第八专题组合化学第四节组合化学与多样性导向合成在药物研发中的应用Schultz发现干细胞分化操纵子干细胞：一类具有自我复制能力的多潜能细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞。第八专题组合化学Schultz等通过对于多样性导向合成方法，在原有分子骨架的基础上，引入了很多带有不同取代基的杂环，构建出了含有45140种化合物的化合物库，通过对这些化合物的筛选，发现了几个极具有药用潜力的小分子。细胞水平上的实验证明了这...
第一部分系统复习成绩基石第五单元化学方程式考点梳理过关考点1质量守恒定律6年8考一、质量守恒定律内容①参加化学反应的各物质的质量总和，等于②反应后生成的各物质的质量总和实质分子原子新分子新物质微观解释在化学反应中，反应前后原子的③种类没有改变，④数目没有增减，原子的⑤质量也没有改变注意事项（1）质量守恒定律只适用于⑥化学变化，不适用于物理变化，即任何化学反应都遵守质量守恒定律；（2）定律只适用于“质...
1题型特征解题策略题型突破课堂作业判断物质之间能否相互反应，能相互反应则不能共存。其中考查的主要是溶液中的共存问题。对于物质在溶液中的共存，从实质上来讲也就是构成物质的离子间的共存。离子共存的意思是不反应，不共存的意思是会反应。2题型特征解题策略题型突破课堂作业3题型特征解题策略题型突破课堂作业4题型特征解题策略题型突破课堂作业5题型特征解题策略题型突破课堂作业6题型特征解题策略题型突破课堂作业7题型...
第一部分系统复习成绩基石第1讲步入化学殿堂考点梳理过关考点1化学与人类社会发展化学研究领域信息科学、①__功能材料__研制、②__能源__开发利用、③__环境__保护、生命过程探索等涵义在④__原子__、⑤__分子__水平上研究物质及其⑥__变化规律__的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用⑦__物质__考点2物理变化与化学变化6年6考物理变化化学变化概念没有生成①__新物质__的变化生成新物质的变化变化实质分子本身②...
纵横归纳学科素能单元检测提升单元总结提升【单元概览】一、古代中国政治制度的演变历程、特点及历史影响1．演变历程(1)经历了禅让制(原始社会后期)→王位世袭制(夏商时期)→分封制和宗法制(周)→君主专制主义中央集权制度(秦汉至明清时期)的演变历程。(2)君主专制中央集权制度是古代中国政治制度的核心，战国、秦汉时期开始形成，经过历朝发展完善，到明清时期达到顶峰，在古代中国社会延续了两千多年。2．演变特点(1)经过数千...
第一部分系统复习成绩基石第11讲金属第2课时金属的化学性质考点梳理过关考点1金属的化学性质6年5考一、金属＋氧气→金属氧化物(属于化合反应)金属现象化学方程式镁发出耀眼的①白光，放出大量的热，生成②白色固体③2Mg＋O22MgO铝发出耀眼的④白光，放出大量的热，生成⑤白色固体⑥4Al＋3O22Al2O3铁⑦火星四射，放出大量的热，生成⑧黑色固体⑨3Fe＋2O2Fe3O4铜在空气中加热生成⑩黑色固体⑪2Cu＋O22CuO二、活泼金属＋稀酸(稀盐...
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第四单元自然界的水1第1讲爱护水资源、水的净化和组成2考点一考点二考点三考点四爱护水资源1.水资源(1)地球表面约71%被水覆盖着,淡水约占全球总水储量的2.53%。(2)海洋储水量约占全球总储水量的96.5%,海水中含有的化学元素有80多种。其中含量最多的物质是水,最多的元素是氧,最多的金属元素是钠,最多的盐是氯化钠。2.水体污染的来源及其防治污染来源防治措施工业中未经处理的废水、废渣任意排放通过应用新技术、新工艺减少污染物...
