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  • 河北省中考数学复习 专题1 探索规律问题课件(1)

    河北省中考数学复习 专题1 探索规律问题课件(1)

    专题1探索规律问题1常考类型分析考查类型年份考查形式题型分值数式规律2012、2014数的变化规律,12年是一个整数加一个分数得出一个与序号有关的分式相乘,分子分母相约得出结果;14年则是每段分成100份,分的过程用乘方表达出来填空题3分2015、2016根据题意得出三角形,求出角所表达的代数式,根据存在情况得出不等式,并得出最小值填空题2分图形变化规律2017通过图形的旋转得出,几个一个循环,每一种情况确定范围选择题2分点...

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  • 高中政治 第二单元 探索世界的本质 第六课 求索真理的历程课件 新人教版必修4

    高中政治 第二单元 探索世界的本质 第六课 求索真理的历程课件 新人教版必修4

    第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来[学习目标]1.识记并掌握实践的含义,了解实践的基本形式。2.理解实践的特征。3.理解实践与认识的辩证关系,树立实践第一的观点。1实践及其特点1.含义实践是人们改造世界的活动。(1)凡是实践,都是以为主体、以为对象的活动。(2)实践是一种活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为的存在。客观物质人客观事物物质性直接现实性现实22.特点(1)客观物质性。实践的基本要素有:实...

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  • 八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就课件3 新人教版(1)

    八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就课件3 新人教版(1)

    第6课艰辛探索与建设成就■在探索中曲折前进■“文化大革命”■建设成就《社会主义好》社会主义好,社会主义好社会主义国家人民地位高反动派被打倒帝国主义夹着尾巴逃跑了全国人民大团结掀起了社会主义建设高潮,建设高潮在探索中曲折前进1.探索中的良好开端——中共八大(1)背景:20世纪50年代中期,世界经济与科技迅速发展;我国社会主义制度已基本建立。(2)时间、地点:1956年,北京一、在探索中曲折前进一、在探索中曲折...

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  • 年八年级物理全册 1.2 探索之路课件 (新版)沪科版

    年八年级物理全册 1.2 探索之路课件 (新版)沪科版

    第二节探索之路11.除、外,从世界各地的也能看出古人对宇宙万物的科学思索。文字图画文物古迹22.物理学发展经历了这样几个重要阶段:第一阶段,自然科学先驱否定了托勒密的“地心说”,经典力学和实验物理学的先驱用望远镜观察天空,其观察所得数据进一步支持了哥白尼的“日心说”;第二阶段,在前人的基础上构建了经典力学体系;第三阶段是近代物理学的产生和发展,在该阶段的主要突破是的相对论和等人的量子论。哥白尼伽利略...

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  • 八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第六课 艰辛探索与建设成就教学课件 新人教版

    八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第六课 艰辛探索与建设成就教学课件 新人教版

    课改新模式11、掌握中共八大制定的主要任务和1958年提出的建设社会主义总路线2、掌握“大跃进”和人民公社化运动3、了解和掌握“文化大革命”的发动、中央文革小组的成立、全国动乱局面的出现、二月抗争、粉碎林彪反革命集团、国民经济出现转机、粉碎江青反革命集团。学习目标2重点:1、中共八大确定的主要任务和社会主义建设的伟大成就2、“文化大革命”的发动及其所造成的危害难点:1、探索建设社会主义道路过程中出现严重失...

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  • 八年级物理下册 7.3 探索更小的微粒课件 (新版)苏科版[共21页]

    八年级物理下册 7.3 探索更小的微粒课件 (新版)苏科版[共21页]

    7.3探索更小的微粒新课引入一尺之棰,日取一半,万世不竭。意思:一尺长的木棍,一天砍去一半,万世也砍不完。说明:物质可以不断地往下分。一句古语给我们的启示:科学家研究发现,原子在空间按一定结构结合构成了分子原子的“枣糕”模型19世纪末,英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的粒子——电子。汤姆生认为:原子就像蛋糕一样,而电子就是镶嵌在蛋糕里的枣子,原子的正电荷均匀分布在整个蛋糕上。一、原子的...

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  • 八年级历史下册 第二单元 建设之路的曲折探索 第7课 艰辛探索与建设成就课件 北师大版[共50页]

    八年级历史下册 第二单元 建设之路的曲折探索 第7课 艰辛探索与建设成就课件 北师大版[共50页]

    第二单元建设之路的曲折探索第7课艰辛探索与建设成就栏目导航1.知道中共八大的主要内容,能初步分析其积极意义。2.了解“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”的失误,给我国社会主义建设带来的危害和教训,理解造成失误的根本原因。3.知道我国在建设社会主义道路中取得的若干成就。重点:了解中国共产党第八次代表大会以及“大跃进”和人民公社化运动。知道我国在建设社会主义道路中取得的成就。难点:了解“大跃进”...

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  • 八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就课件 新人教版(1)

    八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就课件 新人教版(1)

    三大改造农业手工业资本主义工商业合作社赎买政策全行业公私合营社会主义制度基本确立1956年底形式、政策行业第6课艰辛探索与建设成就阅读课文,指出我国社会主义建设的目标社会主义制度确立后国内的主要矛盾当前经济文化不能满足人民的需要人民对于经济文化迅速发展的需要第二对主要矛盾人民对于建立先进的落后的农业国工业国的要求第一对主要矛盾我国的实际情况人民的要求(或需要)中共八大•(1)时间、地点:•1956年,在...

