7《角的生疏和度量》教学设计一、教材分析《角的生疏和度量》是冀教版四年级数学上册第三单元其次局部《角》的第一课时，教材的编排留意了数学概念之间的内在联系，留意引导学生从直观到抽象逐步提升教学要求，突出学生从不同的学习角度生疏角的度量，关注学生的自主体验，使学生在观看，操作，沟通的过程中，使学生了解和把握角的度量方法，帮助学生建立空间观念。逐步扩大了学生的学问面，加深对四周事物的生疏，为进一步学习...
小班数学教案生疏长短教案1、小班数学教案生疏长短教案活动目标1.知道物体有长有短。2.学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。3.能从四周环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐趣。4.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.培育幼儿比较和推断的力气。活动重难点重点：生疏长短，知道物体有长有短。难点：学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。活动预备巧虎玩偶、多媒体PPT课件、两根长短不一的红绳活动...
智能建筑是这样一种建筑物，它将构造、系统、效劳、运营及相互关系全面综合以到达最正确组合，是获得高效率、高性能与高舒适性的大楼或建筑。4C技术，即Computer〔计算机技术〕、Control〔掌握技术〕、Communication〔通信技术〕和CRT〔图形显示技术〕。将4C技术综合应用于建筑物之中，在建筑物内建立一个以计算机网络为主体的、包含有线电视、通信、消防报警、电力治理、照明掌握、空调风和门禁保安的综合系统。智能建筑的根本...
小班数学生疏数字6教案反思1、小班数学生疏数字6教案反思一、活动目标：1、在玩耍活动中学习6的形成，生疏数字6，理解6的实际意义。2、激发学习兴趣，进展幼儿操作，思维力气。二、活动预备1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍)，上贴各种图形(如图)另备与萝卜上所贴外形一样的图形假设干。3、兔子拼图(幼儿人数的一半)，反面划成6格，分别写上1-6的的数字并剪开。同样大小的底板图也...
小班语言生疏酸甜教案反思1、小班语言生疏酸甜教案反思活动目标：1、初步生疏汉字：“;甜”、“酸”：培育幼儿对汉字的兴趣。2、通过食物来加深幼儿对酸甜的理解。3、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。4、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗读诗歌。活动预备：1、课件《生疏“酸”“甜”》2、2、“甜”、“酸”卡片;苹果、香蕉、桔子卡片3、苹果、桔子、香蕉假设干4、歌曲《大耳朵图图》活动过程：一、观看动画片，引起...
学期班数学教案：生疏日历活动目的：1.让幼儿生疏日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月〔二月〕只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天〔不讲闰年和闰月〕。2.让幼儿学会看日历，并能在日常生活中运用，从而扩大幼儿的学问面，提高生疏力气，并训练幼儿珍惜时间。活动预备：1.日历一大张2.答复以下问题的卡片假设干张。发动全班幼儿收集各式各样的挂...
中班主题教案生疏昆虫教案反思1、中班主题教案生疏昆虫教案反思活动背景：最近我们要求幼儿在双休日中和家长共同收集一些有关昆虫的资料，为开展主题的开展作一些预备。今日是主题活动的第一天，幼儿对自己收集的资料确定急于呈现一下，于是我们开展这一活动，便于了解幼儿已有的阅历和兴趣点。活动目标：1、相互沟通有关昆虫的资料，萌发对昆虫的探究兴趣。2、生疏几种常见的昆虫，了解它的根本特征、生活习性及其与我们的关系...
自我生疏与生涯人物访谈一、自我生疏〔一〕生疏自我1.你觉得自己有什么特别之处，用三个形容词描述自己的核心特质：、、2.身边的人如何评价你?〔可向身边2-3人询问后作答〕3.过去你曾梦想过做什么职业?是受了谁或什么经受或作品的影响?这份职业对于你而言最奇特之处在于：4.不管是否与职业相关，你的最大梦想是什么?5.过去，你曾忘情投入去做的几件事是什么，你觉得做这些事为什么让你兴奋?请列举5件事，描述时间、环境及当时你...
小班科学教案；认识马兰头1、小班科学教案；熟悉马兰头幼儿园小班科学教案;熟悉马兰头活动目标1、让幼儿初步熟悉马兰头的特征及作用，培育幼儿喜爱生活，喜爱大自然的情感。2、让幼儿初步学会拣洁净马兰和拌马兰的技能，从小培育幼儿爱劳动的好习惯。活动预备马兰头、调味品、一盘凉拌马兰头、剪刀活动过程一、请幼儿品尝拌马兰头，引出主题。教师今日给小朋友带来了一盘菜，请大家品尝，然后猜一猜这是什么菜?二、熟悉马兰头1...
大班主题认识我自己教案反思活动设计背景大班的孩子立刻就要升入小学了，交往范围扩大，会熟悉很多新朋友，让孩子获得自我介绍的阅历非常必要。本活动让学生自我介绍，学习有实际生活的体验，从而取得好的学习效果。活动目标1、了解自我介绍的根本内容，情愿向大家大胆介绍自己。2、增进对自我的熟悉，体验相互沟通的乐趣。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、进展幼儿思维和口语表达力量。5、在活动中将幼儿得意的一...
