****开展基层党建提升年活动实施方案1为深入贯彻落实党的十八大、十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果，全面提升基层党建工作水平，按照县委的工作部署和要求，街道党工委决定,****年在全街道开展基层党建提升年活动。结合街道实际，制定如下工作方案:一、指导思想坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届六中全会精神和习...
关于基层政务公开“大调研大推动大提升”活动实施方案为在全市政务公开系统大兴调查研究之风，持续深化“一改两为”，扎实推进我市基层政务公开各项工作落地落实，以新气象新担当新作为推动新发展，市政务公开办公室决定在全市组织开展2023年基层政务公开“大调研大推动大提升”活动。现将有关事项通知如下：一、活动目的深入贯彻落实国务院办公厅和省政务公开办公室关于推动基层政务公开工作相关决策部署，以深入调查研究掌握...
XX基层政务公开“大调研大推动大提升”活动实施方案为在全市政务公开系统大兴调查研究之风，持续深化“一改两为”，扎实推进我市基层政务公开各项工作落地落实，以新气象新担当新作为推动新发展，市政务公开办公室决定在全市组织开展2023年基层政务公开“大调研大推动大提升”活动。现将有关事项通知如下：一、活动目的深入贯彻落实国务院办公厅和省政务公开办公室关于推动基层政务公开工作相关决策部署，以深入调查研究掌握实...
关于提升党支部书记培训效果的调研报告党支部是党的基础组织，党支部书记是做好党支部工作的带头人。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设。党的十九大报告明确了新时代加强基层党组织建设的目标方向，提出加强基层党组织带头人队伍建设的任务要求。党的XX大报告指出要坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。《中国共产党支部工作条例（试行）》明确提出党支...
县长围绕提升突发事件舆论引导能力研讨发言随着经济社会的高速发展，群众思想意识呈现出多元化趋势，各类社会利益矛盾随之愈发突出，公共卫生、安全生产等各类突发事件时有发生，再加上网络自媒体的迅猛发展，信息和舆论传播的渠道之多、速度之快前所未有，突发事件舆情态势日趋严峻，作为基层突发事件舆情的应对处置者，提升舆论引导能力迫在眉睫、刻不容缓。通过今天的培训学习，我对突发事件舆论引导工作有了更加深刻的认识...
XX市“五项措施”推进文明素养提升行动按照自治区第十三次党代会要求，XX市制定了《文明素养提升行动若干措施》，以“作风能力提效年”活动为抓手，聚焦五项重点扎实开展工作，推进文明素养提升行动落细落实。一、讲政治，把方向，推动理论武装走深走实组织XX名市级领导、XX名部门单位主要负责同志划片包抓新时代文明实践所（站），组织发动120余名“百姓名嘴”，组建“东街大妈”“稻香花”等宣讲小分队9支，聚焦党的XX大、习...
XX县政务公开“学先进、补短板、创优秀”提升行动实施方案根据XX市人民政府办公室《关于印发《XX市政务公开”学先进、补短板、创优秀”提升行动实施方案》的通知》要求，为全面提升我县政务公开工作水平，对标省内政务公开先进县，认真梳理全县政府信息公开工作短板弱项，进一步理清思路、分析研判、找出短板、立行立改，确保全年政务公开再上新台阶，特制定以下方案。一、学习对象XX市XX县二、学习内容一是学习优秀工作制度。...
党建引领乡村治理能力提升交流材料XX县XX村的基本情况陕西省XX县XX村作为千年古村，有着深厚的历史底蕴。该村是一个有着100多名党员的大村，从2000年“全省出名”的问题村，到后来的“全国文明村镇”“村级党组织标准化建设先进村”，XX村党组织不断自我革新，从干部队伍建设、经济发展、文化传承、环境整治、生态治理等方面着手，带领群众脱贫致富，推动乡村振兴。XX村已今非昔比，村民幸福指数不断提升，从“XX与我无关”到“...
深化学习成效，全面提升法治建设水平第一，为开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育打基础。3月30日，中共中央政治局召开会议研究部署在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作。4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开，习近平总书记发表重要讲话，并指出：开展这次主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心...
XX局干部作风能力提升年督导检查工作方案按照《XX市干部作风能力提升年督导检查工作方案》要求，从严从实开展督导检查，确保局系统干部作风能力提升年活动各项工作任务高质量完成，现结合实际，制定如下工作方案：一、时间安排2023年全年。二、督导检查对象局属各单位。三、督导检查目标任务及职责（一）目标任务重点聚焦全局2023年“12385”行动目标和八方面重点任务，采取督查、随机抽查、明察暗访和调研访谈等形式对局属各单...
