教学设计课题3.8推翻帝制民族觉醒（2）单元三学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同：了解辛亥革命的过程及历史影响道德修养：通过对历史的分析，感受革命果实的来之不易法治观念：借助史料，学会辩证的看待辛亥革命健全人格：学习辛亥精神树立奋发图强的爱国志向责任意识：培养主人翁责任感，树立爱国意识重点了解辛亥革命的历史意义难点了解辛亥革命的历史意义教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.组织...
教学设计课题3.8推翻帝制民族觉醒（1）单元三学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同：感受以孙中山为代表的革命党人的爱国情怀道德修养：通过收集资料、讨论等方式，从事迹中感悟孙中山精神法治观念：培养爱国主义精神健全人格：树立奋发图强的爱国志向，学习孙中山精神责任意识：树立责任意识，培养爱国主义情感重点了解以孙中山为代表的革命志士的事迹与爱国情怀难点学习并领悟孙中山精神教学过程教学环节教师活动学生...
