标签“认识”的相关文档,共2576条
  • 二次函数的认识[共3页]

    二次函数的认识[共3页]

    二次函数的初步认识一、教材分析:《二次函数》是义务教育课程标准教科书《数学》(人教版)九年级上册第二十二章,这章是在学生学习了正比例函数与一次函数,对于函数已经有所认识,从一次函数和反比例函数的学习大家已经知道学习函数大致包括以下内容:1.通过具体的事例认识这种函数;2.探索这种函数的图像和性质;3.利用这种函数解决实际问题;4.探索这种函数与相应方程等的关系。“”本章二次函数的学习也是从以上几个...

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  • 千以内数的认识电子稿

    千以内数的认识电子稿

    《千以内数的认识》教学设计学段小学学科数学学校句容市河滨路执教洪薛小学课题二年级数学下册28-30页教学目标1“”“.让学生经历数数的过程,认识计数单位千,知道10个一”百是一千,理解并掌握千以内数的组成,能按要求正确地数数,初步感受十进制计数法的特点。2“”.使学生在认识计数单位千,千以内数的组成和顺序的过程中,进一步体验利用已有知识和经验获得新知的过程,培养初步的观察比较分析和类比等思维能力;初步体...

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  • 垂直与平行的认识

    垂直与平行的认识

    《垂直与平行》的教学设计沙坝小学钱兴琼教学内容:人教版新课标四年级上册第四单元《垂直与平行》教材分析:《垂直与平行》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元第一课时的教学内容。它是在学生认识了直线、线段、射线的性质、学习了角及角的度量等知识的基础上学习的。本课是本单元的第一课时,主要解决平行和“”垂直的概念问题,在空间与图形的领域中,垂直与平行是学生以后认识平行四边形、梯形以及长方...

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  • 五元以内人民币的认识与使用二

    五元以内人民币的认识与使用二

    四年级(下)《生活数学》第四单元《五元以内人民币的认识与使用》2016年6月24日福泉市特殊教育学校叶宝吉浙教版培智教材人民币购买东西需要用到钱,“钱”也叫“币”,中国的钱,学名叫做“人民币”五元以内人民币数一数:有几元钱?数一数:有几元钱?数一数:有几元钱?数一数:有几角钱?数一数:有几角钱?数一数:有几角钱?数一数:有几角钱?数一数:纸币和硬币一样多吗?数一数:纸币和硬币一样多吗?数一数:这是多少...

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  • 任务1认识Excel2010[共18页]

    任务1认识Excel2010[共18页]

    第三篇EXCEL电子表格处理项目9制作“电器门市第一季度销售记录表”启动Excel与认识工作环境工作簿的窗口组成1、启动Excel方法一:执行“开始/所有程序/Microsoftoffice/MicrosoftExcel2010”命令启动Excel。方法二:双击已有Excel文件图示来启动Excel。启动Excel与认识工作环境MicrosoftExcel是一套功能完整、操作简易的电子计算表软体,提供丰富的函数及强大的图表、报表制作功能,能有助于有效率地建立与管理资料。...

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  • 人教版小数的初步认识说课[共40页]

    人教版小数的初步认识说课[共40页]

    人教版小学数学三年级下册小数的初步认识说课人:李琼说课内容教学目标二教材分析一教法学法四教学过程五板书设计六教学重难点三一、说教材1.说教学内容2.教学内容的地位和作用3.教材简析说课内容教学目标二教材分析一教法学法四教学过程五板书设计六教学重难点三二、说教学目标认知目标认知目标能力目标能力目标情感目标情感目标联系生活实际,通过观察、比较、分析和归纳,会读、会写一位小数,初步了解小数的含义。在主动探...

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  • 分数的初步认识教学设计2013

    分数的初步认识教学设计2013

    分数的初步认识潮阳区和平中寨小学郑璇娟教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第92页例1、例2教学目标:这个单元的教学是在学生掌握了一些整数知识的基础上,初步认识分数的含义的。从整数到分数是数概念的一次扩展,无论在意义上,读写方法上,以及计算方法上,分数和整数都有很大差异,学生初步学习分数会感到困难。但由于现在社会的信息流通途径很多,并且信息获取很便捷,还是有一部分学生对分数...

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  • 人教版小学数学一年级下册认识图形练习题[共6页]

    人教版小学数学一年级下册认识图形练习题[共6页]

    一年级数学下册认识图形(五)检测题班别:姓名:一、填一填。1.我来选一选⑾⑿是长方形,是正方形,是圆,是三角形,是平行四边形。2.我来涂一涂。(给正方形涂上你喜欢的颜色)3.我来数一数。长方形有()个正方形有()个三角形有()个圆形有()个二、连一连。(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三、圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。)四、用下面的长...

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  • 人教2011版小学数学三年级认识面积练习题

    人教2011版小学数学三年级认识面积练习题

    认识面积练习题一、基础练习。1、物体的()或()就是它们的面积。2、下面六个图形中,给面积最大的涂上绿色,面积最小的涂上红色。二、巩固练习。1、用红色描出下面图形的周长,用黄色涂出下面图形的面积。()的面积最大,()的面积最小。2、世界上的一些国家的人均绿地面积如下表。国家中国朝鲜俄罗斯英国法国美国德国首都北京平壤莫斯科伦敦巴黎华盛顿柏林人均绿8平方47平44平23平25平46平50平地面积米方米方米方米方米方...

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  • 浅谈对项目管理的认识[共24页]

    浅谈对项目管理的认识[共24页]

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  • 总复习数的认识图文.

    总复习数的认识图文.

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  • 小学数学六年级下册总复习数的认识课件图文.

    小学数学六年级下册总复习数的认识课件图文.

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  • 小学数学二年级乘法的初步认识2课件.

    小学数学二年级乘法的初步认识2课件.

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  • 小学信息技术认识画图PPT课件.

    小学信息技术认识画图PPT课件.

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    2024-04-2801.94 MB0
  • 怎样认识组织管理中的行为现象

    怎样认识组织管理中的行为现象

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  • 新苏教版一年级下册100以内认识读数、认数.

    新苏教版一年级下册100以内认识读数、认数.

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  • 对总包管理的认识与对专业分包工程的配合、协调、管理、服务方案[共4页]

    对总包管理的认识与对专业分包工程的配合、协调、管理、服务方案[共4页]

    ......对总包管理的认识以及对专业分包工程的配合、协调、管理、服务方案1.对总包管理的认识1.1施工总承包管理的原则“公正”原则在总承包管理中,无论是在选择材料、管理分包商,还是在施工管理过程中面对的各种问题,都以业主利益、工程利益为重,以确保整个工程在施工过程中顺利进行。“科学”原则总承包管理涉及环节多、方面广,以严谨的态度,借助科学、先进的方法、手段进行管理协调。“统一”原则总承包方将所有分包商纳...

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  • 小学六年级数学京口区实验小学倍的认识课堂讲义图文.

    小学六年级数学京口区实验小学倍的认识课堂讲义图文.

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  • 我们对奥林匹克花园品牌的认识

    我们对奥林匹克花园品牌的认识

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  • 总复习数的认识课件图文.

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