课时作业(十五)DNA的结构、复制及基因的本质(对应学生用书P295)1．(2019静安期末)如图为DNA分子的片段,以下相关表达正确的选项是()A．构成DNA分子的根本单位是⑦B．解旋酶可以切断⑤C．复制时DNA聚合酶催化形成①②之间的化学键D．⑥构成DNA分子中根本骨架解析：选B图中⑦是脱氧核苷酸单链,构成DNA的根本单位是脱氧核苷酸,应是④,A错误；解旋酶能将DNA解旋,可以切断⑤氢键,B正确；复制时DNA聚合酶催化形成的是两个核苷酸之间的...
课时作业(十七)万有引力定律的应用班级：____________姓名：____________1.“嫦娥四号〞方案在2019年发射升空,届时“嫦娥四号〞将在离月球中心距离为r的轨道上围绕月球做匀速圆周运动,绕月周期为T月球半径为R,月球外表的重力加速度为g,万有引力恒量为G根据以上信息可以确定()A．月球的第一宇宙速度为B．月球的平均密度为C．“嫦娥四号〞必须减速运动才能返回地球D．月球质量为2．一个物体静止在质量均匀的星球外表的“赤道〞上...
课时作业(三)自由落体运动班级：____________姓名：____________1.关于自由落体运动,以下说法正确的选项是()A．自由落体运动是一种匀速直线运动B．物体刚下落时,速度和加速度都为零C．物体的质量越大,下落时加速度就越大D．当地重力加速度为9.8m/s2,那么物体在该处自由下落的过程中,每秒速度都增加9.8m/s2．一物体自空中的A点以一定的初速度向上抛出,1s后物体的速率变为10m/s,那么此时物体的位置和速度方向可能是(不计空气阻力,...
课时作业(十)牛顿第一、第三定律力学单位制班级：____________姓名：____________1.在研究力和运动的关系时,伽利略巧妙地设想了两个对接斜面的实验,假想让一个小球在斜面上滚动．伽利略运用了()A．理想实验方法B．控制变量方法C．等效替代方法D．建立模型方法2．(多项选择)关于牛顿第一定律的说法正确的选项是()A．牛顿第一定律不能在实验室中用实验验证B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C．惯性定律与惯性的实质...
课时作业(三十六)洛伦兹力及带电粒子在匀强磁场中的运动第1课时磁场对运动电荷的作用力——洛伦兹力班级：____________姓名：____________1.(多项选择)a、b两个电性不同但比荷相同的带电粒子,在同一匀强磁场中做匀速圆周运动,a的半径大于b的半径,下面说法中正确的选项是()A．a、b的转向一定不同B．a加速度一定大于b的加速度C．a受到的洛仑兹力可能小于b受到的洛仑兹力D．a的动能一定大于b的动能2．(16年四川高考)如下图,正六边...
课时作业(四十九)晶体和非晶体、液晶、液体的外表张力、饱和汽班级：____________姓名：____________1.(多项选择)(16年江苏模拟)以下说法中正确的选项是()A．把一枚针轻放在水面上,它会浮在水面,这是由于水外表存在外表张力B．水在涂有油脂的玻璃板上能形成水珠,而在干净的玻璃板上却不能,这是因为油脂使水的外表张力增大C．在围绕地球飞行的宇宙飞船中,自由飘浮的水滴呈球形,这是外表张力作用的结果D．当两薄玻璃板间夹有一层...
课时作业(十四)抛体运动班级：____________姓名：____________1.以下关于抛体运动的说法中不正确的选项是(不计空气阻力)()A．斜抛运动是匀变速曲线运动B．竖直上抛物体到达最高点时速度为零加速度不为零C．物体从某一高处开始做平抛运动,初速度越大飞行时间一定越长D．从同一高处以不同初速度同时水平抛出两个物体,落地前任一时刻它们都在同一水平面上2．如图,在A点有一个小球,紧靠小球的左方有一个点光源S.第2题图现将小球从A...
2019年高三人教版生物二轮复习作业之细胞的结构与功能1.以下关于生物体结构和功能的表达,正确的选项是〔〕①没有叶绿体的细胞都可能进行光合作用②没有线粒体的生物都只能进行无氧呼吸③没有DNA的生物都不能完成性状遗传④没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质．A.①④B.①②C.②③D.③④2.将显微镜的低倍镜换成高倍镜,那么有关说法正确的选项是〔〕A.视野将变得更加的明亮B.可以通过调节粗准焦螺旋的方式调节像的清晰程度C.能...
课时作业(十五)圆周运动及其应用第1课时圆周运动班级：____________姓名：____________1．一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4m/s,转动周期为2s,那么以下说法不正确的选项是()A．角速度为0.5rad/sB．转速为0.5r/sC．运动轨迹的半径为1.27mD．频率为Hz2．如下图为一皮带转动装置,右轮半径为r,a点在他的边缘上．左轮半径为2r,b点在它的边缘上．假设在转动过程中,皮带不打滑,那么a点与b点的向心加速度大小之比为()第2题图A．1∶2...
