第三节功能高分子材料教学目标【知识与技能】1、举出日常生活中接触到的新型高分子材料。2、认识到功能材料对人类社会生产的重要性。【过程与方法】利用上网查询，从历史的角度体会化学材料的发展是化学科学发展的一个缩影，对化学科学发展的进程有所认识，培养用科学的方法发现问题，认识问题的意识。【情感、态度与价值观】扩大知识面，激发对高分子材料学习的兴趣和投身科学事业的决心。教学重点功能高分子结构与性能之间的...
第三十讲无机非金属材料、高分子材料1.(2017届无锡市学测第二次模拟)美国的研究人员合成了一种直接带隙同素异形体的新型硅材料。(1)在2013年，华盛顿卡内基研究所的TimothyStrobel和他的同事发现了Na4Si24，在真空下将Na4Si24加热至400K，逐渐赶走钠原子，得到了一种正交同素异形体的新型硅Si24。该反应化学方程式为。(2)硅可用作材料，在此材料上集合多种电子元器件的电路模块可用来制作手机芯片。(3)下列有关硅材料说法正确的...
合成高分子化合物的基本方法（第二课时）一、教学目标：【知识和技能】1.能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点【过程与方法】了解高分子化合物合成的基本方法。【情感、态度与价值观】使学生感受到，掌握了有机高分子化合物的合成原理，人类是可以通过有机合成不断合成原自然界不存在的物质，从而为不断提高人类生活水平提供物质基础。二、教...
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第三节功能高分子材料教学目的：1.了解新型有机高分子材料在日常生活、工农业生产、科学研究等方面的重要作用．2.了解功能高分子材料、复合材料等的主要用途。3.通过对新材料结构和功能的介绍，激发学生学习化学的兴趣，充分调动学生学习化学的积极性。教学重点、难点：功能高分子材料的代表物的结构特点和重要性能课时划分：一课时探究建议：阅读与交流：高分子膜、导电塑料、可降解塑料...
应用广泛的高分子材料1．下列塑料的合成，所发生的化学反应类型与另外三种不同的是()A．聚乙烯塑料B．聚氯乙烯塑料C．酚醛塑料D．聚苯乙烯塑料2．食品保鲜膜按材质分为聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)、聚偏二氯乙烯(PVDC)等。PVC广泛用于食品、蔬菜外包装，它对人体有潜在危害，下列有关叙述不正确的是()A．PVC保鲜膜属于链状聚合物，在高温时易熔化，能溶于酒精B．PVC单体可由PE的单体与氯化氢加成制得C．PVC的化学式为，PVDC的化...
第三十五讲合成高分子化合物测试内容测试要求考情追踪1.能举例说明合成高分子的组成和结构特点A2015、2017（非）2.知道合成高分子的线型结构与体型结构，及其性质上的区别A2013、2014（非）3.能根据简单合成高分子的结构识其链节和单体A2012、2013（非）4.知道加聚反应和缩聚反应的特点A2012、2013（非）5.能根据化学方程式区别简单的加聚反应和缩聚反应A2012、2013（非）6.知道新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的...
一绪论1功能高分子的基本概念（1）功能高分子：在天然或合成高分子的主链或支链上引入某种功能的官能团，使其显示出在光、电、磁、声、热、化学、生物、医学等方面的特殊功能的高分子。（2）功能高分子材料学：以功能高分子材料为研究对象，探讨其结构组成、制备方法、功能特性的科学。研究功能高分子材料的功能基团、分子组成和材料结构与性能之间的联系（3）高分子的发展方向：通用高分子的高性能化和高分子的多功能化2功能高...
第三十五讲合成高分子化合物1.2.(2017届盐城学测模拟)对乙烯基苯酚()常用于肉香和海鲜香精配方中。(1)对乙烯基苯酚分子中含氧官能团为(填名称)。(2)1mol对乙烯基苯酚最多可与molBr2发生反应。(3)对乙烯基苯酚在催化剂作用下可发生加聚反应生成聚对乙烯基苯酚，该聚合物的结构简式为。3.(2017届盐城学测模拟)苦杏仁酸(D)是一种重要的医药中间体，可通过下列方法合成：(1)A―→B的反应类型为。(2)D能缩聚为聚酯，聚酯的结构简式为...
第二十五讲高分子材料、自然资源的综合利用测试内容测试要求考情追踪1.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应B2012、2014、2016(选)2.能举例说明高分子材料在生产、生活等领域中的应用AⅠ2013、2015、2017(选)3.以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例，认识化学在实现物质间转化的作用BⅠ2016、2017(选)4.以酸雨的防治和汽车尾气的处理为例，体会化学对环境保护的意义BⅡ2014、2015(选)5.能说明合成新物质对人类生活的...
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第二节应用广泛的高分子材料第一课时【教学目标】1.了解合成高分子材料塑料的性质和用途。2.了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。【教学过程】一、高分子材料1.通常所说的“三大合成材料”是指塑料、合成纤维、合成橡胶。2．塑料的主要成分是合成高分子化合物即合成树脂，为了适应工农业生产和生活的各种要求，还需要在高分子材料中掺入各种加工助剂来改进其性能。3...
