123432333等于3比大小=3433大于2比大小>2533小于4比大小<4622=3>11<3大于号小于号746>4<6886<8>6953<5>310在里填上“>”,“<”或“=”662=11在里填上“>”,“<”或“=”542>1234在里填上“>”,“<”或“=”2<13><3在里填数575714想一想每人一个够不够?4<515填一填()>()32165>5<在方框里填上适当的数。4
34142北师大版三年级下册第六单元认识分数问题探究练习拓展3414○3414○<<5838>分母相同:分子大的,分数大。我的发现分子小的,分数小。比较下面分数的大小。>><<借助下图,找一组分母相同的分数,涂一涂,比一比。我出题你来比。1412涂一涂,比一比,哪个分数大?<仔细观察下列各图,并比较每组分数的大小,再说一说你的发现。18>141614>1917<19174、比一比1716<1418<11018>分子相同:分母小的,分数大;分母大的,分数...
乌海市第二十三中许文军人教版一年级上册第三单元1引入:小猴和水果可以用哪个数来表示呢?2引入:34323探究一:探究一探究二探究三读作:3等于3相同数比大小,中间用等号。33=一样多一只猴子吃一个桃子,桃子够分吗?4探究一:探究一探究二探究三()()□○□222=2看图填数和符号。5探究一:探究一探究二探究三............4□○□=4看图填数和符号。6探究二:探究一探究二探究三32>比多。读作:3大于2开口大,朝大数。一只猴子吃...