第一单元东西方的先哲(B卷)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．孔子是中国也是世界历史上最伟大的思想家之一。下列对孔子个人经历的说法不正确的是A．少年时就开始走出鲁国向他人请教B．三十岁时融会贯通，博学多才，创办私学C．在鲁国从政，取得巨大成功，使他的政治理念得以发扬D．晚年专心整理文化典籍，献身文化教育事业答案：C孔子在鲁国官至司寇，但其政治抱负并未实现，于是才会...
高中历史专题一第一次世界大战2第一次世界大战的经过课后训练人民版选修3一、选择题1．从下面这幅地图中可以看出，德国要想在未来的战争中取胜，应当选择的战略是（）A．速战速决，避免两线作战B．突袭对手，两面出击C．积极防御，打阵地战D．诱敌深入，打运动战2．交战双方把1916年看成是关键性的一年，德国为此发动了“使法国把血流尽”的被喻为“绞肉机”的战役。此次战役是一战中的（）A．第一次大规模战役B．具有决定意义...
高中历史专题三民主力量与专制势力的较量二英国议会与王权的决战自我小测人民版选修2一、选择题1《权利请愿书》和《大抗议书》是英国资产阶级革命前后反君主专制的重要文献，它们都涉及的问题是()A．宗教自由问题B．税收问题C．军事问题D．对外关系问题2有人评价17世纪英国议会通过的一份文件时说，它历数国王即位以来的弊政：强制性借款，未经议会同意征税，出售专卖权，对议员们的非法传讯、罚款和监禁，强行解散四届议会以及...
专题三民主力量与专制势力的较量单元检测（60分钟，100分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．英国斯图亚特王朝的第一个国王詹姆士一世对议会下院的议员们讲话时说，“国王在世上可以行使一种神圣的权力”“除上帝之外，国王不对任何人负责”。这说明他是下列什么思想的坚定维护者（）A．王权无权限制议会B．教权高于王权C．王权高于教权D．“君权神授...
第3课大战的后果1教学目标1、知识与能力通过学习,了解第一次世界大战的后果,认识第一次世界大战对人类历史发展的影响。通过小组讨论,培养人际交往能力,在交流合作中寻找历史的智慧。2、过程与方法学会从历史图片、历史资料中获取相关的信息,认识历史,理解历史,感悟历史;学会独立思考,在感性认识的基础上不断深入上升为理性认识,进一步加深对历史史实的理解。学会用讨论法分析历史现象的影响。3、情感、态度与价值观感悟追求和平...
高中历史专题一第一次世界大战专题测评2人民版选修3(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1．下列表述与20世纪初的史实不符的是A．主要资本主义国家进入垄断阶段B．整个世界被列强完全瓜分C．欧洲两大军事集团剑拔弩张D．帝国主义国家之间经济政治发展不平衡加剧2．随着第二次工业革命的开展，对扩张殖民地的要求最迫切的国家是A．英国B．法国C．德国D．美国3．在19世纪下半期，西方列强掀...
第三节“蒸汽”的力量素材英国为什么会率先发生工业革命？英国最先开始工业革命，是这个国家经济、社会和政治诸多方面长期发展的必然产物。与法、德、俄等大陆国家比较起来，英国封建割据势力相对弱小，较早建立了中央集权的国家政权，实现了政治统一，并形成了统一的民族市场，为资本主义工商业的发展创造了良好的社会条件。法国实现统一和建立中央集权国家的时间虽不比英国晚，但因疆域比英国大、封建割据的残余势力相对强大...
二第二次世界大战的爆发一、选择题1．丘吉尔在他的《二战回忆录》中说：“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的意思是（）。A．第二次世界大战没有必然性B．二战的发生绥靖政策有重大责任C．小国的软弱助长了希特勒的野心D．第二次世界大战的罪魁是法西斯2．德国入侵波兰是对绥靖政策的致命打击，许多人提出了疑问：“他们已经扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘...
第5课美国独立战争现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正的解放的、真正革命的战争开始的。——列宁马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。课标要求：1.说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个思想理论到制定法律的准备阶段。2.知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和...
三大战的新阶段思维激活1.1940年12月18日，希特勒批准了代号为“巴巴罗萨”的作战计划，并且预言：“当巴巴罗萨计划付诸实施时，全世界将大惊失色，莫置一言。”你知道希特勒是怎样将“巴巴罗萨计划”付诸实施的吗？提示:1941年6月22日，撕毁《苏德互不侵犯条约》，分三路向苏联发动突然袭击。2.德国侵占西欧后，日本提出了建立“大东亚共荣圈”的计划，你知道该计划的实质是什么吗？提示:妄图以日本为中心，把东南亚和南太平洋...
