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2019人教版七年级历史下册期中试卷及答案一、选择题：（本大题有20小题，每小题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将答案填入答题卡的表格中。）1、隋朝大运河的中心是（）A、长安B、洛阳C、涿郡D、余杭2、隋朝政权的基础是（）A、北齐B、东魏C、西魏D、北周3、和右图人物无关的史实是（）A、建立唐朝B“”、提出水能载舟，亦能覆舟的治国观点C“”、合并州县，革除民少吏多弊政D“”、注意戒奢...
《对外开放》教材分析《对外开放》是人教版2018年部编版中国历史八年级下册第三单元第9课的内容。对外开放是改革开放伟大政策的另一重要组成部分，本节课主要涉及了了解深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。教学目标：【知识与能力目标】(1)了解深圳等经济特区的建立；(2)对外开放格局的形成；(3)我国加入世界贸易组织。【过程与方法目标】利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“——经济特区沿海开放...
三第一次世界大战的影响一、选择题1．1918年12月，《每周评论》在发刊词中说，一战的结果是“公理战胜了强权”。这一论点反映了知识分子在当时（）。A．号召人民为真理而斗争B．对帝国主义抱有幻想C．认识到一战的实质D．向巴黎和会致意2．俄国十月革命爆发后，布尔什维克提出“我们不要战争，我们要土地”的口号，在后方按现有成年男子分得土地，前线参战的士兵担心失去分得土地的机会，离开军队逃回家分土地，临时政府对德国...
高中历史学习方法与指导一、改变观念——初中历史和一、改变观念——初中历史和高中历史的区别高中历史的区别重要性：•初中历史——副科，考前突击，临时抱佛脚•高中历史——高考必考科目，会考•内容和要求：初中历史：•是什么——再现知识——记忆的要求比较高——记记背背高中历史：•为什么、怎么样——用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史问题——科学的方法学习方法一、要培养自学能力——主要是预习（一）引言或导...
初中历史教师年度个人工作总结在充实、忙碌和愉悦中，不觉已工作几年，现要将这几年的工作总结如下：一、思相上，严于律已，更新观念，提高思想觉悟加强师德修养，为人师表。按时参加学校组织的每一次政治学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已...
高中历史大事年表（人民版必修+人教版选修）中国时间世界新石器时代农业处在“刀耕火种”阶段（至西汉南方）；纺织技术萌芽，纺织原料是麻、葛、丝；铜器、陶器均已出现。距今5000年前公元前3500开始，尼罗河两岸出现奴隶制国家，公元前3000初步统一。金字塔的建造始于公元前27世纪法老昭塞尔的阶梯金字塔；胡夫金字塔建于公元前2700左右，位列吉萨三塔之首。夏王朝建立。王位世袭制确立公元前2070商王朝建立。甲骨文；司母戊大...
绝密★启用前江西省2018年中等学校招生考试政史合卷历史部分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分50分，考试时间40分钟。第Ⅰ卷（选择题共24分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求的）1.“赵王闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦。括军败，卒四十万人降武安君（白起），（武安君）乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。”材料描述...
北京一零一中学2017-2018学年八年级历史下学期期中试题第一部分选择题（共60分）在下列各项的四个选项中，只有一项是符合题意的。本部分共30小题，每小题2分。1.1949年9“月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东说：占人类总数四分之”“”一的中国人从此站起来了。中国人从此站起来是指中国实现了：()A.全境解放B.国家富强C.民族独立D.社会主义2.在学习中国共产党的奋斗历程时，小王同学自制了历史年代尺（如下图...
高中历史一轮复习学习方法指导人类已进入了知识经济时代，经济的增长方式和人们的生活方式、工作方式、学习方式，都已发生巨大变化。只要功夫深,铁棒磨成绣花针的“勤学”、“苦学”已不能适应今天信息化时代的需要.充分利用各种信息的“巧学”显得更为重要。所谓“巧学”就是要求人们身必须具备一定能力，掌握巧妙、高效的学习方法，提高学习效率。现代教学论认为：“教学的实质就是教学生学会学习。”方法是人们求知探索的钥...
2019高考历史答题技巧完全版一、选择题：审清两个要素无论是一般类型的单个选择题，还是专题式选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。1、审清条件限制：条件限制一般有时间限制、地点(或国别)限制、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想文化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就时间限制来说，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等;二是有上限，无下限，如秦代以来中央集...
