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《宋明理学》教学设计【新课导入】师：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，是谁的诗？生：杜牧。师：杜牧是哪个朝代的人？生：唐代诗人。师：准确地讲，杜牧是晚唐诗人，“安史之乱”之后的诗人。“安史之乱”之后，唐朝形成了藩镇割据局面。960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立了北宋王朝，北宋初年，宋太祖赵匡胤为加强中央集权，实行了一些措施，改变了唐末五代以来藩镇割据的局面。北宋儒家学者为了适应加强中央集权的政治需...
考点二考点一目录ONTENTSCC课时训练标准提升第十单元古代中国的思想、科学技术与文学艺术第26讲宋明理学与明清之际活泼的儒家思想第一页，编辑于星期日：点五十三分。考点一儒学世俗化——宋明理学第二页，编辑于星期日：点五十三分。整合—知识重在联系首页上页下页尾页考点一课时作业考点二第三页，编辑于星期日：点五十三分。整合—知识重在联系首页上页下页尾页考点一课时作业考点二第四页，编辑于星期日：点五十三分。整合...
复习检查:1、董仲舒提出的新儒学体系吸收了哪些学派的思想？代表作?2、董仲舒提出的新儒学有哪些主要内容？3、“五经”指的是哪五经？4、汉武帝独尊新儒学的历史影响是什么？预习检查：1、宋朝理学的代表人物有哪些？2、明朝理学的代表人物是谁？12简单讲述从汉到唐时期儒学的发展情况？（提示：找出关键词）31、汉武帝以后繁盛,确立正统地位42、魏晋南北朝时期江南春唐杜牧•千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，...
朱张渡口朱熹、张轼的雕塑必修（III)第14讲宋明理学一、背景：三教合一龙门石窟白马寺一、背景：三教合一道家神仙一、背景：三教合一佛道盛行的缩影──另类皇帝梁武帝梁武帝名萧衍，南朝梁开国君主。自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教，对阴阳、五行、星算无所不通，经常屈驾拜访著名道士陶弘景，以至于时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道释佛，随着他“舍身”同泰寺，要以皇帝之身出家，他推崇佛教达到戏剧性的高潮...
1三、宋明理学【【课标要求课标要求】】列举宋明理学的代表人物，列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。说明宋明时期儒学的发展。2庐山白鹿洞书院3哲学问题:1.世界上的万事万物有没有共同的性质与规律?2.人与外部世界万事万物的关系是怎样的?3.人们认识世界和改造世界有没有可供遵循的根本方法?4马克思哲学1.一切从实际出发(A世界是客观存在的物质世界.B人们的意识是客观存在的反映.C从客观存在的实际出发)...
三宋明理学2千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——(唐)杜牧：《江南春绝句》此诗反映了怎样的社会现实?佛教盛行。3一、理学产生的背景原因P.131、儒学的困境表现：汉末、魏晋、唐五代正统地位削弱原因：道教、佛教兴起传播2、儒学复兴运动——为理学产生奠基时期：唐中后期、北宋4二、寻孔颜之乐——北宋五子与理学的创立“二程”的理学主张P.14•理学最高范畴是“天理”。•天理的核心是“仁...
1第三课宋明理学2本课知识结构宋明理学产生背景三教合一理学宋朝北宋程颢程颐南宋朱熹陆九渊朝明王阳明影响3魏晋隋唐时期儒学的发展1、汉武帝以后2、魏晋南北朝时期3、隋朝时期4、唐朝时期繁盛三教合流现象的出现提出“三教合归儒”（“三教合一”）“三教并行”（儒学受挑战）4（一）创立背景：儒学在困境中发展困境表现：汉末、魏晋、唐末五代地位进一步动摇原因佛教、道教的兴起与传播儒学本身日益沦为笺注之学，受到质疑发...
1第一单元中国传统文化主流思想的演变第3课宋明理学2三教合一3程颢、程颐——“洛派”4朱熹——理学的集大成者5朱熹论天理朱熹说：“所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？朱熹又说：“天理人欲，不容并立”，“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”。学习和修养的目的就是“遏人欲而存天理”。纲常伦理皆为天理存天理，灭人欲6程朱理学7陆九渊——心学的开创者“心”是...
