第五章分式与分式方程5．1认识分式(1)1第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。栏目导航2第二页，编辑于星期一：二十一点十九分。1．一般地，用A，B表示两个整式，A÷B可以表示成AB的形式．如果B中含有______，那么称AB为分式．分式AB有意义的条件是______________．字母B不等于零3第三页，编辑于星期一：二十一点十九分。2．对于分式AB，其值为零的条件是_________________________；其值为正的条件是A＞0B＞0或...
1.以下各方程中,是一元一次方程的是〔〕A．x﹣2y=4B．xy=4C．3y﹣1=4D．2．x=3是方程ax=12的解,那么a=作业本C41第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。3．方程3xm-2+5=0是一元一次方程,那么m=．4.x的1.5倍加上14等于20,那么可列出方程为.作业本31.5x+14=202第二页，编辑于星期一：二十一点十九分。5.检验以下各小题括号内字母的值是否是相应方程的解.〔1〕2x=x+3,〔x=3,x=2〕；作业本解：〔1〕x=3是该方程的解,x=2不是该方程的...
PagePage11第第11课时用树状图或表格求概率〔课时用树状图或表格求概率〔11〕〕稳固提高稳固提高精典范例〔变式练习〕精典范例〔变式练习〕第三章概率的进一步认识第三章概率的进一步认识第一页，编辑于星期日：八点二十九分。第一页，编辑于星期日：八点二十九分。PagePage22例例11：同时抛掷两枚质地均匀的硬币：同时抛掷两枚质地均匀的硬币,,那么以下事那么以下事件发生的概率最大的是〔〕件发生的概率最大的是〔〕A...
二年级上册数学单元测试-1.认识厘米和米一、单项选择题1.40米－4米=〔〕米A.36B.32C.9D.142.小华身高135_____,横线上应填的单位名称是〔〕A.毫米B.厘米C.千克D.米3.小明每分钟行58_____,横线上应填的单位名称是A.米B.分米C.厘米D.毫米4.飞机每小时飞行约800()A.米B.分米C.千米5.小明3分钟跑了600〔〕A.千米B.米C.毫米6.你的椅子大约高()。①45厘米②45米7.下面的单位中不是长度单位的是〔〕。A.毫米B.厘米C.千克8.北京到西安的...
11第一节我们周围的磁现象第二节认识磁场第一页，编辑于星期一：点三十二分。第一页，编辑于星期一：点三十二分。22学习目标学习目标重点难点重点难点1.1.地磁场的地磁场的NN极位于极位于地理的南极附近，地地理的南极附近，地磁场的磁场的SS极位于地理极位于地理的北极附近的北极附近..2.2.奥斯特发现了电流奥斯特发现了电流的磁效应的磁效应..3.3.磁感线的特点磁感线的特点..4.4.会用左手定则判断会用左手定则判断安培力方向...
?认识角?教学目标：1、经历动手操作做角、画角、认识角、在常用物品上找角的过程。2、知道角有1个顶点、2条边,知道角的大小与两条边的长短无关,能识别角,能在物品图片上找到角,并画角。[来源:ZXXK]3、在用小棒拼角、做活动角、用纸折角等活动中,积累学习经验,激发学生对角的好奇心。教学重难点：知道角有1个顶点、2条边,知道角的大小与两条边的长短无关,能识别角,能在物品图片上找到角,并画角。教学建议：◆拼图形1、分别提出“...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第5课时多边形和圆的初步认识第四章根本平面图形第一页，编辑于星期一：二十一点四分。Page2精典范例【例1】如图,正四边形有2条对角线,正五边形有5条对角线,正六边形有9条对角线,那么正十边形有〔〕条对角线.A.27B.35C.40D.44B第二页，编辑于星期一：二十一点四分。Page3变式练习1.一个多边形的对角线的条数与它的边数相等,这个多边形的边数是〔〕CA.7B.6C.5D.4第三页，编辑于星期一：...
1第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第2第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第3第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第4第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第5第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第6第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第7第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第8第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第9第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第10第第第第第第第第第第第第第...
第十二章有机化学根底1第第第第第第第第第第第第第第第第第第1节认识有机化合物2第第第第第第第第第第第第第第第第第1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。2.了解常见有机化合物的结构。了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。第第第第第第第第第第第第第第第第第4.能正确书写有机化合...
第一页，编辑于星期一：二十点五十二分。第二页，编辑于星期一：二十点五十二分。第三页，编辑于星期一：二十点五十二分。第四页，编辑于星期一：二十点五十二分。第五页，编辑于星期一：二十点五十二分。第六页，编辑于星期一：二十点五十二分。第七页，编辑于星期一：二十点五十二分。第八页，编辑于星期一：二十点五十二分。第九页，编辑于星期一：二十点五十二分。第十页，编辑于星期一：二十点五十二分。第十一页，编辑于...
