2017-2018年度人教版历史必修三第三单元古代中国的科技与文化单元检测有答案古代中国的科技与文化一、选择题1．历史发展既有传承又有创新。下列信息，全都属于同一个朝代的是（）A．布政司、翻车、散曲、《人物龙凤图》B．宣政院、赵孟頫、胶泥活字印刷术、《齐民要术》C．司礼监、汜胜之、“致良知”、《石氏星表》D．行省制、黄道婆、《窦娥冤》、《农书》2．2015年，中国医学家屠呦呦以其在治愈疟疾方面的成就获得了诺贝尔生...
第五单元检测试题(时间:45分钟满分:100分)编者选题表知识点题号易中难从“师夷长技”到维新变法1、2、3、4、57、8、9孙中山三民主义10、11、1213新文化运动与马克思主义的传播15、17、18、191416综合2021、22一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.(2019湖南长沙期末)《海国图志》问世16年后,兵部侍郎王茂荫上书咸丰皇帝,要求“亲王大臣、八旗子弟”学习《海国图志》,但这个建议如石沉大海,波澜不惊。这主要是由于()A....
地质灾害【学习目标】1．了解地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念。2．简述地震、滑坡和泥石流灾害的形成机制和发生过程。3．根据板块构造学说，结合地图说出世界及我国地震带的分布。4．学会灾害发生时的一些求生技能。【学习重难点】1．了解地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念。2．根据板块构造学说，结合地图说出世界及我国地震带的分布。【学习过程】一、地震灾害1．地震是现象，它主要是等地质作用引起的的结果。2．震级...
主动运输与胞吞、胞吐【教学目标】1．掌握主动运输的特点和实例。2．掌握主动运输的特点和实例。3.了解物质跨膜运输的方式与细胞膜结构之间的关系。【教学重难点】1．重点：主动运输的特点和实例。2．难点：胞吞、胞吐过程的特点和意义。【教学过程】一、教学策略：采用讲授与讨论相结合的方法，基本思路可以确定为：展示现象→提出问题→解释原理→总结概念。列举物质逆浓度梯度跨膜运输的现象，提出这些物质为什么能够逆浓度...
常见地貌类型【学习目标】1．学会利用景观图和示意图来说明不同地貌特征及分布。2．通过实验、野外考察等方式判断地貌类型，并分析其成因。3．形成对地表形态的科学认识，理解事物的普遍联系性。【学习重点】通过野外观察或运用视频、图像，识别常见地貌类型，说明其景观主要特点。【学习难点】通过野外观察或运用视频、图像，识别常见地貌类型，说明其景观主要特点。【学习过程】一、知识体系导引二、新知学习知识点一：喀斯特...
高中语文必修（1-5）文言文基础知识检测一．写出下列句子中的通假字并解释（20分，每个0.5分）1.秦伯说（通____，________）2.燕王诚振怖大王之威（通___，________）3.卒起不意，尽失其度（通____，________）4.距关，毋内诸侯（通___，________）5.要项伯（通____，________）6.不敢倍德（通____，________）7.令将军与臣有郤（通____，________）8.燕王拜送于庭（通____，________）9.悟言一室之内（通____，________）10.浩...
防灾减灾【学习目标】1．结合某一种防灾减灾案例，掌握防灾减灾的手段。2．结合救灾情景，归纳灾前、灾中和灾后的救灾重点。3．针对不同自然灾害中自救与互救措施，制定切实可行的预案。4．结合自己家乡所在地或出行地的情况，说明自救和互救的内涵和重要性。【学习重难点】运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。【学习过程】一、知识体系导引二、学习新知，挑战自我知识点一：防灾减灾手段1．灾害监测我国...