富国强兵的秦国一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用商鞅之死公元前338年，秦惠文王下令发兵捕拿商鞅商鞅变法取得成功的原因及其历史地位问题探究分析资料勇于改革与时俱进富国强兵的秦国变法为秦国的富国强兵和未来发展奠定基础。经济上根本确立了土地私有制；政治上，从此开始中央集权制度的建设；军事上，极大地提高了秦军的战斗力探究商鞅变法和秦国富国强兵的关系分析资料问题探究改革和创...
第4课“发明和发现的国度”教学目标：了解中国古代四大发明、数学、天文、农学、医学等多方面的科技成就,认识科技在历史发展进程中的作用,使学生逐步形成在宏大的历史视野中观察具体历史现象的思维方式和认识能力。了解中国古代的科学技术与发明的主要成就,理解造成中国科技在古代辉煌的主要原因和在近代落后的原因,加深当今中国应如何迅速发展科技力量,振兴整个中华民族。教学重难点：重点:古代科技的具体成就。难点:造成近代...
第2课中国古代的土地制度一、中国古代土地制度的演变1、原始社会：土地公有制氏族公有集体耕种生产力低下平均分配2、商周时期：井田制性质：国王所有的贵族土地所有制。关系：井田制是商周社会的经济基础，分封制是与之相适应的上层建筑，两种制度都适应了当时生产力发展的水平。1)产生：井田制开始商，盛行于西周2)特点：公田——贵族占有，农夫耕作，收获全部归贵族。私田——分授劳动者，只有土地的使用权，没有所有权。3)性...
三第一次世界大战的影响思维激活1.观察下图，你知道福煦车厢与第一次世界大战有何关系吗？福煦车厢提示:1918年11月11日，德国在这节车厢中签署了停战协定。2.战争引起革命。你能举例说明第一次世界大战引起了哪些重大革命吗？提示:俄国发生了十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个工农苏维埃政权；德国发生了十一月革命，建立了资产阶级政府，等等。自主整理一、第一次世界大战的结束1.俄国退出战争（1）十月革...
广西钦州市高新区2016-2017学年第二学期期末考试高一年级历史试卷一、选择题1.史载成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府。”这主要得益于A.郑国渠的修建B.都江堰的修建C.灵渠的开凿D.井渠的出现2.宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是A.经济严重衰退B.土地政策调整C.坊市制度崩溃D.政府管理失控3.“巷陌路口，桥门市井，皆卖各种时令水果、吃...
四川省高中历史专题5现代中国的对外关系第3节新时期的外交政策与成就学案人民版必修1【预习培训】用20分钟时间从头到尾认真仔细地阅读一遍教材内容；然后用15分钟时间依托导学案上的知识梳理部分勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号。完成相关题目和知识体系归纳。将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏，以备课上重点探究和讨论。认真阅读课标要求和学习目标，结合知识之间的内在联系，画出本课的知识树【课标要求...
第23课世界经济区域集团化的发展学习目标：以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。1.重点：掌握世界三大区域性经济集团建立的过程及影响。2.难点：比较三大区域性经济集团的异同。教材整理1从欧共体到欧洲联盟1．欧共体(1)背景①二战后，西欧国家普遍衰落。②美苏对峙。(2)历程①20世纪50年代，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国先后建立了欧洲煤钢共同体、...
三近代中国资本主义的历史命运1882年，我国著名民族实业家李松云在上海创办了均昌铁厂。当时，均昌铁厂制造的一艘小艇上，“船头悬挂着英国国旗，船尾悬挂着中国龙旗”。民族工业深受压迫（漫画）想一想：均昌铁厂属于什么性质的企业？这一企业为什么既悬挂英国国旗又悬挂中国龙旗？这一现象说明了什么问题？提示：（1）性质：中国近代民族工业。（2）原因：借助外国资本享有的特权，既寻求有利的竞争地位，又避免清政府的束缚...
第3课享誉世界的手工业学业分层测评(建议用时：40分钟)[学业达标]1．大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业()【导学号：78720009】A．生产人员众多，效率低下B．生产专业细化，官府掌控C．生产技术先进，面向市场D．生产成本较低，官府出资【解析】由题干材料的表述不能看出当时的生产效率如何，故A项错误；由“六位不同工种工匠和七位监督人员的名字”可见生...
第5课北魏孝文帝改革与民族融合1教学目标（一）知识与能力：1知道内迁的五个少数民族的名称。2掌握改革的内容。3理解改革促进了黄河流域的民族大融合。4继续培养归纳概括和表达的能力。5培养正确评价历史人物的能力及释读历史图片的能力。2学情分析3重点难点教学重点：改革的背景、内容、影响。教学难点：改革背景和部分内容。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教学过程三、教学准备教师准备：歌曲《爱我中华》的...