应用广泛的高分子材料1．下列说法正确的是()A．氯乙烯、聚乙烯都是不饱和烃B．聚苯乙烯的结构简式为C．氯乙烯制取聚氯乙烯的反应为nCH2CHClD．乙烯和聚乙烯都能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应2．下列有机物中不属于天然高分子材料的是()A．棉花B．淀粉C．尼龙D．羊毛3．下列高分子化合物不能用来生产塑料薄膜的是()A．聚丙烯B．聚氯乙烯C．聚乙烯D．硫化橡胶4．关于塑料的下列说法中，不正确的是()A．在日常生活中用于包装食品...
合成高分子化合物的基本方法(第一课时)【学习目标】1、能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点，知道单体、链节（即重复结构单元）、聚合度等概念【学习重点】通过具体实例说明加成聚合反应和缩合聚合反应的特点，能用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构式，或从简单的聚合物结构式分析出单体。【学习难点】理解聚合反应过程中化...
第三十讲无机非金属材料、高分子材料测试内容测试要求考情追踪1.知道常用的硅酸盐材料（水泥、玻璃和陶瓷）的主要化学成分、生产原料及其用途AⅠ2012、2013、2014、2015、2017（非）2.列举玻璃、陶瓷制品的新进展（光导纤维、新型陶瓷等）AⅠ2013、2015、2017（非）3.知道生活中常用有机高分子材料的化学成分及其重要性能AⅠ2012、2014、2016、2017（非）4.认识高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响BⅡ2012、2014、2...
合成高分子化合物的基本方法（第二课时）【学习目标】1、能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点，知道单体、链节（即重复结构单元）、聚合度等概念【学习重点】通过具体实例说明加成聚合反应和缩合聚合反应的特点，能用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构式，或从简单的聚合物结构式分析出单体。【学习难点】理解聚合反应过程中...
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第二节应用广泛的高分子材料第二课时【教学目标】1.通过“三大合成材料”的实例，分别说明合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途2.了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应，聚合物的结构、性能特点。【教学过程】一、合成纤维简介约150万年前人们把棉麻（植物纤维──糖）和丝毛（动物纤维──蛋白质），称为天然纤维。由于需要增大，人们用不能纺纱的纤维素（棉短绒、木材、麦秸、...
合成高分子化合物的基本方法（第一课时）1．下列关于乙烯和聚乙烯的叙述中正确的是()A．二者都能使溴水褪色，性质相似B．二者互为同系物C．二者最简式相同D．二者分子组成相同2．生成高聚物结构如下，此高聚物的单体有()A．1种B．2种C．3种D．4种3．由CH3CH2CH2OH制备所发生的化学反应至少有()①取代反应②消去反应③加聚反应④酯化反应⑤还原反应⑥水解反应A．④②B．②③C．②③⑤D．②④4．高分子化合物的单体是()B．CH2===C...
第二十五讲高分子材料、自然资源的综合利用1.(2017届南通市学测第一次模拟)2016年1月《中国科学报》报道，又有113号、115号、117号和118号四种元素被载入元素周期表。其中118号元素的原子符号为Uuo，“294”是指该原子的()A.原子序数B.电子数C.中子数D.质量数2.(2017届镇江市学测模拟)我国高速列车制造技术具有世界领先水平。高速列车制造要使用轻质金属材料。下列可以作为轻质金属材料的是()A.铝合金B.铁合金C.碳纤维D.硅纤维3...
合成高分子化合物的基本方法（第二课时）1．现有烯的含氧衍生物A，还原A时形成醇B；氧化A时形成C，由B、C反应可生成高分子化合物，以下叙述错误的是()A．A属于醛类B．A的相对分子质量为58C．A分子中有6个原子，含碳40%D．1molA与足量银氨溶液反应能还原出4molAg2．分别用下列各组物质作为单体，在一定条件下，通过缩合聚合反应能合成高分子化合物的是()①乙烯、丙烯、苯乙烯②乙酸、乙二醇③1,6己二醇，1,6己二胺④对苯二甲酸、...
合成高分子化合物的基本方法（第二课时）1．下列说法中正确的是()A．油脂是高级脂肪酸甘油三酯，其相对分子质量较大，所以是有机高分子化合物B．聚乙烯是由乙烯经加聚反应合成的，所以聚乙烯和乙烯的化学性质相同C．聚乙烯是由乙烯经加聚反应合成的，但是聚乙烯的基本结构和乙烯的结构不同D．一块无色透明的塑料的成分是聚乙烯，所以是纯净物，有固定的相对分子质量2．下列叙述中正确的是()A．单体的质量之和等于所生成的高分子...
合成高分子化合物的基本方法（第一课时）一、教学目标：【知识和技能】1.能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点【过程与方法】了解高分子化合物合成的基本方法。【情感、态度与价值观】使学生感受到，掌握了有机高分子化合物的合成原理，人类是可以通过有机合成不断合成原自然界不存在的物质，从而为不断提高人类生活水平提供物质基础。二、教...
