标签“就要”的相关文档,共15条
  • 三年级上册语文导学案 3 不懂就要问 人教

    三年级上册语文导学案 3 不懂就要问 人教

    3*.不懂就要问课题不懂就要问课型新授课设计说明课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事,介绍了他勇于提出问题,主张不懂就要问的认真学习的精神。在教学设计时,我根据教材内容和儿童认知规律,设置了“以读为主”的课堂教学模式,紧紧围绕“读”设计问题,使学生读有所感,读有所得。坚持以“启发式”教学理论为指导,充分调动学生的学习主动性。学前准备1.孙中山的资料,预习课文。(学生)2.教学课件...

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  • 尊重人才就要让人才脱颖而出(一)

    尊重人才就要让人才脱颖而出(一)

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。尊重人才就要让人才脱颖而出前不久,听一位领导说想提拔一名德才好、文字功夫强的秘书同志,可是主管办公室领导却以用得顺手,没有合适的人接班为由不同意领导的意见,使这名同志没有得到及时的提拔使用。我既敬佩领导启用人才的善举,又为那位同志愤愤不平,同时对那位主管领导虽能体谅但不能赞同,并想就此谈点个人的感想。现代社会的竞争,实质上就是人才的竞争。尊重知识、尊重...

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  • 爱国就要爱土地演讲

    爱国就要爱土地演讲

    第1页共3页爱国就要爱土地演讲各位领导,各位来宾:大家好。今天我演讲的题目是《爱土地就是爱国》。土地是我们人类的母亲。土地问题是一个事关全国大局和中华民族子孙后代也事关每一个中国人的大问题。作为祖国大地母亲的儿女,以守土为已责的土地管理者,我对爱土地就是爱国理解更为深刻。土地是万物生存之源,是立国富民之本,土地承载着我们共同的家园,承载着我们的过去、现在和未来。爱国就要爱土地。中国古代一直把社稷...

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  • 是疤就得揭 讲安全就要老揭“疤”(一)

    是疤就得揭 讲安全就要老揭“疤”(一)

    第1页共1页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是疤就得揭讲安全就要老揭“疤”【摘要】:近日,某单位在进行安全警示教育时,又一次回顾了几年前发生的人身轻伤事故。这时,有的员工认为:老揭疤有啥好。可单位领导说:“在安全上,就是要常警示,这样才能记着痛,让我们时刻保持清醒的头脑。”笔者以为,这位领近日,某单位在进行安全警示教育时,又一次回顾了几年前发生的人身轻伤事故。这时,有的员工认为:老揭疤有啥好。可...

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  • 抓安全就要敢说敢管

    抓安全就要敢说敢管

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。抓安全就要敢说敢管在和加油站站长谈起安全问题时,不少站长感到工作难度很大。引发事故的因素包括人和物两个方面,人的不稳定因素起着决定性的作用。譬如,摩托车进站不熄火无人劝阻,顾客在站内打手机,员工熟视无睹,客人进站没有熄灭烟头也没人制止,甚至有些员工图方便用塑料壶为客户加油等等。这些看似不起眼的“小事”却正是人为造成的安全隐患,它反映出员工的安全意识不强...

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  • 安全工作就要“较真”

    安全工作就要“较真”

    第1页共1页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。安全工作就要“较真”看到一个故事,说的是一位退休的老会计师到银行取款时,发现利息少了4分钱。当他找营业员询问时,营业员说他小题大做;当他找到行长时,行长把他当成了外星人;当他来到街道派出所,警察笑得喘不过气;当他到检察院,依然没人搭理。最终,执着的他就用工资缴了律师费。当法院调查审理案件的时候,总行专业人员对工资账户进行了核算,发现每个户头都少了4分钱。...

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  • 要持续发展就要为环境保护做加法

    要持续发展就要为环境保护做加法

    第1页共2页要持续发展就要为环境保护做加法良好生态环境是实现中华民族永续发展的内在要求,是增进民生福祉的优先领域。为深入学习贯彻_______新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,决胜全面建成小康社会,全面加强生态环境保护,打好污染防治攻坚战,提升生态文明,建设美丽中国,现提出如下意见:深刻认识生态环境保护面临的形势;深入贯彻_______生态文明思想;全面加强党对生态环境保护的领导;推动形成绿色发展方式和...

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  • 尊重人才就要让人才脱颖而出

    尊重人才就要让人才脱颖而出

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。尊重人才就要让人才脱颖而出前不久,听一位领导说想提拔一名德才好、文字功夫强的秘书同志,可是主管办公室领导却以用得顺手,没有合适的人接班为由不同意领导的意见,使这名同志没有得到及时的提拔使用。我既敬佩领导启用人才的善举,又为那位同志愤愤不平,同时对那位主管领导虽能体谅但不能赞同,并想就此谈点个人的感想。现代社会的竞争,实质上就是人才的竞争。尊重知识、尊重...

