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  • 专题08 活用三角函数的图象与性质(练习)(解析版)

    专题08 活用三角函数的图象与性质(练习)(解析版)

    专题08活用三角函数的图象与性质目录01齐次化模型...............................................................................................................................102辅助角与最值问题...................................................................................................................403整体代换与二次函数模型....................................................................

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  • 专题07 函数与导数常考压轴解答题(练习)(原卷版)

    专题07 函数与导数常考压轴解答题(练习)(原卷版)

    专题07函数与导数常考压轴解答题目录01含参数函数单调性讨论..................................................................................................................202导数与数列不等式的综合问题.......................................................................................................303双变量问题.....................................................................................

    2024-09-0301.18 MB0
  • 专题07 函数与导数常考压轴解答题(练习)(解析版)

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  • 专题07 函数与导数常考压轴解答题(12大核心考点)(讲义)(解析版)

    专题07 函数与导数常考压轴解答题(12大核心考点)(讲义)(解析版)

    专题07函数与导数常考压轴解答题【目录】...........................................................................................................................................2.............................................................................................................................................3................................................................................

    2024-09-0305.92 MB0
  • 专题04 灵活运用周期性、单调性、奇偶性、对称性解决函数性质问题(9大核心考点)(讲义)(原卷版)

    专题04 灵活运用周期性、单调性、奇偶性、对称性解决函数性质问题(9大核心考点)(讲义)(原卷版)

    专题04灵活运用周期性、单调性、奇偶性、对称性解决函数性质问题【目录】...........................................................................................................................................1.............................................................................................................................................2..................................................

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  • 专题04 灵活运用周期性、单调性、奇偶性、对称性解决函数性质问题(9大核心考点)(讲义)(解析版)

    专题04 灵活运用周期性、单调性、奇偶性、对称性解决函数性质问题(9大核心考点)(讲义)(解析版)

    专题04灵活运用周期性、单调性、奇偶性、对称性解决函数性质问题【目录】...........................................................................................................................................1.............................................................................................................................................2..................................................

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  • 专题10 数列不等式的放缩问题 (7大核心考点)(讲义)(原卷版)

    专题10 数列不等式的放缩问题 (7大核心考点)(讲义)(原卷版)

    专题10数列不等式的放缩问题【目录】....................................................................................................................................................1.....................................................................................................................................................2...................................................................

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  • 专题10 数列不等式的放缩问题 (7大核心考点)(讲义)(解析版)

    专题10 数列不等式的放缩问题 (7大核心考点)(讲义)(解析版)

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  • 专题 【方法课】中考语文一二轮复习策略及方法-练习

    专题 【方法课】中考语文一二轮复习策略及方法-练习

    专题【方法课】中考语文一二轮复习策略及方法课后练习同学您好!本讲课不提供课后练习文件!专题【方法课】中考语文一二轮复习策略及方法课后练习参考答案同学您好!本讲课不提供课后练习文件!

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  • 初中语文名著专题:《朝花夕拾》练习题含答案

    初中语文名著专题:《朝花夕拾》练习题含答案

    一、填空1、《朝花夕拾》原来集名是《旧事重提》,是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。目前,我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容:示例:《二十四孝图》主要内容:童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是老莱娱亲和郭巨埋儿两件事。《朝花夕拾...

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  • 初中英语《动词的分类》专题考点归纳&专题训练

    初中英语《动词的分类》专题考点归纳&专题训练

    **概述:动词是表示动作或状态的词。动词在句子中充当谓语,用来说明主语是什么或做什么。**考点一~实义动词实义动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及物动词。1.及物动词及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。如love,need,want,have,teach,make等。Ilovemymother.我爱我的母亲。2.不及物动词(1)不及物动词本身意义完整,其后不必跟宾语。如come,go,run,travel,listen,swim,live,work等。Themanworkshard.这个人...

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  • 二十届三中全会《决定》专题党课讲稿四篇

    二十届三中全会《决定》专题党课讲稿四篇

    二十届三中全会《决定》专题党课讲稿四篇目录1.二十届三中全会党课讲稿:进一步全面深化改革必须坚持以人民为中心.............12.二十届三中全会党课讲稿:勇接时代接力棒坚定不移将深化改革推向纵深.......103.二十届三中全会党课讲稿:坚持全面深化改革,加快形成有利于新质生产力发展的体制机制........................................................................................................164.二十届三...