二年级下册数学一课一练-6.1认识角一、单项选择题〔共5题；共10分〕1.A.5B.4C.32.下边是角的是：〔〕A.B.C.3.三角板上的三个角中,最多有几个直角？〔〕A.1个B.2个C.3个4.角的大小和两条边的长短〔〕。A.有关B.无关C.不能确定5.右图中有〔〕个角,其中有〔〕个是直角。A.2；1B.3；2C.4；2D.5；4二、判断题〔共5题；共10分〕6.角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。()7.判断：角的两边开口越大,角就越大。8.这是...
PKPK中考中考授课人：授课人：第七章认识区域——第七章认识区域——认识国家认识国家11第一页，编辑于星期六：二十一点三十九分。第一页，编辑于星期六：二十一点三十九分。复习引入复习引入世界很大世界很大,,老师想出去看看。老师想出去看看。请同学们思考请同学们思考,,以以下图示景观以以下图示景观,,老师会在哪些国家巧遇呢？老师会在哪些国家巧遇呢？22第二页，编辑于星期六：二十一点三十九分。第二页，编辑于星期六：...
1第一页，编辑于星期一：二十一点十五分。中央厚、边缘薄凸透镜凸透镜2第二页，编辑于星期一：二十一点十五分。玻璃光通过玻璃元件后的折射光线总向元件较厚的一方偏折3第三页，编辑于星期一：二十一点十五分。凸透镜对光有凸透镜对光有作用。作用。会聚会聚4第四页，编辑于星期一：二十一点十五分。凸透镜对光有凸透镜对光有会聚会聚作用。作用。所以凸透镜又称为：所以凸透镜又称为：会聚透镜会聚透镜5第五页，编辑于星期一：...
第四章基本平面图形第40课时多边形和圆的初步认识1第一页，编辑于星期一：二十一点四分。栏目导航知识导引基础知识训练思维拓展训练2第二页，编辑于星期一：二十一点四分。知识导引3第三页，编辑于星期一：二十一点四分。基础知识训练4第四页，编辑于星期一：二十一点四分。5第五页，编辑于星期一：二十一点四分。6第六页，编辑于星期一：二十一点四分。7第七页，编辑于星期一：二十一点四分。8第八页，编辑于星期一：二十一点...
1第一页，编辑于星期一：二十一点十五分。2中央厚、边缘薄凸透镜凸透镜第二页，编辑于星期一：二十一点十五分。3做实验,画光线第三页，编辑于星期一：二十一点十五分。4凸透镜对光有作用凸透镜对光有作用,,又称为。又称为。会聚会聚1光心O焦点FF焦距f主光轴凸透镜的个根本概念会聚透镜会聚透镜四四第四页，编辑于星期一：二十一点十五分。5测凸透镜的焦距f〔1〕让一束平行光通过凸透镜；〔2〕在凸透镜另一面放一张白纸,移动凸透...
第三课发现自己第一单元成长的节拍第1课时认识自己第一页，编辑于星期六：二十一点四十四分。第二页，编辑于星期六：二十一点四十四分。一、人贵自知1．认识自己非常重要,也很有意义：(1)正确认识自己,可以促进______________。有助于我们增强对自己的________,更好地开展自己的________。(2)正确认识自己,可以促进与他人的________。有助于我们认识到自己离不开_______和_______,从而更好地理解、宽容和蔼待他人,与他人_______...
圆的认识第一页，编辑于星期一：二十一点十三分。一、导入新课一、导入新课第二页，编辑于星期一：二十一点十三分。你能想办法在纸上画一个圆吗？二、探究新知二、探究新知第三页，编辑于星期一：二十一点十三分。用圆规画几个不同大小的圆,剪下来,沿着直径折一折,画一画,量一量,会有什么发现？〔二〕认识半径、直径的特点及关系一个圆里的半径有无数条,直径有无数条。二、探究新知二、探究新知第四页，编辑于星期一：二十一点...
二年级下册数学单元测试-4.认识万以内的数一、单项选择题1.□里应填〔〕。A.1B.2C.3D.02.8个千,5个十合起来是〔〕A.8005B.8050C.85003.老猎人在林子里开了一枪,鸟惊飞了,树上还有〔〕只鸟。A.0B.4C.3D.54.以下图表示〔〕。A.1＋3＝4B.3＋1＝4C.3－1＝2D.4－3＝15.由5个千和5个十组成的数是〔〕A.5005B.5050C.55006.1＋9＝〔〕。A.8B.9C.107.下面的数中,有一行和其他三行不一样,你能指出哪一行吗？〔〕A.9、11、13、15、17B.2、4...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第1课时认识二元一次方程组第五章二元一次方程组第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。Page2例1．以下各式中,是二元一次方程的是()x+2y=3zB.xy=1C.x+y=1D.x-y2=2018精典范例C第二页，编辑于星期一：二十一点十九分。Page31.关于二元一次方程4x+5y=13的解,以下说法正确的选项是()A.只有一个解B.有两个解C.有无数组解D.任何一组有理数都是它的解变式练习C第三页，编辑于星期一：二十一...