历史分析“公式”答题模式1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+）⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、...
二近代民主理论的形成18世纪，法国著名启蒙思想家卢梭在《社会契约论》中说：“社会契约，它不是上级与下级之间的那种约定，它是共同体和其各个成员之间的一种约定。它以社会契约为基础，是合法的一种约定；它对一切人一视同仁，是公平的一种约定；它除了公共幸福之外，不能再有任何其他的目的，是有益的一种约定；它有公共力量和最高权力作保障，是稳定的一种约定。”请思考：上述卢梭的《社会契约论》表达了一种怎样的民主思...
训练1414年抗战1.九一八事变后，中共中央发表《对日战争宣言》，派大批干部进入东北组织抗日游击队；由东北军爱国官兵、工人、农民、学生、爱国知识分子甚至部分爱国绿林英雄组成的各种形式的抗日义勇军纷纷拿起武器抵抗日本的侵略。这表明()A.国共合作抗日的局势明朗B.中共成为抗战的中流砥柱C.抗日成为全国各界的呼声D.中国军民的抗战已经开始答案D解析根据材料信息可知，九一八事变后中共组织的东北抗日游击队和东北军爱国官...
第8课经济体制改革一选择题1．十一届三中全会以后，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲。安徽、四川农村开始试行的改革是（）A．土地改革B．农业合作化C．人民公社化D．家庭联产承包责任制2“．说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。自从包地包产后，家家生活大变样。”这段《凤阳花鼓词》反映的是建国后哪一时期的凤阳面貌？（）A．土地改革时期B．三大改造时期C．文革时期D．改革开放时期3．右图的纪念馆主要是为了纪念（...
历史必修二复习提纲1、古代农业耕作方式演变(1)刀耕火种（原始农业）(2)石器锄耕(3)铁犁牛耕2、古代农业的生产工具：春秋战国—铁犁；西汉—耦犁、耧车（播种工具）；隋唐—曲辕犁3、古代耕作方法演变：春秋战国—垄作法（当时世界上最先进的耕作方法）；西汉—代田法4、古代水利工程：都江堰（战国）；漕渠、白渠、龙首渠（汉）5、古代灌溉工具演变：翻车（三国）、筒车（唐朝）、高转筒车（宋朝）、风力水车（明清）6、中国古...
古代史部分总结时段一先秦时期——中国古代文明的形成时段特征先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程，政治制度上带有部族和血缘关系的特征，最高统治集团尚未实现权力的高度集中；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，形成了中华民族传统文化的基本精神。时间政治经济文化新石器时期出现了早期国家①刀耕火种②丝织、彩陶技...
湘潭市2010年初中毕业学业考试历史试题卷亲爱的同学：欢迎你走进毕业考试的考场，希望你沉着、冷静、认真、细致地对待每一道试题，取得优异成绩。祝你成功！本试题共5道大题，满分100分，考试时量90分钟。一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、据报道，安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如果这一结论确凿的话，可以把中国已知最早人类的历史向前推进A.10万年B.20万年C.100万年D.110万年2、2010年春，西南地区遭遇了百年不...
第26课教育文化事业的发展教学目标1.以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例,了解近代新式教育发展的史实。2.以《申报》、商务印书馆为例,了解近代新闻出版事业的发展。3.知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。教学重点以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例,了解近代新式教育发展的主要史实。教学难点科举制废除的意义。导入1(歌曲式导入)多媒体播放《义勇军进行曲》,学生跟着一起唱,然后谈自己的感受...
12018年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷Ⅲ）历史试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。第Ⅰ卷（选择题共48分）本卷共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个项是最符合题目要求的。24.据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发现地分布情况见图7.据此可知，战国以前A.铁制农具得到普遍使用B.新疆地区与中...
《艰辛探索与建设成就》教材分析《艰辛探索与建设成就》是人教版2018年部编版中国历史八年级下册第二单元第6课的内容。其主要涉及了三大改造后中国进入社会主义初级阶段，党和人民探索社会主义建设“”的道路取得了一些成果，但也出现了大跃进“”、人民公社化运动以及文化大革命等错误。历史是一面镜子，它可以昭示过去启迪未来，总结经验，吸取教训。教学目标：【知识与能力目标】（1“”）了解中共八大确定的主要任务、社会...