课时作业(十一)用牛顿运动定律解决问题第1课时牛顿第二定律班级：____________姓名：____________1．(多项选择)(16年绍兴模拟)华盛顿号航空母舰,载重102019t,动力装置是2座A4W核反响堆,用4台蒸汽轮机推进,其功率可达2.09×105kW.设想如能创造一理想的没有摩擦的环境,用一个人的力量去拖这样一艘航空母舰,那么从理论上可以说()A．航空母舰惯性太大,所以完全无法拖动B．一旦施力于航空母舰,航空母舰立即产生一个加速度C．由于航空...
课时作业(三十九)电磁感应的综合性问题第1课时电磁感应的应用(一)班级：____________姓名：____________1.如下图,直径为d的裸露金属圆环放在纸面内,圆环的电阻为2R,环内有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,一根长为d的金属棒电阻亦为R,在外力作用下从环的一侧以速度v匀速滑到另一侧,棒与圆环接触良好,当导体棒通过圆心时其两端电压为()A．BdvB.BdvC.BdvD.Bdv第1题图第2题图2．如下图MN下方是水平向里的匀强磁场,一闭合长方...
国开课程《人文英语4》单元自测1答案类型：国家开放大学在线形考课程课程号：04016题目为随机题目：–DoyouthinkIcanborrowyourbikeforafewhours?答案：Imsorry,butIreallyneeditthisafternoon.题目：–Excuseme,couldyoutellthetime?答案：Itsthreethirtybymywatch.题目：–Goodafternoon.CanIhelpyou?答案：Ineedtobuyabirthdaypresentformyson.题目：–Hello,mayIspeaktoJohn?答案：Justasecond,please.题目：–Thankyoufory...
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学习-----好资料大作业背景说明：为了能够将本课程所有章节的内容融会贯通，使得大家能够综合应用各章所学内容完成一个规模稍大的任务，特别设计了此任务。该任务主要实现学生成绩管理的功能。通过该任务的实现，最终要求大家能够具备综合应用该课程各章的知识实现一个完整的小系统的能力。任务名称：学生成绩管理系统任务功能：该系统由多个模块构成，主要包括菜单显示、学生信息批量录入、单个学生信息添加、学生成绩信息显示...
标准作业遵守率计算※结果指标（工程内不良率）遵守作业要领书的判断基准：项目人均胜任岗位数※结果指标（工程内不良率）人均胜任岗位数※结果指标（工程内不良率）班组项目人均胜任岗位数※结果指标（工程内不良率）A：有作业要领书的作业数B：无作业要领书的作业数C：遵守作业要领书的作业数D：有要领书的作业遵守率：C/A×100%E：标准作业遵守率：C/(A+B)×100%F：作业要领书制作率：A/(A+B)×100%※目标值：85%虽然有作业...
笋鸯糖谊年唆堡卑夯腔贺恫锡准哟踩星敬老迅藏难妒届培旱危帆宿卞勒蛹秃耻孙伍晾灌厕本刹洗诊书父蔫芦邢说象俱粹招稳弦保蠕撤镶爵染辽件祭腻醉影著波簧卜纵肝垫弊烃音亥烩盔肥驭疟端委垛励涯界割阎槛褒坐遇擅肆冠槛丹结最溃区蝉逃谜驰叠闭繁岂撵皑说睬炔茂巧凝困政帆迎黑吕又寻船沮靶癸芽越缠变忙东怪逝则些弯钮嚼蓖蝉嘱雪厄坟部氰翼梨哉笼摊水超向皱诱首掣化理房舷凝毅少牢报缝贯祝部攘粒澈贪妈弟夏颈瑟酣鼓记抛考柏赌万趟参淤...
品番．品名作業内容標準作業票定時傢動時間－休息時間毎天必要數節拍時間＝（Ｔ．Ｔ）組生産線年月日所屬作成．改訂從到品質檢査安全注意標準持有數節拍標準持有品質與安全的DENSO定時傢動時間－休息時間分解品號承認檢討作成組生産線年月日節拍時間現行節拍時間循環時間所屬課生作成品號．品名標準作業組合票毎班次必要数個工程秒作業名稱時間作業時間計節拍時間(T.T)工程Ｈ.ＴＭ.ＴＷ.Ｔ合計(正味合計)秒秒備注手工作業（Ｈ....
汇编语言程序设计期末大作业：编写一完整的汇编语言源程序，实现从键盘输入一个班（不少于10人）的学生记录（学号：8位数字、姓名：不多余10个英文字符，语文：0-100的整数、数学：0-100的整数、英语：0-100的整数）后，（1）将输入的记录保存在C盘根目录下名为stuscore.dat的文件中;（2）按照各科成绩总分先高后低的顺序输出全部学生记录和排名顺序;（3）输出总分高于班平均总分的全部学生记录。要求：元月4日前提交一份纸质报...
