?椅子不简单?教学设计【教材分析】?椅子不简单?是教科版二年级上册?材料?单元的第5课时。本节课借助椅子这种物品,为学生提供了一次基于真实情境探究材料的时机,学生要对生活中的椅子进行剖析,包括区分做成椅子的不同材料,椅子的组成局部,分析材料的用途。对椅子的研究指向对多种材料制成的物品的研究,椅子的设计、制作要考量使用功能与材料特点是否匹配,从而使每种材料都能各司其职,各尽所能,所以说“椅子不简单〞。本节课由三...
椅子不简单11234567892这把椅子有哪几个组成部分？靠背扶手坐垫支架椅脚（记录在活动手册上）3各个部分分别由哪些材料制成？海绵金属塑料纤维4这些材料都有什么特性呢？（记录在活动手册上）5利用材料的哪些优点？6用单一材料制成的椅子和用多种材料制成的椅子有什么不同？7看一看，不同场所的椅子也不相同。想一想，这是为什么呢？8
3不简单的杠杠（课件25张ppt公开课一等奖创新教学设计）第3课不简单的杠杆给我一根杠杆和一个支点，我能撬起整个地球-----------------阿基米德像这样可以绕固定点转动的硬棒叫做杠杆，杠杆也是简单机械。固定点比一比：你能说出生活中一些杠杆吗？模拟探索：利用木板撬和移动物体实验材料：木板、方木块、一大一小两块石头、木尺、宽纸带。实验步骤：1、用木尺在宽纸带上画出等距离的格子，并标注起点A和终点B。2、用木板和方...
3不简单的杠杆公开课一等奖创新教案（表格式）课题3-3“不简单的杠杆学段小学年级六年级上册教材版本新教科版单元名《工具与技术》新课标对应核心概念12.技术、工程与社会13.工程设计与物化学习内容12.1.①知道发明会用到一定的科学原理，很多发明可以在自然界找到原型。12.2.③知道技术对提高生产效率或工作效率的影响，举例说明应用适当技术可以提高生产效率或工作效率，应用所学科学原理设计并制作出可以提高效率的作品。学...
