教材教法教学过程教学目标掌握电阻的概念，既为学习欧姆定律和研究串、并联电路的电阻打下基础，又为接下来的变阻器教学作必要的准备。在实验研究中采取了控制变量的方法，这对引导学生如何进行科学研究将是一种示范。对比实验的设计，可以培养学生分析、比较的能力。本节课旨在培养学生发现问题，最终解决问题的能力，从而加深学生对自然科学的兴趣。教材和教法分析：教材和教法分析：重点重点：如何探究决定电阻大小...
跳转到第一页本书由天疯上传于世界工厂网-下载中心电工技术基础电工技术基础主编李中发主编李中发跳转到第一页本书由天疯上传于世界工厂网-下载中心学习要点学习要点支路电流法与节点电压法支路电流法与节点电压法叠加定理与戴维南定理叠加定理与戴维南定理电路等效概念及其应用电路等效概念及其应用第第22章直流电阻电路章直流电阻电路分析分析跳转到第一页本书由天疯上传于世界工厂网-下载中心第第22章直流电阻电路分章...
思考与讨论•观察书本P75图4.4.1中两个白炽灯泡,若它们使用的电压是相同的,220V,问:1.它们发光时的亮度是否相同?2.通过的电流是否相同?3.哪个灯泡的电流可能大些?4.两个灯泡的灯丝排列方式是否相同?哪个灯泡的灯丝可能长些?（一）电阻：导体对电流的阻碍阻碍作用。任何导体都有电阻任何导体都有电阻电压一定时，通过导体的电流越大，电流越大，表明此导体表明此导体对电流的阻碍作用越小对电流的阻碍作用越小；通过导体的电流越...
航空与机械工程学院第三章电阻应变式传感器本章学习要求：1.了解传感器的分类2.掌握金属应变片传感器的机构原理及特性3.对电阻应变片测量电桥的分析,掌握电桥的结构、形式、特点及相关的计算。机电工程测量航空与机械工程学院第三章、电阻应变片式传感器3.1概述1.传感器定义传感器是借助检测元件将一种形式的信息转换成另一种信息的装置。物理量电量目前，传感器转换后的信号大多为电信号。因而从狭义上讲，传感器是把外界输入...
第2章电阻应变式传感器第2章电阻应变式传感器ResistanceStrainGage第2章电阻应变式传感器电阻应变式传感器概述工作原理：金属丝、箔、薄膜在外界应力作用下电阻值变化的效应——电阻应变效应结构简单，使用方便可测力、压力、位移、应变、加速度等物理量；弹性敏感元件力、压力、位移电阻应变片电桥电路RU易于实现自动化、多点及远距离测量、遥测；灵敏度高，测量速度快，适合静态、动态测量；第2章电阻应变式传感器...
24/4/23116:06第二章电阻应变式传感器一、电阻应变式传感器工作原理1、电阻应变效应导体电阻相对变化：dAdAldlRdRdl/l=：轴向应变，单位：微应变dA/A=2dr/r=-2：--材料泊松比d/：电阻率相对变化dRdR2)1(金属材料的应变灵敏系数系数：正比金属材料：2)(1)(CAdAlVCdlCdVdKmRdR2)(12)(1CKm金属材料的电阻应变效应以尺寸变化为主，电阻率变化为辅康铜：0....
2．万用表（测量应变片电阻值等用）。一、实验目的1．初步掌握常温用电阻应变片的粘贴技术。2．为后续电测实验做好在试件上粘贴应变片，接线、检查等准备工作。二、实验仪器1．常温用电阻应变片，电阻应变花。电阻应变片的粘贴技术电阻应变片的粘贴技术3．兆欧表（测量应变片绝缘电阻用）。4．等强度梁试件，同质温度补偿块。三、实验方法和步骤1．试件准备电阻应变片的粘贴技术电阻应变片的粘贴技术6．电烙铁，镊子，锉刀等工...
测量小灯泡的电阻到目前为止，我们学习了哪些电学物理量？电流电压电阻哪些可以直接测量？哪些不能？有办法测量吗？电流表电压表教学目标：1、知识与技能应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法会使用电压表和电流表2、过程和方法通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用3、情感、态度、价值观实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养探究过程：1、讨论：怎样测量小灯泡的电阻以及实验器材2、设计实验并讨论滑动变阻器的...
第4章应变式传感器4.1工作原理4.2应变片的种类、材料及粘贴4.3电阻应变片的特性4.4应变式传感器的测量电路4.5应变式传感器的应用应变式传感器是利用电阻应变效应做成的传感器,是常用的传感器之一。应变式传感器的核心元件是电阻应变计（应变片）。应变式传感器结构简单，尺寸小，重量轻，使用方便，性能稳定可靠，分辨率高，灵敏度高，价格又便宜，工艺较成熟。因此在航空航天、机械、化工、建筑、医学、汽车工业等领域有很...
