统编版语文三上口语交际名字里的故事公开课一等奖创新教案设计口语交际：名字里的故事教案设计课题口语交际：名字里的故事课型新授教学准备多媒体课件课时安排共1课时目标确定的依据1.课标分析本此口语交际从交流学生自己名字的含义或来历开始，引向交流家人的名字再到名人的名字，感受名字中的文化内涵和长辈的关爱期待。话题贴近学生生活，容易激发学生的交际兴趣。2.教材分析教材第一部分引出交际话题。首先要求学生回家向长...
