人教新课标一年级数学下册1.使同学们认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分，懂得1元=10角，1角=10分。2.培养同学们的观察能力、动手实践能力及学习的主体意识。拿哪张钱正好呢？（1）（）角（2）（）元（）角713可以怎样拿？55角角（（11）买一块橡皮和一支铅笔，一共要付（）角。）买一块橡皮和一支铅笔，一共要付（）角。655角角（（22）用）用11元钱买一把小刀，应找回（）角。元钱买一把小刀，应找回（）角。155角角（...
人教新课标一年级数学下册教学目标1.通过复习，使同学们进一步认识人民币，了解不同面值人民币间的进率关系，会进行人民币之间的比较和换算。2.培养同学们的转换思想和合作意识。人民币的单位有（）、（）、（）人民币按材质可以分为（）和（）元角分纸币硬币1元=（）角1角=（）分10101张2角钱可以换（）张1角2用元、角、分填空。3（）元5（）8（）68（）2（）2（）分角元角元我去买尺子拿了12个1角钱拿那么多硬币，丢一个怎么...
认识人民币第一课时参观文具店回答问题(1)谁能说说文具店有什么文具？价钱是多少？(2)你们喜欢这些文具吗？可是用什么买呢？1、操作将桌面上的人民币拿出，先自己认一认，再在小组内交流，看誰认得多。2、、观察这人民币，你发现了什么？人民币的单位有元、角、分。小游戏：1）我指人民币，你举起与我相同的人民币2）我说面值，你举起起相应的面值3）我说颜色，你来回答想一想：1元可以换几个5角，几个2角？2元可以换几个1元，...
整十数加一位数及相应的减法人教新课标一年级数学下册教学目标1.使同学们掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。2.培养同学们抽象概括能力。3.通过加、减法的学习，使同学们感悟到知识之间内在联系的逻辑之美，增强同学们审美意识。一、数的合与分:二、填空:5个一是()3个十和5个一是()三、口算:10+6=3+10=10+9=35161319525560585个十和8个一合起来是（）。6个十和3个一合起来是（）。48里面有（）十和（）个一27里面有（）...
教学目标1.结合数的认识，使同学们掌握整十数加一位数及相应减法的计算。2.巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。3.运用所学知识，解决简单的数学问题。说说数的组成：2563___个十，___个一，合起来是___。5225___个十，___个一，合起来是___。366320+5=25加法5+20=2530＋2＝想一想：2＋30＝32－2＝想一想：30＋2＝2＋30＝先摆再摆一共＝摆出拿走还剩＝十位个位40+2=4240+2=42加数加数和+=30434+=43034十...
人教新课标一年级数学下册教学目标1.使同学们掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。2.培养同学们抽象概括能力。3.通过加、减法的学习，使同学们感悟到知识之间内在联系的逻辑之美，增强同学们审美意识。30＋2＝30＋2＝32－2＝想一想：30＋2＝32－2＝2＋30＝想一想：1．先摆再摆一共＝1．摆出拿走还剩＝2．本课总结掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法，并能够正确的计算出结果。
人教新课标版一年级数学下册1）40是（）个十．2）45里面有（）个十和（）个一，4个十和5个一是（3）38里面有（）个十和（）个一，3个十和8个一是（2．口算1．填空：①6＋3＝②5＋8＝③9－4＝④15－7＝⑤8＋9＝⑥15－6＝⑦14－6＝⑧4＋6＝445453838913581798104个十5个一405＋＝456个十3个一603＋＝6360＋3=做一做1．摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。50＋635－55个一４５－５＝４０45...
教学目标•1.经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。•2.了解加、减算式中各部分的名称。•3.培养用数学观念看周围事物的意识，培养同学之间的相互合作、交流的态度。1）40是（）个十。2）45里面有（）个十和（）个一，4个十和5个一是（3）38里面有（）个十和（）个一，3个十和8个一是（2．口算1．填空：①6＋3＝②5＋8＝③9－4＝④15－7＝⑤8＋9＝⑥15－6＝⑦14－6＝⑧4＋6＝4454538389135817981...
口答下面各题。1、36里面有（）个十和（）个一。2、65是由（）个十和（）个一组成的。3、3个十和2个一合起来是多少？4、5个十和8个一合起来是多少？3665整十数加一位数整十数加一位数及及相应的减法相应的减法整十数加一位数整十数加一位数及及相应的减法相应的减法人教新课标一年级数学下册课件101030＋2＝想：3个十和2个一合起来是32。小朋友，你们是怎样想的？1032－2＝小朋友，你们真聪明。你能告诉大家是怎样计算的吗？102...