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  • 广东省河源市八年级历史下册 时间轴 社会主义建设道路的探索(1956-1976年)第5课 艰难曲折的探索课件 中图版(1)

    广东省河源市八年级历史下册 时间轴 社会主义建设道路的探索(1956-1976年)第5课 艰难曲折的探索课件 中图版(1)

    导入新课壁画《大豆过江》1958年作壁画《一种树四种果》1958年作为什么1958年会出现这种壁画?你信吗?第5课艰难曲折的探索1、了解中共八大的主要内容及意义2、知道社会主义建设总路线,知道“大跃进”和人民公社化运动3、知道“文化大革命”的基本史实4、分析从探索社会主义建设道路中得到的教训学习目标1.良好开端——中共八大(1)时间、地点:1956年北京(2)概况:大会分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是...

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  • 八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就课件2 新人教版

    八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就课件2 新人教版

    社会主义好,社会主义好!社会主义国家人民地位高。反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮,建设高潮。共产党好,共产党好!共产党是人民的好领导。说得到,做得到,全心全意为了人民立功劳。坚决跟着共产党,要把伟大祖国建设好,建设好。社会主义好,社会主义好!社会主义江山人民保。人民江山坐得牢,反动分子想反也反不了。社会主义社会已经胜利,共产主义社会已经来到。已经来到!1.歌词...

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  • 北京市中考生物 探索猫的生物学知识课件

    北京市中考生物 探索猫的生物学知识课件

    猫猫人资料一:猫眼睛里的世界白天猫人夜晚视觉形成大脑一定区域光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜上感光细胞视觉神经人的眼球结构1.猫眼与人眼有何不同?猫的眼球结构功能差异视野宽模糊色彩少“夜视”1.猫眼与人眼有何不同?角膜、晶状体大瞳孔大结构差异视网膜感光细胞不同耳蜗听觉神经听觉形成大脑一定区域声波鼓膜耳蜗听觉神经外耳道听小骨听觉半规管前庭耳蜗听觉神经在1987年的纽约,天上曾经各种“下猫”。因为纽约大部分...

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  • 新北师大版七年级数学下册第四章432探索三角形全等的[36页]

    新北师大版七年级数学下册第四章432探索三角形全等的[36页]

    新北师大版七年级数学下册第四章432探索三角形全等的[36页]

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  • 自我探索兴趣[60页]

    自我探索兴趣[60页]

    自我探索——兴趣王佳机电工程学院觉知与承诺自我探索探索工作世界决策求职行动再评估系统职业生涯规划法自我探索兴趣性格能力价值观我喜欢做什么我适合做什么我能够做什么我最看重什么本节学习要点•了解职业兴趣的相关理论。•了解不同形式的兴趣探索方式,学会应用霍兰德兴趣理论探索自我。•通过兴趣探索进一步明确自己的职业方向。目录•兴趣是什么•职业兴趣探索的相关理论及应用•兴趣与职业•兴趣是什么12岁的“小乔布...

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  • 中考数学试题分类39 猜想、规律与探索

    中考数学试题分类39 猜想、规律与探索

    第39章猜想、规律与探索一、选择题1.(2011浙江省,10,3分)如图,下面是按照一定规律画出的“数形图”,经观察可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”,图A4比图A3多出8个“树枝”,,照此规律,图A6比图A2多出“树枝”()A.28B.56C.60D.124【答案】C3.(2011广东肇庆,15,3分)如图5所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第(是大于0的整数)个图形需要黑色...

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  • 探索勾股定理市公开课金奖市赛课一等奖课件

    探索勾股定理市公开课金奖市赛课一等奖课件

    摸索勾股定理第1页第1页(四)教学媒体准备★教学媒体:多媒体课件.★学具准备:方格纸、(各组准备)4个全等直角三角形和3个正方形硬纸板.第2页第2页探究活动一:(1)观测下面地板砖示意图:(二)摸索发觉勾股定理第3页第3页(2)引导学生从面积角度来观测图形:提问:你能发觉各图中三个正方形面积之间有何关系吗?第4页第4页结论1以等腰直角三角形两直角边为边长小正方形面积和,等于以斜边为边长正方形面积.第5页第5页...

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  • 探索轴对称图形的质市公开课金奖市赛课一等奖课件

    探索轴对称图形的质市公开课金奖市赛课一等奖课件

    7.3摸索轴对称图形性质第七章生活中轴对称乐平双田二中李仁银第1页第1页如图,△ABC与△ABC′′′成轴对称,观测动画回答下列问题:⑴连接点A与点A线段与对称轴有什么关系?连接点B与点B线段呢?⑵线段AB与线段AB有什么关系?AC与AC呢?⑶∠A与∠A有什么关系?∠B与∠B呢?综合以上三个问题,你能够得到什么结论?′′′′′′′′第2页第2页1.相应点所连线段被对称轴垂直平分2.相应线段相等,相应角相等第3页第3页对称轴AB=CD,...

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