1《太阳出来喜洋洋》《茉莉花》四川民歌江苏民歌2凤阳是安徽省的一个普普通通的县，却有样东西很出名，那就是“凤阳花鼓”。凤阳花鼓又叫双条鼓，最初表现为两个人，一人击鼓，一人口唱小调，乞讨为生。凤阳花鼓成了讨饭的象征。34苦难的生活总会过去，美好的生活就在眼前，如今的凤阳发生了翻天覆地的变化，你们看凤阳如今的美好景象：567改革开放后，凤阳花鼓的形式和内容也随之起了很大的变化。凤阳花鼓成了人们自娱自乐的工...
1凤阳花鼓2学习目标1.通过学唱歌曲《凤阳花鼓》，了解安徽民歌的风格。2.通过简单节奏伴奏，使学生能用鼓、锣为歌曲《凤阳花鼓》伴奏。3.通过学习《凤阳花鼓》，体会到幸福生活来之不易，要珍惜好时光。3凤阳是安徽省的一个普普通通的县，却有样东西很出名，那就是“凤阳花鼓”。凤阳花鼓又叫双条鼓，最初表现为两个人，一人击鼓，一人口唱小调，乞讨为生。凤阳花鼓成了讨饭的象征。45苦难的生活总会过去，美好的生活就在眼前，...
1凤阳花鼓2学习目标1.通过学唱歌曲《凤阳花鼓》，了解安徽民歌的风格，了解五声调式及鱼咬尾。2.通过简单节奏伴奏，使学生能用鼓、锣为歌曲《凤阳花鼓》伴奏。3.通过学习《凤阳花鼓》，体会到幸福生活来之不易，要珍惜好时光。3凤阳是安徽省的一个普普通通的县，却有样东西很出名，那就是“凤阳花鼓”。凤阳花鼓又叫双条鼓，最初的表现形式为姑嫂二人，一人击鼓，一人敲锣，口唱小调，花鼓小锣作为伴奏乐器穿插期间。挨家挨户边...
凤阳花鼓1一、花鼓•民间歌舞形式之一，表演者通常为一男一女，一人执锣，一人背鼓，边歌边舞。2三、作品介绍•《凤阳花鼓》安徽民歌，这首歌曲曲调自然、质朴，歌词生活化、口语化，是凤阳花鼓中流行较广的一首。作曲家瞿维曾在他创作的钢琴独奏曲《花鼓》中采用了这首民歌的旋律。34四、学唱歌曲5五、全班共同表演（1）第一遍演唱形式：•由一位同学领唱，全班跟唱（前八小节）。•第九、第十小节全班一起演唱。•第十一小节...
凤阳花鼓12“凤阳花鼓”因源自安徽省凤阳县而得名。又叫双条鼓，最初表现为两个人，一人击鼓，一人口唱小调，乞讨为生。凤阳花鼓成了讨饭的象征。3清代记载：早期评价花鼓“音节凄婉，令人神醉。”4凤阳花鼓56苦难的生活总会过去，美好的生活就在眼前，如今的凤阳发生了翻天覆地的变化。改革开放以后，凤阳花鼓的形式和内容也随之起了很大的变化。凤阳花鼓成了人们自娱自乐的工具，凡遇到喜事，接待宾客，凤阳人总要热情的表演...
1一说教材与学生二说教学目标三说重点难点四说教学方法五说教学过程六说板书设计凤阳花鼓2一、说教材1、选自花城出版社九年级上册第三单元2、《凤阳花鼓》4/4拍安徽民族歌曲，采取民族五声调式。歌曲反映了明清时期安徽省凤阳县人民生活贫苦，为了生活只能上街头打花鼓唱歌卖艺谋生。3说学生好奇心、求知欲强学习压力大抽象思维为主思维活跃4拓展思维保护学生的想法多表扬，少批评在学习过程中应具有趣味性缓解学习压力5<3>了解...
凤阳花鼓——安徽民歌1这是什么表演呢？2歌曲介绍•《凤阳花鼓》一曲选自安徽流传已久的民歌旋律优美动听易上口。歌曲还表达当地老百姓以歌抒情，即兴演唱讨生活的一种心情。歌曲演唱形式是通过边歌边舞的形式进行，歌曲充满安徽风阳地方民歌的风味特色，节奏平稳，略带有跳跃性，衬词非常有韵味特色。3教学目标•1、了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景，能唱这首民间小调，并能根据歌曲的情绪选择适当的打击乐器和节奏型为歌...
凤阳花鼓凤阳花鼓1凤阳是安徽省的一个普普通通的县，却有样东西很出名，那就是“凤阳花鼓”。凤阳花鼓又叫双条鼓，最初表现为两个人，一人击鼓，一人口唱小调，乞讨为生。凤阳花鼓成了讨饭的象征。2苦难的生活总会过去，美好的生活就在眼前，如今的凤阳发生了翻天覆地的变化。你们看凤阳如今的美好景象：34改革开放以后，凤阳花鼓的形式和内容也随之起了很大的变化。凤阳花鼓成了人们自娱自乐的工具，凡遇到喜事，接待宾客，凤...
凤阳花鼓1你们听说过这首歌吗？•说凤阳道凤阳、凤阳本是个好地方，自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒2你们知道这是什么吗？凤阳花鼓3凤阳花鼓•凤阳花鼓，又称双条鼓、打花鼓、花鼓小锣，流行于明清时期，最初表现形式为姑嫂二人，一人击鼓，一人击锣，口唱小调，鼓锣间敲。“音节凄婉，令人神醉”。45歌曲中的唱的内容和“说凤阳道凤阳、凤阳本是个好地方，自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒”的情况有什么区别呢？6聆听思考...