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  • 专题党课讲稿:坚持以人民为中心推进改革,不断提升群众获得感幸福感安全感

    专题党课讲稿:坚持以人民为中心推进改革,不断提升群众获得感幸福感安全感

    支部书记8月份专题党课讲稿:学习贯彻落实二十届三中全会精神,坚持以人民为中心推进改革,不断提升群众获得感幸福感安全感同志们:党的二十届三中全会强调进一步全面深化改革以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,把“坚持以人民为中心”作为进一步全面深化改革必须贯彻的重大原则之一。这充分体现了中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,凸显了进一步全面深化改革的价值取向。“民心是最...

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  • 三中全会精神专题党课:深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革的重要论述

    三中全会精神专题党课:深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革的重要论述

    三中全会精神专题党课:深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革的重要论述2024年7月15日至18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行,重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定中国式现代化成败的关键一招。党的十八大以来,面对一系列突出的矛盾和问题,以习近平同志为核心的党中央高举改革大旗,以巨大的政治勇气和政治魄力全面深化改革,取...

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  • 在2024年保密工作专题推进会上的讲话

    在2024年保密工作专题推进会上的讲话

    在2024年保密工作专题推进会上的讲话同志们:2024年1月,习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”“新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。从特征上看,信息化在赋予新质生产力发展新动能的同时,也给保密工作带来极大挑战与需求;从要素上看,保密科技创新在科技全面创新发展,特别是实现高水平自立自强中占有一席之...

    2024-08-21125.78 KB0
  • 在2024年商事纠纷多元化解专题推进会上的讲话

    在2024年商事纠纷多元化解专题推进会上的讲话

    在2024年商事纠纷多元化解专题推进会上的讲话同志们:县域强不强、发展后劲足不足,与当地的营商环境密切相关。健康的营商环境包含着一套符合实际、运行良好的商业纠纷解决机制。今天我们专题召开座谈会,就是为进一步健全企业间商事纠纷化解机制,保障企业合法权益,促进经济稳健运行。下面,我讲几点要求。一、客观分析县域商业纠纷化解形势,坚定信心、乘势而上的成效县域经济向上承接城市经济,向下牵引农村经济。伴随县域...

    2024-08-21127.21 KB0
  • 在市委办公室2024年重点工作专题推进会上的汇报发言

    在市委办公室2024年重点工作专题推进会上的汇报发言

    在市委办公室2024年重点工作专题推进会上的汇报发言尊敬的各位领导,同志们:市委总值班室牢牢把握“前哨”“后院”的职责定位,坚持忠诚值守、严谨高效,力求通晓全盘、“耳聪目明”,着力提高值班工作质量效率和实际能力,助力全省“三区一中心”建设。一、构建值班体系,在强化值守应急中提升反应力/分级值班带班“强统筹”。强化“统”的意识,发挥市委值班工作的抓总作用,建立完善三级值班带班制度,利用“海政通”平台...

    2024-08-21023.61 KB0
  • 网络意识形态专题党课报告

    网络意识形态专题党课报告

    网络意识形态专题党课报告同志们:党的十九大报告指出,要“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”,“不断增强意识形态领域主导权和话语权”。党的二十大报告进一步强调,“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作”,要“牢牢掌握党对意识形态工作领导权,全面落实意识形态工作责任制,巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论”。回溯中国共产党网络意识形态话语权建构的理论缘起、实践机理,在党的网络意识形态话...

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  • 党纪学习教育专题民主生活会对照检查材料

    党纪学习教育专题民主生活会对照检查材料

    党纪学习教育专题民主生活会对照检查材料按照关于开展党纪学习教育的部署要求,本人通过个人自学和集体学习,认真学习了《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,深入开展了自我检视和党性分析。通过学习和思考,我深刻认识到作为一名领导干部,在学纪、知纪、明纪、守纪方面还存在不少差距和不足。现将个人对照检查情况汇报如下:一、存在问题(一)对照学纪方面一是理论学习不够深入。能够坚持第一议题学习习近平总书记最新重...

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  • 党纪学习教育专题组织生活会存在问题清单

    党纪学习教育专题组织生活会存在问题清单

    党纪学习教育专题组织生活会存在问题清单一、自我评价(一)党纪学习方面。能够认真学习党纪条规,但存在重业务轻党建的现象,没有把党纪学习教育提升到应有的高度。(二)党纪执行方面。能够自觉遵守党纪条规,但在具体工作中,有时存在重制度轻监督的现象,对违反党纪的苗头性问题重视不够,缺乏有效的监督和约束。(三)党纪教育方面。能够积极参与党纪教育活动,但存在重形式轻效果的现象,对党纪教育的实际效果关注不够,...

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