1第一页，编辑于星期日：一点六分。2第二页，编辑于星期日：一点六分。3第三页，编辑于星期日：一点六分。4第四页，编辑于星期日：一点六分。5第五页，编辑于星期日：一点六分。6第六页，编辑于星期日：一点六分。
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第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系第一页，编辑于星期日：一点八分。电流电荷定向移动IA电流表电压使电荷移动形成电流的原因UV电压表电阻导体对电流的阻碍作用RΩ第二页，编辑于星期日：一点八分。用电器对电流具有阻碍作用，即有一定的电阻值，电流流过用电器后在用电器两端就存在电压，那么，用电器两端的电压、电阻和流过的电流值三者之间有什么关系呢？第三页，编辑于星期日：一点八分。电压越大，对电流的推动...
第一节电阻和变阻器第一节电阻和变阻器〔第〔第22课时〕课时〕第十五章探究电路第十五章探究电路第一页，编辑于星期一：二十点十一分。第一页，编辑于星期一：二十点十一分。自主学习自主学习第二页，编辑于星期一：二十点十一分。第二页，编辑于星期一：二十点十一分。•自主学习题答案：1．滑动变阻器电阻箱2．长度3．4．错误正确第三页，编辑于星期一：二十点十一分。第三页，编辑于星期一：二十点十一分。我想设计一个调光...
第十七章欧姆定律第3节电阻的测量1第一页，编辑于星期日：一点八分。实验室有一只阻值不明的电阻器,怎样测出它的电阻呢？使电阻器中通过电流,并测出电流值和电阻器两端的电压值,应用欧姆定律求出Rx的值。2第二页，编辑于星期日：一点八分。学习用伏安法测电阻电池阻、开关、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、导线目的：器材：原理：欧姆定律步骤：1.根据测量原理,设计电路图,连接电路.2.闭合开关,调节滑动变阻器,使电流为...
首页首页末页末页物理物理第十七章欧姆定律第十七章欧姆定律第三节电阻的测量〔第第三节电阻的测量〔第11课时〕课时〕首页首页末页末页课前自主预习课前自主预习课后作业课后作业课堂合作探究课堂合作探究目标导航目标导航•11第一页，编辑于星期日：一点七分。第一页，编辑于星期日：一点七分。首页首页末页末页目标导航目标导航学习目标：学习目标：1.1.知道用电流表和电压表测电阻的原理。知道用电流表和电压表测电阻的原理...
第三节第三节电阻的测量电阻的测量第三节第三节电阻的测量电阻的测量第十七章欧姆定律第十七章欧姆定律义务教育教科书人教版物理九年级（全一册）义务教育教科书人教版物理九年级（全一册）第一页，编辑于星期日：一点七分。第一页，编辑于星期日：一点七分。学习目标学习目标第二页，编辑于星期日：一点七分。第二页，编辑于星期日：一点七分。到目前所学的电学知识为止到目前所学的电学知识为止,,我们学了哪些我们学了哪些物...
首页末页物理第十七章欧姆定律第三节电阻的测量〔第2课时〕首页末页课前自主预习课后作业课堂合作探究目标导航•1第一页，编辑于星期日：一点七分。首页末页学习目标：单表测电阻学习重点：伏安法测电阻知识链接：欧姆定律首页末页末页目标导航•2第二页，编辑于星期日：一点七分。首页末页课前自主预习1．〔2015淮安〕如下图,电源电压恒定,R=10Ω,断开开关S1,闭合开关S,电流表的示数为0.3A,那么电源电压为_______V,再闭合开始S...
1第一页，编辑于星期日：一点五分。2第二页，编辑于星期日：一点五分。3第三页，编辑于星期日：一点五分。4第四页，编辑于星期日：一点五分。5第五页，编辑于星期日：一点五分。6第六页，编辑于星期日：一点五分。7第七页，编辑于星期日：一点五分。8第八页，编辑于星期日：一点五分。9第九页，编辑于星期日：一点五分。10第十页，编辑于星期日：一点五分。11第十一页，编辑于星期日：一点五分。12第十二页，编辑于星期日：一点...
第一页，编辑于星期日：一点五分。第一页，编辑于星期日：一点五分。第二页，编辑于星期日：一点五分。第二页，编辑于星期日：一点五分。第三页，编辑于星期日：一点五分。第三页，编辑于星期日：一点五分。第四页，编辑于星期日：一点五分。第四页，编辑于星期日：一点五分。第五页，编辑于星期日：一点五分。第五页，编辑于星期日：一点五分。第六页，编辑于星期日：一点五分。第六页，编辑于星期日：一点五分。第七页，编辑...
