第1页共8页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。弘扬中营文化彰显办学特色中营小学首任校长刘宝慈先生，在创办学校之初提出的”勤、朴、敏、健”校训，这四字校训是刘宝慈先生办学思想的核心，它既是当年中营小学发展的奋斗方向，又是学校育人的规格与办学特色。历经百年办学实践的锤炼，以及一代代中营人不断地发展和积淀，铸就了中营小学厚重的以”勤、朴、敏、健”为主要标志的学校文化。改革开放之后，特别是近年来，我们在传...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。弘扬中营文化彰显办学特色培育传统文化彰显办学特色县城之南，汉水之滨，在绵延起伏的卧牛山下，坐落着礼县石桥中心小学。三年前，我们加入了中央教科所“传统文化与语文教学”课题第二次实验行列，开启了传统文化与语文教学有机结合的研讨、渗透、传承之航程。走过了提升意识、凝聚智慧、收获希望的“传统文化与语文教学”的课题研究之路。校园文化是学校办学特色和魅力的体现，是...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。办学特色建设实施方案玉山县明德小学办学特色建设实施方案（2021——2021学年度）办学特色的形成是一所学校走向成熟的标志，是现代教育必备的竞争力，是全方位提高学校办学效益的主体工程之一。为深入贯彻党和国家的教育方针，树立正确的人才观和质量观，明确办学目标和定位，突出内涵发展，全面推进素质教育，形成我校鲜明的办学特色，实现“一校一特色，一生一特长，一个都不能少...
第1页共34页求知读书办学特色创建企划方案3篇求知读书办学特色创建企划方案第1篇人类社会发展进入了二十一世纪，科学技术的突飞猛进，不断改变着人们的生活。未来社会需要多方面、多层次的不同人才和建设者。做为培养人的学校如何适应时代的发展和社会的需要，办让人民满意的教育是摆在我们教育工作者面前的一项严肃的课题。所以说走特色化办学之路是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育实施的一个突破口和重要措施。年，县...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。弘扬中营文化彰显办学特色加强常规管理奠定质量提高基础（2021年）一、加强教学常规管理教学是学校的中心工作，教学成果如何是学校的生命所在，因而学校始终狠抓教学常规管理规定，先后制订并实施了《关于加强教学工作的意见》和明确提出备课、上课、课外作业、课外辅导、学业评价、技能学科教学与课外活动、校本教学研究活动、教学辅助工作、教务常规工作的管理要求的《关于加强教...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。弘扬中营文化彰显办学特色传承国学经典彰显办学特色——郭艳萍主任关于学校办学特色在全体语文教师会上的报告各位老师：大家好。今天就我校的办学特色——国学教育，给大家交流一下。推广普通话的主阵地是课堂教学，语文教学无疑肩负着比其他学科更重的责任。“博观而约取，厚积而薄发”。早期阅读、背诵大量优美的经典，渗透到血液，深入到骨髓中的不仅是语言层面的感悟与表达，还...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。弘扬中营文化彰显办学特色养成教育我校从“行为习惯养成”抓起，从细节抓起，扎实有效地进行学生习惯养成教育。每学期初通过入学教育给学生提要求、定规矩，要求班主任“紧跟一个月，跟紧一学期”，通过参观校园了解学校、培养爱校情感。大队部通过“班风学风”、“文明卫生”流动红旗评比调动了学生的积极性，激发了各班级“比学赶帮超”的劲头。我校推行的班主任“三到“、“五到...
办学特色总结我校拥有优良的师资队伍,良好的德育工作制度和德育氛围,学校师德师风良好,教育教学水平较高,广大教育工作者爱岗敬业、无私奉献。学校的学风、班风稳定,学生文明礼貌,能团结互助、热爱集体、关心他人,有较好的思想品德素质,这为创建和形成办学特色奠定了坚实的基础。我校领导高度重视学校的办学辐射作用,从区位特点出发,挖掘自身优势和地区特点,积极构建学校办学特色。一、德育工作（一）继续加强教师的职业道德教育...
