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  • 整十数加减整十数的口算练习题[共3页]

    整十数加减整十数的口算练习题[共3页]

    1)0+70=2)40+40=3)10+90=4)60+40=5)30+60=6)80-20=7)60+10=8)40-30=9)40+50=10)50+40=11)70+30=12)40+40=13)40+30=14)30+40=15)60+30=16)10+20=17)10+20=18)40+40=19)40+40=20)20+10=21)20+80=22)50+40=23)40+40=24)50+30=25)20+10=26)70-20=27)20+80=28)90+0=29)10+20=30)40+40=31)20+70=32)70+20=33)30+70=34)10+70=35)60+30=36)30+70=37)70-30=38)50+40=39)30+10=40)80-10=41)40+50=42)10+80=口算43)20+70=44)20+80=45)70+20...

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  • 五年级分数加减混合运算专题练习[共3页]

    五年级分数加减混合运算专题练习[共3页]

    分数加减混合运算专题练习一、计算下面各题。+--++-+++10---+-(+)+-+-+(+)+--(+)6-(-)-(+)+++++--+25--+--(-)5--+-+++(-)+(-)++++-(+)++1/31--1--++++++++++++-(+)3---+-1-+2-﹙+﹚15-5+71-﹙3-1﹚--+++-+-二、列式计算。1.与的差比多多少?2.一个数比20与的和少,这个数是多少?三、应用题。1.工程队修一段公路,第一天修了千米,第二天修了...

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  • 1.1.1 空间向量及其加减运算(原卷版)

    1.1.1 空间向量及其加减运算(原卷版)

    公式章1节1课时同步练1.1.1空间向量及其加减运算一、单选题1.空间四边形OABC中,=()OAABCBA.B.C.D.OCOAABAC2.已知D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则()A.B.0ADBECF0BDCFDFC.D.0ADCECF0BDBEFC3.空间四边形AB...

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  • 1.1.1 空间向量及其加减运算(原卷版) 附答案

    1.1.1 空间向量及其加减运算(原卷版) 附答案

    课时同步练1.1.1空间向量及其加减运算一、单选题1.空间四边形OABC中,=()OAABCBA.B.C.D.OCOAABAC2.已知D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则()A.B.0ADBECF0BDCFDFC.D.0ADCECF0BDBEFC3.空间四边形ABCD中,若E,F...

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  • 1.1.1 空间向量及其加减运算(解析版)

    1.1.1 空间向量及其加减运算(解析版)

    111公式章1节1课时同步练1.1.1空间向量及其加减运算一、单选题1.空间四边形OABC中,=()A.B.C.D.【参考答案】A【解析】根据向量的加法、减法法则,得.故选A.2.已知D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则()A.B.C.D.【参考答案】A【解析】得,或.故选A.3.空间四边形ABCD中,若E,F,G,H分别为AB,BC,CD,DA边上的中点,则下列各式中成立的是()A.B.C.D.【参考答案】B【解析】如图由题意得,易证四边形EFGH为平行四边...

    2024-04-010471.48 KB0
  • 1.1.1 空间向量及其加减运算(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第一册)

    1.1.1 空间向量及其加减运算(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第一册)

    1.1.1空间向量及其加减运算重点练一、单选题1.在平面四边形中,等于()A.B.C.D.2.设有四边形ABCD,O为空间任意一点,且,则四边形ABCD是()A.空间四边形B.平行四边形C.等腰梯形D.矩形3.如图,在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,已知=a,=b,=c,则用向量a,b,c可表示向量等于()A.a+b+cB.a-b+cC.a+b-cD.-a+b+c4.给出下列命题:①空间向量就是空间中的一条有向线段;②在正方体中,必有;③是向量的必要不充分条...

    2024-04-010134.26 KB0
  • 1.1.1 空间向量及其加减运算(基础练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第一册)

    1.1.1 空间向量及其加减运算(基础练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第一册)

    1.1.1空间向量及其加减运算基础练一、单选题1.已知向量,,则向量()A.B.C.D.2.在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,化简()A.B.C.D.3.空间任意四个点A,B,C,D,则等于()A.B.C.D.4.已知是正六边形外一点,为正六边形的中心,则等于()A.B.C.D.5.在直三棱柱中,若,,,则()A.B.C.D.6.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,AC1的中点为O,则下列命题中正确的是()A.与是一对相等向量B.与是一对相反向量C.与是一对相等向...

