第八单元近代化的探索11.洋务运动(1)时间:19世纪60~90年代。(2)派别:洋务派(封建统治阶级)。(3)代表人物:中央——奕,地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。(4)主张:师夷长技,即利用西方先进生产技术,强兵富国,维护清朝统治。(5)根本目的:维护清朝统治。2(6)主要活动:前期以“自强”为口号创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等筹划海防。筹建南洋、北洋、福建三支海军后期以“求富”为口号创办民用工...
社会主义建设道社会主义建设道路的探索路的探索1第一阶段：社会主义建设的起步（1953—1956年）第二阶段：曲折发展的十年（1956—1966年）第三阶段：“十年动乱”中的国民经济（1966—1976年）社会主义建设在探索中曲折发展时间工农业生产总值52年57年60年66年71年73年75年2社会主义建设的起步（1953—1956年）过渡时期是指从新中国成立到社会主义改造基本完成。半殖民地半封建社会184019491956社会主义社会过渡时期3一、一五计...
近代化的探索所谓“近代化”，即是所谓“近代化”，即是中国人民向西中国人民向西方资本主义学习方资本主义学习，寻求新的出路的过，寻求新的出路的过程。程。1近代化就是指资本主义化。它包括：经济上的工业化、商品化，(科学技术）政治上的民主化、法制化，（社会制度）思想上的理性化、科学化。（思想文化）2近代化的探索3•要求给所列出的图片配上一段解说词,以达到对基础知识的梳理:图一：4梦想梦想梦起梦起创办近代军事工...
第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第6课艰辛探索与建设成就12◆易错警示1．一次会议：中共八大。2．两个失误：“大跃进”和人民公社化运动。3．三个人物：王进喜、焦裕禄、雷锋。4．四个标志：“左”的错误的主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。5．四人帮：江青、王洪文、张春桥、姚文元。3◆释疑解难1．为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？中共八大正确分析国内主要矛盾的变化；指...
第2课社会主义建设道路的探索第二单元社会主义道路的探索1目录contents学习目标课前预习课堂探究与检测课后作业2学习目标目录contents3学习目标Workseriously课标要求学习重点（1）了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。（2）讲述雷锋、王进喜、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。中共中央确定的建设社会主义总路线和社会主义建设的成就。4课前预习目录contents5一、“大...
装饰方案教学目标照上面的顺序挂下去，第17个气球是什么颜色的？第17个是红色一组4个......商4余1表示17个气球中一共有四组，余1个表示第五组中第1个气球（是红色）。照上面的顺序挂下去，第28个气球是什么颜色的？第40个呢？
第八单元近代化的探索【线索导引】一、洋务运动1.时间:19世纪60-90年代。2.代表:在中央是奕,在地方有曾国藩、_______、左李鸿章清朝统治4.活动:创办军事工业“以_____”为口号,创办了安庆内军械所、_____________、福州船政局等近代军事工业。还筹建了南洋、北洋和福建三支海军创办民用工业“以_____”为口号,李鸿章的___________、张之洞的汉阳铁厂、湖北织布局等创办新式学堂1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新...
学习重难点学习重难点按“2黄3蓝”5个气球看成一组，先求出28个气球共有这样的几组。照上面的顺序挂下去，第28个气球是什么颜色的？按2黄3蓝的顺序排列的。28÷5＝5（组）3（个）商是5，余数是3，说明第28个气球是5＋1＝6组中的第3个气球。每组中的第3个气球是蓝色的，所以第28个气球是蓝色的。学习重难点学习重难点按“2黄3蓝”5个气球看成一组，先求出40个气球共有这样的几组。照上面的顺序挂下去，第40个气球是什么颜色的？...
三峡工程施工管理模式的探索与实践摘要：项目管理应结合各阶段中标项目实际情况和合同要求,具体情况具体分析,实事求是地采用不同管理模式进行项目管理,在项目施工实践中不断探索和完善适合企业和项目实际的管理模式,理顺生产关系,促进生产力发展,确保工程建设的质量与工期。关键词：项目管理模式探索实践1概述中国葛洲坝水利水电工程集团公司(以下简称集团公司)自1992年底至2000年8月在三峡工程中与业主签订各类工程承包合同282...
