2019年是南京解放70周年。今天让我们走近那个历史时刻，重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月，真切感受人民解放军的英雄气概。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com第一课时第二课时八年级语文上册1消息二则1.认真阅读课文，把握新闻的特点和结构。（重点）2.能边读课文边揣摩作者的态度与倾向，培养学生独立思考的习惯。（难点）3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、...
人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。11消息二则毛泽东2毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，...
第1课《消息二则》之《人民解放军百万大军横渡长江》公开课一等奖创新教学设计统编版语文八年级上册统编语文八年级上册《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计教学目标：1.了解常见新闻体裁的基础知识。2.培养阅读、撰写新闻的能力。3.感受文章气势，学习人民解放军英勇无畏的革命精神。教学重点：通过阅读新闻，把握新闻结构、要素和特点，培养阅读写作新闻的能力。教学难点：体会本文语言特点。教学课时：一课时教学过程：一...
1.消息二则•我三十万大军胜利南渡长江1目标导航•了解新闻的基本常识，理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。•明确本文的“五要素”和结构层次，领会本文短小精悍、一气呵成的写作特点。•感悟人民解放军英勇无畏、锐不可当的英雄气魄，懂得珍惜今天的幸福生活。2助读资料•1.题目解说•这是毛泽东以新华社记者的名义撰写的消息。题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了人民解放军的宏大气势，“南渡长江...
消息二则1第二课时人民解放军百万大军横渡长江2情景导入同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。新闻3...
消息二则1第二课时人民解放军百万大军横渡长江2情景导入同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。新闻3...
1.消息二则•我三十万大军胜利南渡长江1目标导航•了解新闻的基本常识，理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。•明确本文的“五要素”和结构层次，领会本文短小精悍、一气呵成的写作特点。•感悟人民解放军英勇无畏、锐不可当的英雄气魄，懂得珍惜今天的幸福生活。2助读资料•1.题目解说•这是毛泽东以新华社记者的名义撰写的消息。题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了人民解放军的宏大气势，“南渡长江...
人民解放军占领南京1毛泽东2作者简介毛泽东(1893-1976)，字润之，湖南韶山人。政治家、军事家、思想家、伟大的革命导师。主要作品都收集在《毛泽东选集》中。3教学目标：1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。2、理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。3、体会蕴含字里行间的思想情感。42、新闻的记叙要素：人物时间地点事件发生的原因、经过、结果新闻的有关知识：1、广义新闻泛指消息、通讯、报告文学等；狭义新闻...
《消息二则》教案我三十万大军胜利南渡长江教学目标:1.了解新闻基本常识,“”“”理解消息写作的五要素和倒金字塔式结构。2.“”明确本文的五要素和结构层次,领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点。3.关注时事新闻,培养读报习惯。重点难点:重点：了解新闻基本常识,掌握消息的基本特点。难点：领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点,以及作者的情感。课时安排:2课时。教学方法:讲读法。预习要求:1.“‘先阅读本单元表达’”交流...
我三十万大军胜利南渡长江重点：了解新闻基本常识,掌握消息的基本特点。⑵真实性。真实是新闻的生命。为了体现真实,“”新闻一般须具备五要素,称“为五个W”：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。有的还加上How（如何）,“即五个W加一个H”,成为新闻“”六要素。当然,最重要的是不能编造、虚假。22.解释词语（投影或板书）人民解放军百万大军横渡长江3教学重点：1.理解新闻内容,把握战争的...
我三十万大军胜利南渡长江重点：了解新闻基本常识,掌握消息的基本特点。2⑵真实性。真实是新闻的生命。为了体现真实,新闻一般须具备“五要素”,称为“五个W”：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。有的还加上How（如何）,即“五个W加一个H”,成为新闻“六要素”。当然,最重要的是不能编造、虚假。32.解释词语（投影或板书）人民解放军百万大军横渡长江4教学重点：1.理解新闻内容,把握战争的...
11消息二则毛泽东234567一、预习展示根据你的课外预习，说说你了解的消息的有关常识：1.定义2.种类3.特点4.要素5.结构8二、展示学习目标1、掌握消息的特点、结构形式等有关知识。2、根据所学消息的知识理清内容、要素、结构，体会语言的真实准确。3、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。9三、消息的有关知识：（一）、消息的概念：消息是新闻的一种，广义的新闻包括消息、通讯、报告...