    2024-03-310218.65 KB0
  • 100以内两位数不进位不退位加减运算100题

    100以内两位数不进位不退位加减运算100题

    姓名__________分数__________用时__________56-35=66-31=15+42=16+13=33-11=34-30=41+15=12+35=89-88=42-10=46+13=12+82=44+54=88-46=48-17=83-40=96-53=34+25=96-52=95-61=30+24=11+64=94-62=19+10=62+21=24+72=67-13=55-10=35+53=53+44=95-22=21+24=75-70=42+56=65+23=74-20=85-10=97-70=52-51=29-28=63+25=75-61=75+11=83-60=72+15=51+18=67-26=53+13=93-81=67-30=84-40=49-48=13+75=89-53=70+12=37+11=55+11=71+16=32+62=5...

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  • 第二章 有理数及其运算有理数的加减混合运算第1课时

    第二章 有理数及其运算有理数的加减混合运算第1课时

    第二章有理数及其运算有理数的加减混合运算第1课时Contents目录01020304旧知回顾例题讲解新知探究巩固练习05课堂小结1、有理数加法法则和有理数减法法则分别是什么?有理数的加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反数的两个数相加得零;(4)一个数与零相加,仍得这个数;有理数的减法法则:减去一个数,等于加上...

    2024-03-3101.95 MB0
  • 第三章·整式及其加减代数式

    第三章·整式及其加减代数式

    第三章整式及其加减代数式找到了拼摆正方形的个数与所用火柴棒根数之间的数量关系,并引进了字母,即用字母表示数来表达了这个问题的数量关系。想一想:如何用字母表示这个数量关系?搭x个这样的正方形需要火柴棒根数:[4+3(x-1)]根,或(1+3x)根等。上节课我们通过用火柴棒拼摆如图所示的正方形。用字母表示下列数量关系:1.边长为a的正方形周长是______,面积是______。2.小华、小明的速度分别是x米/分,y米/分,6分钟后他们一...

    2024-03-3101.16 MB0
  • 第二章 有理数及其运算有理数的加减混合运算第2课时

    第二章 有理数及其运算有理数的加减混合运算第2课时

    第二章有理数及其运算有理数的加减混合运算第2课时目录Contents01020304旧知回顾例题讲解问题探究巩固提升05课堂小结实际应用06有理数的加减混合运算,可以根据运算顺序从左往右依次计算,其中每两个数间的运算根据加法或减法的法则进行。1、计算:5)(62591(7.4)9.2(1)143)(12251123142(2)4、下列式子相等吗?3、加法有何运算定律?3.52131(3.5)2131(1)与-2212512)(212(2)51与例1一架飞机...

    2024-03-3101.95 MB0
  • 第三章·整式及其加减字母表示数

    第三章·整式及其加减字母表示数

    第三章整式及其加减字母表示数你会这个儿歌吗?一起来快乐地读吧!一只青蛙四条腿,两个眼睛一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛两张嘴;你能读多久?这首儿歌能读完吗?n只青蛙n张嘴,2n只眼睛4n条腿老师可以唱完这首儿歌,你相信吗?初步体会:字母表示数有什么优点?今年小明13岁,去年他_________岁今年小明a岁,去年他_________岁12(a-1)明明步行上学,速度为5km/h,亮亮骑自行车上学,速度是明明的3倍,则亮亮的速度是_____...

    2024-03-310291.72 KB0
  • 第二章 有理数及其运算有理数的加减混合运算第3课时

    第二章 有理数及其运算有理数的加减混合运算第3课时

    第二章有理数及其运算有理数的加减混合运算第3课时Contents目录01020304学习目标合作探究创设情境巩固提升05课堂小结1.掌握有理数加减混合运算的技能,进行熟练运算.2.通过解决简单实际问题过程的反思,获得解决问题的经验.本节课就来学习运用有理数的混合运算解决实际问题.某地旱涝情况图片,触目惊心最高水位记作:+2米平均水位记作:-3.1米最低水位记作:-6.2米下关段水位最高水位10.5米警戒水位8.5米平均水位5.4米最低水位2....