探索新农村经济经营管理新途径近年来,绥化市把强化农村经营管理、维护农民群众利益作为农村党风廉政建设的切入点和新农村建设的重要保障,不断探索实践,创新工作机制,“在全市统一推了集体三”资代理机制,“建立了123”管理模式,切实解决了农村集体资金使用混乱、资产随意“”处置、资源发包显失公平和以资谋私等损害农民利益的问题。三资代理,就是坚持村“”级集体三资所有权、使用权、收益权、审批权不变和实行民主管理的原则,...
12010年1月11111111111111河北学刊111111111111111Jan.,2010第30卷第1期11111111111HebeiAcademicJournal111111111111Vo301No.1社会学透视探索适合中国国情的社会影响评价指标体系1121李1强,史玲玲,叶鹏飞,李卓蒙(11清华大学人文社会科学学院,北京100084;21中国劳动关系学院工会学系,北京100048)[摘1要]中国目前正处在经济建设的高速发展期,许多重大工程项目在实施过程中都遇到了移民、搬迁等诸多社会问题,为此,如何对于工程项...
12010年1月11111111111111河北学刊111111111111111Jan.,2010第30卷第1期11111111111HebeiAcademicJournal111111111111Vol.301No.1社会学透视探索适合中国国情的社会影响评价指标体系1121李1强,史玲玲,叶鹏飞,李卓蒙(11清华大学人文社会科学学院,北京100084;21中国劳动关系学院工会学系,北京100048)[摘1要]中国目前正处在经济建设的高速发展期,许多重大工程项目在实施过程中都遇到了移民、搬迁等诸多社会问题,为此,如何对于工程...
1、同位角的特征是____________，同位角的定义是识别同位角关键；2、探索出“两直线平行的条件之一”是：_______，这是判定两条直线是否平行的依据，前提条件是：_______________；温故知新情境创设《《数学》数学》((苏科版苏科版..七年级下册七年级下册))射阳县第五中学活动一认识内错角合作交流ACBDEF12345678观察∠3与∠5的位置它们的位置在第三条直线EF的两侧；并且都在两条直线AB、CD的之间，我们把满足上面两个条件的一...
探索两三角形全等的条件（SAS）例1：小明不小心打翻了墨水，将自己所画的三角形涂黑了，你能帮小明想想办法，画一个与原来完全一样的三角形吗？说说怎么做？变式训练：小明做了一个如图所示的风筝，其中∠EDH=∠FDH,ED=FD，将上述条件标注在图中，小明不用测量就能知道EH=FH吗？与同桌进行交流，还有哪组线段相等？并说明理由。例2.如图：①已知AB=A′B′,BC=B′C′,那只要再知道____=____,就可以根据“SSS”得到△ABC≌△A′B...
关于探索建立干部能上能下机制的调研报告关于探索建立干部能上能下机制的调研报告推进干部能上能下是建设高素质干部队伍、加强领导班子的重要课题，是当前深化干部人事制度改革、提高选人用人公信度的重点和难点。目前干部工作的现状是，“单位超编，干部进不了；领导超配，干部上不了；不准划年龄，干部下不了，干部任期制不完善及方方面面的原因，干部交流难。”进不了、上不了、下不了、交流不了，干部活力激发不了。建立干...
第一单元探索世界与把握规律1.物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是【关键词】根据情况（针对特点、根据形势、从实际出发、立足于基础）制定或实行计划、方针、路线、政策或发展战略/由客观情况决定/立足或着眼于国情、省情。一、辩证唯物论部分2.意识具有能动性，要求我们正确发挥意识的能动作用【关键词】强调意识的积极或消极作用，如在路线、政策的指引下，取得成功或失败调贯彻.科学理论或重要思想/弘扬精...
2程中,绩效考核的过程中,各级的人力资源经理如何的承担人力资源管理,所以说它更多的是从经理人员的人力资源管理能力这个角度讲人力资源。我们把它称之为非人力资源管理。第四本书是《人力资源管理赢得竞争优势》第5版,我觉得更多的是从经理人的角度,从整个企业战略和经营的角度看人力资源管理,这里面既包括高层,又包括人力资源部门承担的人力资源责任。第五本数是《绩效管理》,第六个是《薪酬手册》；所谓人力资源的很多技术方...