整十数加一位数及相应的减法人教新课标一年级数学下册教学目标1.使同学们掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。2.培养同学们抽象概括能力。3.通过加、减法的学习，使同学们感悟到知识之间内在联系的逻辑之美，增强同学们审美意识。30瓶我这里还有2瓶哦一共买了多少瓶呢？30+2=？30+2=323个十和2个一合起来。怎么算32-2=呢？32-2=30+=30434+=43034+=50757-=57750+=75057-=575074个十5个一405＋＝456个十3个一603＋＝6360＋...
整十数加一位数及相应的减法人教新课标一年级数学下册教学目标1.使同学们掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。2.培养同学们抽象概括能力。3.通过加、减法的学习，使同学们感悟到知识之间内在联系的逻辑之美，增强同学们审美意识。28条23条8条根据小鱼的条数,用“多一些、少一些、多得多、少的多”各说一句话。1.361.36里面有（）个十和（）个一。里面有（）个十和（）个一。2.2.55个十和个十和77个一是（）。个一是（）...
整十数加一位数及相应的减法人教新课标一年级数学下册教学目标1.使同学们掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。2.培养同学们抽象概括能力。3.通过加、减法的学习，使同学们感悟到知识之间内在联系的逻辑之美，增强同学们审美意识。一共买了多少瓶？30+2=32还剩几瓶？32–2=302+30=32做一做50+6=5635-5=30根据上图列算式并计算。-=+=20424-=24420+=42024-=24204+=20828-=28820+=82028-=2820830+4=3434-4=304+30=3434-30=4...
人教新课标一年级数学下册教学目标1.初步掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。2.使同学们感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。你能一个一个地数出100以内的数吗？我能！我也能！1357912141618202123242526272930313234353638394041424345474839505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100横着看，后面的比前面的数大1竖...
人教新课标一年级数学下册人教新课标一年级数学下册教学目标•初步掌握100以内数的顺序。•初步会比较100以内数的大小。•初步结合具体事物，使大家感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。填空1.从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，百位在第（）位2.一个数的十位是8，个位上是5，这个数是（）3.一个数的百位上是1，十位和个位都是0，这个数是（）个十385100填空4.68里的6...
（人教新课标）一年级数学下册课件教学目标•初步掌握100以内数的顺序。•初步会比较100以内数的大小。•初步结合具体事物，使同学们感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。按照数的顺序填数(1)(2)010()()()50()()()()()322829303133203040607080901003732>用手势表示里应填“>”、“<”还是“=”？5770<8078>4242=我比三十九多1，我是()。我是由八个十和三个一组成的，我是()。...
人教新课标一年级数学下册教学目标1.初步掌握100以内数的顺序。2.初步会比较100以内数的大小。3.初步结合具体事物，使同学们感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。11341561810按顺序填写。2468101113151719222833374446556466737782889199按照数的顺序，在空格里填数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555...
数数数的组成数数数的组成人教新课标版一年级数学下册教学目标：•1.能够熟练地数出数量在100以内物体的个数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。•2.培养动手、动脑、动口能力，在各种数数活动中渗透数与实物对应的思想。估一估有多少只羊？112从三十五数到四十二．2从八十八数到一百．2从八十八数到一百．2从八十八数到一百．拿出五十六根小棒．接着数到六十三，再接着数到七十二．拿出五十六根小棒．接着数到六十三...
人教新课标一年级数学下册人教新课标一年级数学下册教学目标：1.使同学们能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，能正确数出100以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。2.能根据提供的素材，估计数量在100以内的物体的个数；通过对100以内的数的认识，进一步培养大家的数感。请你帮助小猪数一数，他一共吹了多少个泡泡。返回下一页让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。10个一是（）。1个十里面有（）...
人教新课标一年级数学下册教学目标1.使同学们能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。2.知道个位和十位的意义，能够正确地、熟练地读写100以内的数。3.进一步尝试用自主探索的方法获得新知。有多少只羊呢？一共有20只羊比20只多得多啊！这大概是多少只羊呢？学完“数数、数的组成”之后就知道啦！到底是多少只呢？从20数到100，一个一个地数：我要十个十个地数1个十102030405060708090100我数...
人教新课标一年级数学下册人教新课标一年级数学下册1.使同学们能运用不同的方法正确数出100以内的物体的个数，能正确数出100以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。2.通过对100以内的数的认识，进一步培养大家的数感。从三十五数到四十二。1.数一数有多少个小球。答案：44个答案：25个谁手中的卡片表示的数相同？3个十和4个一