    2024-03-3102.19 MB0
  • 代数式第2课时整式及其加减

    代数式第2课时整式及其加减

    代数式第2课时整式及其加减第三章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第2课时代数式的值知识要点基础练PPT模板:www.1ppt.com/moban/PPT素材:www.1ppt.com/sucai/PPT背景:www.1ppt.com/beijing/PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/PPT教程:www.1ppt.com/powerpoint/资料下载:www.1ppt.com/ziliao/个人简历:www.1ppt.com/jianli/试卷下载:www.1ppt.com/shiti/教案下载:www.1ppt.com/j...

    2024-03-310310.55 KB0
  • 大班数学9的加减[共24页]

    大班数学9的加减[共24页]

    19的加减29个分成两堆,有几种分法?398149545972696376+3=987+2=995+4=9108+1=9119-2=7121369--3=1429--7=159-4=516{{626+2=82+6=88-2=68-6=23和54和4172+7=97+2=99-2=79-7=218看图列式:19看图列式:5+4=94+5=99–4=59–5=4206+3=9217+2=922想一想,我能行!6+□=□2+□=□8-□=□8-□=□28683535236+3=959--4=24

    2024-03-3002.29 MB0
  • 代数式第1课时整式及其加减

    代数式第1课时整式及其加减

    代数式第1课时整式及其加减第三章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第1课时代数式知识要点基础练知识点1代数式的意义1.下列各式:-x+1,π+2,8>3,𝑥+𝑦𝑥-𝑦,S=12ab,其中代数式有(C)A.5个B.4个C.3个D.2个2.代数式𝑎𝑏-1的意义是(D)A.a除以b减1B.b减1除aC.b与1的差除以aD.a除以b与1的差所得的商3.1杯饮料的价格为m元,则代数式3m可以解释为3杯饮料的价格.第三章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探究突破练第1课时...

    2024-03-310262.6 KB0
  • 人教版小学三年级上册加减乘法竖式计算150题

    人教版小学三年级上册加减乘法竖式计算150题

    1)995-775=2)985-807=3)136+471=4)345+427=5)622+190=6)437+270=7)683+181=8)903-786=9)81+519=10)525-412=111)736-675=12)461+433=13)833-732=14)961-600=15)718-608=16)188-14=17)166+262=18)419+489=19)811-796=20)230-177=221)736-675=22)462+433=23)833-732=24)962-600=25)728-608=26)288-24=27)266+262=28)429+489=29)822-796=30)230-125=331)736-675=32)463+433=33)833-732=34)963-600=35)738-608=36)388-34=37)366+262=...

    2024-03-30068 KB0
  • 5.2.2  用加减消元法解二元一次方程组

    5.2.2 用加减消元法解二元一次方程组

    第五章二元一次方程组5.2求解二元一次方程组第2课时1课堂讲解直接加减消元先变形,再加减消元解方程组的应用2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升主要步骤:基本思路:写解求解代入把变形后的方程代入到另一个方程中,消去一个元分别求出两个未知数的值写出方程组的解变形用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数,写成y=ax+b或x=ay+b消元:二元1、解二元一次方程组的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步骤是什么?一元...

    2024-03-3001.35 MB0
  • 四年级数学人教版下册小数加减法例2

    四年级数学人教版下册小数加减法例2

    小数的加法和减法小数加、减计算(例2)绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com一、复习旧知一、复习旧知先用小数表示涂色部分,再比大小。一、复习旧知一、复习旧知0.46.3000.400.4000.40006.36.306.3000写出和下列数相等的小数。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com二、探究新知二、探究新知百分位怎样加?(1)小林了下面两本,一共花了多少?...

    2024-03-3001.9 MB0
  • 两位数加减一位数-100题

    两位数加减一位数-100题

    两位数加减一位数口算练习1班级姓名学号9+31=32-8=62-4=9+98=52-8=26+5=15+9=6+69=63-6=58+7=67+8=72-8=8+74=5+59=64-9=33-4=39+4=86+9=9+54=36-8=76+6=59+9=84-8=49+8=9+44=7+66=9+87=87+9=6+39=69+7=9+53=46-9=44-6=9+25=68+3=34+8=71-8=81-8=54+9=54-5=49+2=51-2=36+8=31-9=77+6=13+9=9+42=63-8=83-6=2+79=4+48=5+94=21-5=5+29=7+45=5+57=8+17=51-7=26+7=74-5=...

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