义务教育教科书九年级数学上册（华师版）123456789101112131415取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。结束语16
12对应训练1.方程2x＝3x＋1的根为.x＝234对应训练2.小王乘公共汽车从甲地到相距40千米的乙地办事，然后乘出租车返回，出租车的平均速度比公共汽车多20千米/时，回来时路上所花时间比去时节省了14，设公共汽车的平均速度为x千米/时，则下面列出的方程中正确的是()A.40x＋20＝34×40xB.40x＝34×40x＋20C.40x＋20＋14＝40xD.40x＝40x＋20－14A53.甲、乙工程队分别承接了160米、200米的管道铺设任务，已知乙比甲每天多铺设5米，甲...
21.4二次函数的应用导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第3课时二次函数的综合应用11.掌握如何将实际问题转化为数学问题；（重点）2.进一步理解二次函数在解决实际问题中的应用；（难点）3.进一步体会数形结合的数学思想方法.（难点）学习目标2问题：怎样建立二次函数模型解决实际问题？需要注意些什么？导入新课回顾与思考3某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树...
123对应训练1.(2018安顺)下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是()D42.如图，直线MN是四边形AMBN的对称轴，点P是直线MN上的点，下列判断错误的是()A.AM＝BMB.AP＝BNC.∠MAP＝∠MBPD.∠ANM＝∠BNMB567对应训练3.(2018绵阳)下列图形是中心对称图形的是()D84.已知四边形ABCD与四边形A′B′C′D′关于点O成中心对称，则AB与A′B′的关系是()A.相等B.垂直C.相等并且平行D.相等并且平行或相等并且在同一直线上D910对应训练5.在平面直...
义务教育教科书九年级数学上册（华师版）1234567891011121314学而不思则惘,思而不学则殆。学而不思则惘,思而不学则殆。结束语15
义务教育教科书（湘教版）九年级数学上册123456789101112131415161718192021乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。22
义务教育教科书（湘教版）九年级数学上册123456789101112131415161718192021志不强者智不达。22
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册1234567891011121314151617若要功夫深,铁杵磨成针。18
21.5反比例函数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时反比例函数的图象和性质11.会用描点法画出反比例函数；（重点）2.掌握反比例函数图象的特征；（重点）3.理解并掌握反比例函数的性质.（难点）学习目标2问题1我们学过哪些函数？研究这些函数是从哪几个方面入手的？如何绘制这些函数的图象？如何研究这些函数的性质？导入新课回顾与思考问题2函数图象的画法是什么？一般步骤有哪些？3讲授新课反比例函数的图象一画出反比例...
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册12345678910111213141516171819吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。20
义务教育教科书九年级数学上册（人教）12345678910111213141516读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。结束语17
121.(2018梧州)解方程：2x2－4x－30＝0.解： 2x2－4x－30＝0，∴x2－2x－15＝0，∴(x－5)(x＋3)＝0，∴x1＝5，x2＝－3.32.解方程：(x－1)(x－3)＝8.解：原方程变形为：x2－4x－5＝0，(x－5)(x＋1)＝0，x1＝5，x2＝－1.43.解方程：2x2－3x－1＝0.解：2x2－3x－1＝0，a＝2，b＝－3，c＝－1，∴Δ＝9＋8＝17，∴x＝3±174，x1＝3＋174，x2＝3－174.54.解下列方程：(x＋3)2－8(x＋3)＋16＝0.解：(x＋3)2－8(x＋3)＋16＝0，设x＋3＝...
121.(2018南充)计算：(1－2)2－(1－22)0＋sin45°＋(12)－1.解：原式＝2－1－1＋22＋2＝322.32.(2018安顺)计算：－12018＋|3－2|＋tan60°－(π－3.14)0＋(12)－2.解：原式＝－1＋2－3＋3－1＋4＝4.43.(2018黄石)计算：(2)－2＋(π2－π)0＋cos60°＋|2－2|.解：原式＝1(2)2＋1＋12＋2－2＝12＋1＋12＋2－2＝4－2.54.(2018眉山)计算：(π－2)0＋4cos30°－12－(－12)－2.解：原式＝1＋4×32－23－4＝1＋23－23－4＝－3.65.(2018...
121.(2018定西)如图，一次函数y＝x＋4的图象与反比例函数y＝kx(k为常数且k≠0)的图象交于A(－1，a)，B两点，与x轴交于点C.(1)求此反比例函数的表达式；(2)若点P在x轴上，且S△ACP＝32S△BOC，求点P的坐标.3解：(1)反比例函数的表达式为y＝－3x；(2)联立两个的函数表达式得y＝x＋4，y＝－3x，解得x＝－1，y＝3，或x＝－3，y＝1，∴点B的坐标为B(－3,1)，当y＝x＋4＝0时，得x＝－4，∴点C(－4,0)，...
义务教育教科书九年级数学上册（华师版）123456789101112131415没有做不完的事，只有用不完的力。没有做不完的事，只有用不完的力。结束语16
123对应训练1.如图，建筑工人砌墙时，经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线，其运用到的数学原理是()A.两点之间，线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.过一点有且只有一条直线和已知直线平行B42.(2018滨州)若数轴上点A，B分别表示数2，－2，则A，B两点之间的距离可表示为()A.2＋(－2)B.2－(－2)C.(－2)＋2D.(－2)－2B53.如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点，若CD＝1，则AB＝.46789对应训练4...
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册1234567891011121314151617181920212223求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。24
义务教育教科书九年级数学上册（华师版）123456789101112131415读书不要贪多，而是要多加思索。读书不要贪多，而是要多加思索。结束语16