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  • 3不懂就要问公开课一等奖创新教学设计

    3不懂就要问公开课一等奖创新教学设计

    3不懂就要问公开课一等奖创新教学设计《不懂就要问》名师教案教学目标:1.潜心钻研,深入探索,致力于掌握那11个汉字的精髓,同时努力理解并熟练运用那2个多音字的细微差别。积极拥抱创新,积累并丰富我们独特的词汇库,巧妙利用工具书或融入上下文,感悟词语背后的深刻含义。2.宁静地沉浸于课文的海洋中,把握每篇文章的核心思想,与同学们分享你独到的见解,开展深入的思考与热烈的讨论,让我们的思维火花碰撞,照亮学习的道...

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  • 爱国就要爱土地演讲(二)

    爱国就要爱土地演讲(二)

    第1页共3页爱国就要爱土地演讲文章标题:爱国就要爱土地演讲各位领导,各位来宾:大家好。今天我演讲的题目是《爱土地就是爱国》。土地是我们人类的母亲。土地问题是一个事关全国大局和中华民族子孙后代也事关每一个中国人的大问题。作为祖国大地母亲的儿女,以守土为已责的土地管理者,我对爱土地就是爱国理解更为深刻。土地是万物生存之源,是立国富民之本,土地承载着我们共同的家园,承载着我们的过去、现在和未来。爱国就...

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  • 在组织里的人就要过组织生活

    在组织里的人就要过组织生活

    第1页共11页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在组织里的人就要过组织生活——_______总书记以普通党员身份参加所在党支部组织生活会在全党深入开展“三严三实”专题教育之际,2021年8月14日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席_______以普通党员身份参加了所在的中办机关党委直属党支部的组织生活会,与支部成员一起交流并发表了重要讲话。在这次组织生活会上,_______总书记亲切地对大家说,参加支部生活会,我们都是平...

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  • 尊重人才就要让人才脱颖而出(三)

    尊重人才就要让人才脱颖而出(三)

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。尊重人才就要让人才脱颖而出文章标题:尊重人才就要让人才脱颖而出前不久,听一位领导说想提拔一名德才好、文字功夫强的秘书同志,可是主管办公室领导却以用得顺手,没有合适的人接班为由不同意领导的意见,使这名同志没有得到及时的提拔使用。我既敬佩领导启用人才的善举,又为那位同志愤愤不平,同时对那位主管领导虽能体谅但不能赞同,并想就此谈点个人的感想。现代社会的竞争,...

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  • 尊重人才就要让人才脱颖而出(二)

    尊重人才就要让人才脱颖而出(二)

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。尊重人才就要让人才脱颖而出前不久,听一位领导说想提拔一名德才好、文字功夫强的秘书同志,可是主管办公室领导却以用得顺手,没有合适的人接班为由不同意领导的意见,使这名同志没有得到及时的提拔使用。我既敬佩领导启用人才的善举,又为那位同志愤愤不平,同时对那位主管领导虽能体谅但不能赞同,并想就此谈点个人的感想。现代社会的竞争,实质上就是人才的竞争。尊重知识、尊重...

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  • 爱国就要爱土地演讲(一)

    爱国就要爱土地演讲(一)

    第1页共3页爱国就要爱土地演讲各位领导,各位来宾:大家好。今天我演讲的题目是《爱土地就是爱国》。土地是我们人类的母亲。土地问题是一个事关全国大局和中华民族子孙后代也事关每一个中国人的大问题。作为祖国大地母亲的儿女,以守土为已责的土地管理者,我对爱土地就是爱国理解更为深刻。土地是万物生存之源,是立国富民之本,土地承载着我们共同的家园,承载着我们的过去、现在和未来。爱国就要爱土地。中国古代一直把社稷...

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  • 是疤就得揭 讲安全就要老揭“疤”

    是疤就得揭 讲安全就要老揭“疤”

    第1页共1页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是疤就得揭讲安全就要老揭“疤”【摘要】:近日,某单位在进行安全警示教育时,又一次回顾了几年前发生的人身轻伤事故。这时,有的员工认为:老揭疤有啥好。可单位领导说:“在安全上,就是要常警示,这样才能记着痛,让我们时刻保持清醒的头脑。”笔者以为,这位领近日,某单位在进行安全警示教育时,又一次回顾了几年前发生的人身轻伤事故。这时,有的员工认为:老揭疤有啥好。可...

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