OAPOAPxyOAPxyMN?任意角三角函数?教案教学目标：知识与技能目标：1、理解任意角的三角函数的定义；2、根据三角函数的定义,求出三角函数值；3、根据三角函数的定义,能够判断三角函数值的符号。过程与方法目标：1、通过参与任意角的三角函数的“发现〞与“形成〞过程,培养合情猜测的能力,体会函数模型思想,以及数形结合思想,培养观察、分析、探索、归纳、类比及解决问题的能力；2、通过从锐角三角函数推广到任意角的三角函...
?任意角三角函数?教学设计一、教学内容分析本节课是三角函数这一章里最重要的一节课,它是本章的根底,主要是从通过问题引导学生自主探究任意角的三角函数的生成过程,从而很好理解任意角的三角函数的定义。在?课程标准?中：三角函数是根本初等函数,它是描述周期现象的重要数学模型,在数学和其他领域中具有重要的作用。?课程标准?还要求我们借助单位圆去理解任意角的三角函数〔正弦、余弦、正切〕的定义。二、学生情况分析本课时研...
任意角的三角函数1教学目标:•知识目标：•1.掌握任意角的三角函数的定义；•2.已知角α终边上一点，会求角α的各三角函数值；•3.记住三角函数的定义域、值域，诱导公式（一）。•能力目标：•（1）理解并掌握任意角的三角函数的定义；•（2）树立映射观点，正确理解三角函数是以实数为自变量的函数；•（3）通过对定义域，三角函数值的符号，诱导公式一的推导，提高学生分析、探究、解决问题的能力。•德育目标：•（1）使学...
任意角的三角函数1知识迁移1.设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P（x，y），角α的三角函数是怎样定义的？sinycosxtan(0)yxx2.三角函数在各象限的函数值符号分别如何？一全正，二正弦，三正切，四余弦.23.公式，，().其数学意义如何？sin(2)sinkcos(2)cosktan(2)tankkZ终边相同的角的同名三角函数值相等.3知识探究（一）：思考1：如图，设角α为第一象限角，其终边与单位...
任意角的三角函数1角的范围已经推广，那么对任一角是否也能像锐角一样定义其四种三角函数呢？我们已经学习过锐角三角函数，知道它们都是以锐角为自变量，以比值为函数值，定义了角的正弦、余弦、正切、余切的三角函数，本节课我们研究当角是一个任意角时，其三角函数的定义及其几何表示．2任意角的三角函数定义设是任意角，的终边上任意一点的坐标是，当角在第一、二、三、四象限时的情形，它与原点的距离为，则．P...