同学们：每天，当你阅读报纸、收听广播或收看电视节目时，经常可以获得关于空气质量的信息。空气质量报告各项指标中，有二氧化硫的指数.为什么要有二氧化硫呢？它有什么危害呢？1什么是酸雨？你知道空气中哪些物质溶解在雨水中会形成酸雨？23酸雨对环境的危害45一、二氧化硫的性质完成课本P88第一个实验，记录实验现象和得出结论6二氧化硫的物理性质思考1：SO2的物理性质体现在哪些方面？探究1：请设计一个实验来证明SO2是...
1、掌握氯的原子结构特点。2、了解氯气的物理性质。3、掌握氯与金属和非金属的反应。4、掌握结构性质用途的思维方法5、掌握氯离子的检验方法。第二节富集在海水中的元素-氯决定决定体现体现1（一）氯原子结构特点典型非金属性Cl得e-Cl-一、活泼的黄绿色气体——氯气原子结构：＋17287强氧化性＋11182ClNaNaNa+典型的金属性强还原性正因为Cl元素具有非常强的非金属性,决定了Cl元素在自然界中只能以化合态存在。2氯气有毒想一想怎...
第一部分系统复习成绩基石第四单元自然界的水第1课时水的组成、净化与保护考点梳理过关考点1水资源6年1考辨一辨►1.工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染。（√）2.为防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉。（√）3.保护水资源，禁止使用化肥、农药。（×）4.大力开采地下水，供给生产和生活用水。（×）考点2水的净化6年2考二、常用的净水方法净水方法净水过程归纳总结►（1）净化方法中净化程度由高到低的顺序为：蒸馏→吸...
学业分层测评知识点一知识点二第2课时有机化学反应的应用——卤代烃的制备和性质1．认识溴乙烷的结构特点和主要化学性质。(重点)2．了解卤代烃中卤素原子的检测方法。3．认识卤代烃在有机化学中的应用。卤代烃[基础初探]1．定义卤代烃可以看做是烃分子中的一个或多个氢原子被取代后所生成的化合物。可用R—X(X表示卤素原子)表示。原子是卤代烃的官能团。2．分类按分子中所含卤素原子种类的不同，分为氟代烃、氯代烃、、碘代烃。...
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第七单元燃料及其利用1课题1燃烧和灭火2考点一考点二考点三考点一燃烧的条件1.燃烧的定义可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。2.燃烧条件的探究实验方案实验现象分析与结论铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷不燃烧,热水中的白磷不燃烧铜片上的红磷温度没有达到着火点,热水中的白磷没有与氧气接触热水中的白磷燃烧热水中的白磷温度达到着火点且与氧气接触3考点一考点二考点三3.燃烧的条件易错提醒(1)燃烧一定发光、...
第三章物质在水溶液中的行为第2节弱电解质的电离盐类的水解第2课时11课标要求•1.掌握盐类水解离子方程式的书写;•2.能够比较盐溶液酸碱性；•3.了解影响盐类水解平衡移动的因素；•4.了解盐类水解的应用；•5.掌握离子浓度大小的比较和等量关系。2341.盐的水解的实质：一、盐类水解的基本原理盐中弱（弱酸阴离子或弱碱阳离子）离子与水电离出的H＋或OH－离子结合生成难电离（弱电解质）的分子或离子,毁坏水的电离平衡。2.盐类...
第三章金属及其化合物专题六金属的化学性质及金属材料考点金属与酸或水的反应、铝与碱液的反应金属与水或酸溶液的反应项目性质化学反应方程式(或离子方程式)与水的反应Na与水2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑与水的反应Fe与水3Fe＋4H2O(g)=====高温Fe3O4＋4H2Mg与盐酸Mg＋2H＋===Mg2＋＋H2↑Al与盐酸2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑与酸的反应Fe与稀H2SO4Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑与酸的反应Zn与稀H2SO4Zn＋2H＋===Zn2＋＋H2↑Zn与CuSO4溶液Zn...