小班科学认识菠萝教案反思1、小班科学熟悉菠萝教案反思设计意图：菠萝学名凤梨，生长在热带和亚热带的菠萝树上。是我们生活中比拟熟识和爱吃的一种水果。在孩子们的眼里，菠萝是一种特别的水果――它的果实总和密密的叶子连在一起、它的表皮特殊的粗糙、吃到它的果实有点困难为了和孩子们一起全面的了解菠萝，我们通过对已有阅历的回忆、依靠感官的观看、了解正确的削菠萝方法等活动过程，幼儿在猜猜、玩玩、看看、吃吃中充分感...
数学教案－11--20各数的认识（一）教学目标1．使学生正确地数出11~20之间物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，把握20以内数的挨次和大小．能够正确、快速地读出11~20各数．2．初步培育学生的操作力量和语表达力量．3．体验数学与生活的亲密联系，培育学生学习数学的兴趣．教学重点数11~20各数及读法．教学难点理解11~20各数的组成．教学过程（）一、复习导入．师：谁能按挨次说一说，以前我们都熟悉了哪些数？（学...
小班数学5的生疏教案反思【活动目标】1、正确感知5以内的数量，理解数字5的实际意义。2、在玩耍活动中激发学习数的兴趣，培育初步的解决问题的力气。3、宠爱数学活动，情愿参与各种操小百科：作玩耍，培育思维的逆反性。4、有兴趣参与数学活动。【活动预备】环境布置：设计一个温馨的数字5的家，家中有客厅、书房、饭厅、玩具室。活动材料：1、1~5数字点卡、数字卡假设干。同类，但大小、颜色、外形不同的5以内物品的图片假设干...
10的生疏及组成教学设计本节课教学目标1、经受10生疏的过程，建立10的数感2、学会10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法。3、培育学生实践力量、观看力量及初步的数学沟通意识。4、感受数10在生活中的应用。重点10的组成难点10的数感教学过程一、导入课1、复习9的分法或组成。2、通过一串数字，分清左右，找出谁最大？谁最小？想一想，比9大的是谁呢？一起来学习:10的生疏。〔板书〕3、出示学习目标：a、经受10生疏的过程，...
数学教案－认识“时刻”与“经过时间”课题：熟悉“时刻”与“经过时间”教学目标1．初步了解一天内的时间的计量，会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念．2．会计算简洁的求“经过时间”的题目．3．初步培育学生的时间观念，教育学生养成珍惜时间的良好习惯．教学过程（）一、复习1．上课铃一响，教师进教室，师生问好后，教师拿出小闹钟．上课铃声过后，即让学生观看钟面，这时闹钟的时针、分针正指示出八点三非常．师：八...
分数的再认识教学反思篇一：分数的再熟悉教学反思开头我对《分数的再熟悉》这节课的理解不够深入，经过仔细的学习教材的编写意图，经过课堂实施中对教材的重新感悟，我对本节课的教材有了更深刻的熟悉。对于分数意义的教学，人教版与北师大版在编排上有很大的不同，人教版的三年级只涉及到分数的初步熟悉，让学生熟悉到把一个物体平均分成若干份，表示这样一份或几份，可以用分数来表示。到五年级再正式熟悉分数的意义，让学生...
认识安全标志教案六篇设计理念：苏霍姆林斯基曾经说过：只有从小参与劳动的人，才能获得真正的幸福。的确劳动不止是一种态度、一种习惯、更是一种特别重要的力量。而现在的孩子对成人的依靠性日趋渐强，独立生活的力量则越来越差，缺乏劳动的概念，更缺乏对劳动的体验。于是我设计、组织了“给椅子洗洗澡”的社会活动，本活动来源于《幼儿园课程指导》中班(上)，我以“为椅子洗澡的情节”贯穿于整个活动,本活动注意趣味性，做到...
第一周实习报告实习时间：2022年6月27日─2022年6月30日实习地点：北区、东区塑料试验室、化大昌平基地班级：姓名：学号：撰写时间：2022年07月01日一、前言生疏实习是高等工科院校理论联系实际，培育社会主义现代化建设人才一项重要的实践环节，稳固与加深对理论学问的理解，培育与提高力量的重要组成局部。是学生接触实际，了解实际生产，宠爱自己的专业，宠爱将来工作，扩大视野，并为后续课程学习供给感性生疏的重要手段。...
小班美术认识颜色教案反思1、小班美术熟悉颜色教案反思活动目标：1.熟悉红、黄、绿、紫四种颜色。2.让幼儿学习把握拓印的美术根本方法、常规。3.让幼儿在愉悦的心情下自由想象，培育幼儿对美术活动的兴趣。4.在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。5.培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备：1.天线宝宝图片各一。2.广告颜料、四开、十六开白纸、剪刀、浆糊、擦手帕若干。3.《颜色故事》课件。活动过程：1、请出四个天线宝宝...