第十六章电压电阻第1节电压出示目标1.知道电压的意义、符号、单位及常见电压值.2.知道电压表的作用与符号,知道正确使用电压表的规那么,能识别和选择电流表量程,会正确读数.学习指导一电压自主预习阅读课本第55、56页,完成以下填空：1.要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压.电源的作用就是给用电器两端提供电压.2.通常用字母U表示电压,它的单位是伏特,简称伏,符号是V；常用符号还有千伏和毫伏.3.我国家庭电路的电压是220V,一...
第4节变阻器出示目标1.了解变阻器的定义,知道滑动变阻器的结构,了解常见的变阻器.2.会用滑动变阻器改变灯泡的电流,会用滑动变阻器控制电阻两端的电压.学习指导一变阻器与滑动变阻器自主预习阅读课本第68、69、70页内容,完成以下填空：1.能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器.2.滑动变阻器是通过改变两个接线柱之间电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小的.3.滑动变阻器的通常结构有电阻丝、绝缘管、四个接线柱、滑片P、...
第十七章欧姆定律第3节电阻的测量第1课时伏安法测电阻出示目标1.会设计实验测量定值电阻的阻值.2.能比拟定值电阻的测量与小灯泡电阻测量的异同.学习指导一定值电阻的测量自主预习阅读课本第80、81页内容,完成以下填空：1.通过用电流表测量电流和用电压表测量电压来间接地测出导体的电阻的方法,通常称为伏安法测电阻.2.这种方法测电阻所依据的公式是R=U/I.3.为了减小误差,实际测量中要改变待测电阻两端的电压,屡次测量电压及电流...
第十六章电压电阻第2节串、并联电路中电压的规律出示目标1.会设计实验探究串联电路电压的规律.2.会设计实验探究并联电路电压的规律.学习指导一串联电路的电压规律自主预习阅读课本第60、61页,完成以下填空：1.探究时,要用电压表分别测量A与B、B与C、A与C两点之间的电压,然后分析比拟得出结论,更换灯泡,再次测量三点之间的电压,看看是否还有同样的关系.2.串联电路电压的规律是：串联电路的总电压等于各局部电路两端电压之和.小组...
第十七章欧姆定律第3节电阻的测量第2课时利用变式实验测电阻出示目标会运用变式实验测量电阻.自主预习回忆学过的物理知识,完成以下填空：1.欧姆定律的表达式是I=U/R.2.串联电路中电流规律是串联电路中电流处处相等.3.串联电路中电压规律是总电压等于各局部电路两端电压的和.4.并联电路中电流规律是干路电流等于各支路电流之和.5.并联电路中电压规律是各支路两端电压都相等.小组讨论各小组同学分工合作,完成如下实验.1.等效替代...
第十七章欧姆定律第3节电阻的测量第1课时伏安法测电阻出示目标1.会设计实验测量定值电阻的阻值.2.能比拟定值电阻的测量与小灯泡电阻测量的异同.学习指导一定值电阻的测量自主预习阅读课本第80、81页内容,完成以下填空：1.通过用电流表测量电流和用电压表测量电压来间接地测出导体的电阻的方法,通常称为伏安法测电阻.2.这种方法测电阻所依据的公式是R=U/I.3.为了减小误差,实际测量中要改变待测电阻两端的电压,屡次测量电压及电流...
第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系一、教学目标〔一〕知识与技能1.通过实验探究电流与电压和电阻之间的关系.2.使学生懂得同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和电流.3.会用滑动变阻器改变局部电路两端的电压.〔二〕过程与方法1.通过实验探究电流与电压和电阻的关系,学会用“控制变量法〞来研究物理问题的科学方法.2.通过在科学探究中经历与科学家进行科学探究的相似过程,学会科学探究的方法,培养...
16.3?电阻?学案班别___________姓名_______________组号_______【学习目标】1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。2、知道电阻的单位及其换算。3、会用探究的方法掌握影响电阻大小的因素。【重点】理解电阻是导体本身的一种属性。【难点】体会用控制变量法研究物理问题。【复习回忆】1、回忆：导体：__________导电的物体。如________________________绝缘体：__________导电的物体。如________________________2...
第4节变阻器出示目标1.了解变阻器的定义,知道滑动变阻器的结构,了解常见的变阻器.2.会用滑动变阻器改变灯泡的电流,会用滑动变阻器控制电阻两端的电压.学习指导一变阻器与滑动变阻器自主预习阅读课本第68、69、70页内容,完成以下填空：1.能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器.2.滑动变阻器是通过改变两个接线柱之间电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小的.3.滑动变阻器的通常结构有电阻丝、绝缘管、四个接线柱、滑片P、...
第十七章欧姆定律第3节电阻的测量第2课时利用变式实验测电阻出示目标会运用变式实验测量电阻.自主预习回忆学过的物理知识,完成以下填空：1.欧姆定律的表达式是I=U/R.2.串联电路中电流规律是串联电路中电流处处相等.3.串联电路中电压规律是总电压等于各局部电路两端电压的和.4.并联电路中电流规律是干路电流等于各支路电流之和.5.并联电路中电压规律是各支路两端电压都相等.小组讨论各小组同学分工合作,完成如下实验.1.等效替代...
义务教育教科书（人教版）九年级物理上册1234567891011121314顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。15