11第一页，编辑于星期日：一点四分。第一页，编辑于星期日：一点四分。22第二页，编辑于星期日：一点四分。第二页，编辑于星期日：一点四分。33第三页，编辑于星期日：一点四分。第三页，编辑于星期日：一点四分。44第四页，编辑于星期日：一点四分。第四页，编辑于星期日：一点四分。55第五页，编辑于星期日：一点四分。第五页，编辑于星期日：一点四分。66第六页，编辑于星期日：一点四分。第六页，编辑于星期日：一点四分。7...
第四节电阻的串联和并联串联电路串联电路中各处电流相等并联电路并联电路中各支路两端的电压相等并联电路干路的总电流等于各支路的电流之和我们又有了新的问题：电阻串联或并联时,总电阻与参与串联或并联的电阻是什么关系呢？是比原来大了还是小了？1第一页，编辑于星期一：二十点五十二分。电阻的串联电阻串联之后的总电阻变大些还是小些？导体越长电阻越大,电阻串联后相当于增加了导体的长度,总电阻应当比各个分电阻大些。分...
多种方法测电阻第十七章义务教育教科书人教版物理九年级〔全一册〕第一页，编辑于星期日：一点八分。学习目标1进一步理解串、并联电路中I、U的规律2会灵活使用电流表、电压表测未知电阻学习目标1进一步理解串、并联电路中I、U的规律2会灵活使用电流表、电压表测未知电阻第二页，编辑于星期日：一点八分。一、电流表的正确使用：(1)测量前要进行校零(2)必须串联在被测电路中,电流从“+〞接线柱流入,从“-〞接线柱流出(3)所测电流...
第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系1第一页，编辑于星期日：一点八分。课堂小测本1.〔4分〕关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,以下说法正确的选项是〔〕A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比B.导体中的电流跟导体的电阻成反比C.在电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比D.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比C2第二页，编辑于星期日：一点八分。2.〔4分〕R1＝3R2,...
第一节电流与电压和电阻的关系第一节电流与电压和电阻的关系第十七欧姆定律义务教育教科书人教版物理九年级（全一册）第一页，编辑于星期日：一点七分。1.1.通过实验探究通过实验探究,,得出并认识电流与电压和电阻的关系。得出并认识电流与电压和电阻的关系。2.2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。流。3.3.会使用滑动变阻器来改变局部电...
第十五章探究电路第一节电阻和变阻器〔第1课时〕1第一页，编辑于星期一：二十点十一分。动手做：一个导电性检测器将小灯泡、电流表接入电路中,闭合开关,观察灯泡的亮度和电流表的示数；再把2B铅笔芯串联接入电路,观察灯泡的亮度和电流表的示数,思考以下问题：创设情境1.常用的2B铅笔芯是导体吗？2.两次比较,电路中电流变化了吗？3.铅笔芯在导电的同时对电流有什么作用？第二页，编辑于星期一：二十点十一分。自主学习3第三页，...
第三节“伏安法〞测电阻沪科版九年级上册第一页，编辑于星期六：二十一点三十一分。实验室有一只阻值不明的电阻器Rx,怎样测出它的电阻呢？使电阻器中通过电流,并测出电流值和电阻器两端的电压值,应用欧姆定律求出Rx的值。新课导入新课导入新课导入新课导入第二页，编辑于星期六：二十一点三十一分。学习用伏安法测量电阻器的电阻值电池阻、开关、电阻器、电流表、电压表、滑动变阻器、导线器材：目的：原理：欧姆定律步骤：1、...
教学过程一、导入二、知识讲解〔一〕考点解读适用学科初中物理适用年级初三适用区域沪科版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1．通过实验理解串联电路和并联电路的等效电阻,并能推导和理解串联电路和并联电路的等效电阻计算公式。2．会利用串联、并联电路特点的知识,解答和计算简单的电路问题。教学目标1．通过实验探究,经历从猜想与假设到实验验证的过程。2．通过实验探究,使学生在实验中认识总电阻与原串联或并联的电阻之间的“...
教学过程一、导入二、知识讲解〔一〕考点解读适用学科高中物理适用年级高二适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点带电粒子在电场中的运动教案教学目标1.让学生明确电源在直流电路中的作用,理解导线中的恒定电场的建立.2.知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流.3.从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系.4.理解电动势的的概念及定义式。知道电动势是表征电源特性的物理量.5.从能量转化的角度...
教学过程一、导入二、知识讲解〔一〕考点解读考点1用电压表和电流表测电阻适用学科初中物理适用年级初三适用区域沪科版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.用电压表和电流表测电阻2.了解伏安法测电阻的原理和操作步骤教学目标1．通过实验探究,稳固和加深对欧姆定律的理解。2．进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规那么。3．通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作用,稳固滑动变阻器的正确使用方法。教学重点根...
