第1页共8页学习型组织领导的新角色（一）学习型组织缘起：领导还是员工领导在学习型组织创立中所起的作用，彼得#8226;圣吉在“领导学习型组织”一文中提到了目前存在的两种观点。第一种观点是只有高层领导才干导致重大的变更。持有这种观点的组织成员一方面是不愿意放弃已有的心智模式，另一方面也是畏惧没有等级制度的管理会失去把持，当然，也可能存在着一种由把持他人而带来的舒适感所产生的自我掩护因素。另一种观点截然不...
第1页共8页学习型组织领导的新角色（一）学习型组织缘起：领导还是员工领导在学习型组织创建中所起的作用，彼得#8226;圣吉在“领导学习型组织”一文中提到了目前存在的两种观点。第一种观点是只有高层领导才能导致重大的变化。持有这种观点的组织成员一方面是不愿意放弃已有的心智模式，另一方面也是害怕没有等级制度的管理会失去控制，当然，也可能存在着一种由控制他人而带来的舒适感所产生的自我保护因素。另一种观点截然不...
第1页共8页学习型组织领导的新角色（一）学习型组织缘起：领导还是员工领导在学习型组织创建中所起的作用，彼得圣吉在“领导学习型组织”一文中提到了目前存在的两种观点。第一种观点是只有高层领导才能导致重大的变化。持有这种观点的组织成员一方面是不愿意放弃已有的心智模式，另一方面也是害怕没有等级制度的管理会失去控制，当然，也可能存在着一种由控制他人而带来的舒适感所产生的自我保护因素。另一种观点截然不同。如...
第1页共4页走进新课堂，担当新角色还没来得及询问，他母亲递给我一个笔记本，翻开第一页上面是晨晨的字体，写道：亲爱的爸爸妈妈：“请你们无论如何看完这封信，我对不起你们，这次考试没考好，我决定不读书了，想出去外面闯一闯，我要你们看到我有出息，我才回来见你们，另外，不要去见我的班主任，她太忙了，不想惊动她”你们的儿子：晨晨看着晨晨写的这几行字，晨晨的妈妈又唠叨着：“这个笔记本是晨晨的好友在中午12点30分...