XX镇“两查两保两提升”专项整治实施方案为深入推进乡村振兴领域不正之风和腐败问题专项治理，切实加强对民生政策执行、资金使用监管等情况的监督，着力解决群众补助救助政策、资金落实方面存在的突出问题，有效保障惠民利民安民富民政策不折不扣落实。根据县纪委监委《关于印发XX县“两查两保两提升”专项整治实施方案的通知》要求，决定从3月中旬起，在全镇开展为期7个月左右的“两查两保两提升”（查困难群众救助补助资金，...
全市基层政务公开“大调研大推动大提升”活动实施方案为在全市政务公开系统大兴调查研究之风，持续深化“一改两为”，扎实推进我市基层政务公开各项工作落地落实，以新气象新担当新作为推动新发展，市政务公开办公室决定在全市组织开展2023年基层政务公开“大调研大推动大提升”活动。现将有关事项通知如下：一、活动目的深入贯彻落实国务院办公厅和省政务公开办公室关于推动基层政务公开工作相关决策部署，以深入调查研究掌握...
2023在提升基层社会治理水平的建议近年来，随着我国经济的快速发展，各种社会问题也随之出现。这些问题既包括传统问题，如治安不良、矛盾纠纷等，也包括新问题，如网络犯罪、信息泄露等。如何有效地解决这些问题，推进基层社会治理，是当前亟待解决的问题。一、存在的问题（一）基础薄弱。近年来，我国经济、文化等各领域都取得了巨大进步，但基层社会化管理却落后于时代。在城市社区和农村，基层社会治理服务中心建设慢、设施...
XX镇“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动实施方案为深入学习贯彻落实党的XX大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神，按照省、市、县“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”（以下简称“三抓三促”）行动方案要求，进一步加强全镇干部作风建设，切实解决干部作风方面的突出问题，结合我镇实际，提出如下实施方案。一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟...
XX镇巩固提升全国文明村镇工作实施方案为认真贯彻落实好全省、全市创建全国文明城市工作推进会精神和全县文明城市创建工作大会精神，聚焦“五大创建”测评体系和指标要求，进一步巩固提升我镇全国文明村镇创建成果，结合工作实际，制定本方案。一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格按照《全市文明乡（镇）测评体系（2021年版）》《全市（县）文明村测评体系（2021年版）》要求，突出问题导向和目标引领...
在劳模工匠能力提升轮训班上的讲话二月红梅报春早,乍暖还寒春料峭。在这个万物复苏的美好时节，**市首届劳模工匠综合素养提升专题培训班在市委党校正式开训了。来自**市各行各业的一线劳模工匠参加此次综合素养提升专题培训，在此我谨代表市总工会向各位劳模工匠表示热烈的欢迎和亲切的慰问！向办好这次培训付出辛勤劳动的市委党校各位领导和老师们致以衷心的感谢！**市委历来高度重视、关心和支持劳模工匠工作，今年还专门出台...
经验做法：创新社区服务机制提升基层治理水平自成功获批创建全国社区治理和服务创新实验区以来，**区坚持上下联动，主动作为，紧扣“创新政府购买社区服务机制，加强和完善社区治理”实验主题，聚焦“群众获得感”，全力建设党领导下的服务型政府，居民幸福指数全面提升；锚定“发展高质量”，大力完善政府购买社区服务政策措施，责任制度体系更加完善；构筑“创新强磁场”，着力激发不同类型承接载体活力，社区服务水平不断创...
关于提升治理效能经验材料清廉*建设是市委落实省委部署要求，深刻把握形势任务，着眼提升治理效能，向全市发出坚决打赢反腐败斗争建设山清水秀政治生态的总动员令。我们一定要切实提高政治站位，把思想和行动统一到市委的安排部署上来，以强烈的政治意识知责明责，以高度的政治自觉负责尽责，认真落实全面建设清廉*各项任务，汇聚从严治党强大合力，努力实现政治生态持久风清气正。要突出抓好“关键少数”，营造良好政治生态。...
XX高校“提升服务发展水平”典型案例申报材料XX学校作为一所医学类高职院校，以“双高建设”为契机，整合优质医教资源，主动对接应对人口老龄化国家战略，坚持学历教育与社会培训并举，积极开展校企合作，做好实训基地建设，赋能区域老龄事业发展。第一，优化专业设置，开展高质量职业技能培训，为老龄事业发展提供人才储备。学校护理（老年护理）专业是教育部、民政部、国家卫健委共同确定的首批全国职业院校养老服务类示范专...
关于“学先进、补短板、创优秀”提升行动实施方案为全面提升全县政务公开工作水平，对标省内政务公开先进县（市、区），认真梳理全县政府信息公开工作短板弱项，进一步理清思路、分析研判、找出短板、立行立改，确保全年政务公开再上新台阶，特制定以下方案。一、主要内容围绕先进单位政府信息公开网各版块专栏公开信息，特别是法定主动公开内容版块以及基层政务公开各子栏目信息，重点针对信息发布的栏目设置、内容类别、格式...
