滩出土的__________．文字图画甲骨文物古迹雕刻玉版22.著名天文学家、自然科学先驱__________，用__________否定了影响人类达千年之久的__________的地心说．3.经典力学和实...
第1章人类探索遗传物质的历程1目标导航1.总结人类对遗传物质的探索过程。2.认同科学成果的获得需要艰难、曲折的历程。3.了解有关实验的过程和结论。2一二三四一、早期人们对遗传原因的猜测1.遗传:子代和亲代相似的现象。2.猜测:人们认为遗传是“天赋”,是“神的安排”,是“无法改变的”,诞生了“融合论”“聪明天生论”“人种优劣论”等。3一二三四二、寻找遗传物质1.达尔文的泛生论生殖细胞含有来自身体各部分的微粒,受精卵发...
探索月球的秘密湘教版六年级科学上册1月球是离地球最近的一颗星球，它是地球的卫星。嫦娥奔月23在地球上观察月球，月面上有些地方要比周围地区略为暗些。这些较暗的区域被称为“月海”。“月海”这个名称最早是意大利科学家伽利略在17世纪初提出来的。由于他用的望远镜很简陋，这些月面上看起来比较暗的地方就像是地球上的海，于是便称它们为月海。4你在观察月球时，看到了月海吗？猜想一下，月海里会是怎样的景象？“阿波罗”...
单元总结提升第二单元探索世界与追求真理1内容索引知识结构真题体验2知识结构34真题体验51.(2017浙江4月学考)常制不可以待变化，刻船不可以索遗剑。这一说法A.主张世界的本原是物质B.承认运动常在事物可变C.把意识当作世界的终极存在D.只见绝对运动不见相对静止2345解析固定不变的制度不能够用来应对千变万化的社会，在行船上刻记号无法找到落入水中的宝剑，材料强调的是变化，应选B。答案1√解析62.(2016浙江10月学考)我国古代...
第四章图形的相似4.4探索三角形相似的条件第4课时11.知道黄金分割的定义;会判断某一点是否为一条线段的黄金分割点.2.知道黄金比值,能解决相关计算,并能动手找到黄金分割点和制作图形.2有下列矩形,在你班上做“你最喜欢的矩形”的调查,看看大多数同学选择哪一个矩形.在此矩形中,宽与长的比值约是多少?31.已知线段AB,按照如下方法画图,作AB的黄金分割点:(1)经过点B作BD⊥AB,使BD=𝟏𝟐AB;(2)连接AD,在DA上截取DE=DB;(3)在AB上截取A...
学案1意识的本质第二单元第五课把握思维的奥妙1课标要求学习目标举例说明，客观规律是可以被认识和掌握的。1.识记意识的起源、生理基础和内容。2.理解意识的本质。(重点、难点)3.准确把握物质决定意识的原理，进一步坚定唯物主义信念。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、意识是物质世界长期发展的产物1.意识是自然界长期发展的产物(1)一切物质都具有的是人类意识产生的物质基础。(2)生物的形式(刺...
第2章综合检测1【综合检测】1．揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，并成为生物进化理论创始人的科学家是（）A．林奈B．达尔文C．哈维D．沃森和克里克B2【综合检测】2．下列科学家与其科研成果搭配不相符的是（）A．法国学者拉马克首次提出“生物学”这个科学名词B．瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法，提出了生物分类系统C．英国科学家哈维发现了DNA分子的双螺旋结构D．英国科学家达尔文建立了“生物进化学说”3...
第二单元探索世界与追求真理1第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质2情景导入学习目标客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬马最难。”曰：“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”曰：“何为？”曰：“夫犬马，人所共知，旦暮见之，不可类之；鬼魅无形也，故易也。”你赞同这个观点吗？1.通过自主预习，识记意识的本质2.通过互动探究，学会运用物质决定意识的观点分析现实生活3.通过互动探究，能够从意识的起源、生理...
学案2在实践中追求和发展真理第二单元第六课求索真理的历程1课标要求学习目标列举现实生活中的实例，揭示实践在发现真理、检验真理、发展真理过程中的重要作用，确信追求真理要与时俱进。1.识记真理的含义和真理的属性。2.理解真理的客观性、条件性和具体性。(重点、难点)3.理解认识的反复性、无限性和上升性，坚持在实践中追求和发展真理。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、真理是客观的1.真理的...
