Unit2FaceLesson11Warm-up2Warm-upIhaveabook.3Presentationearfaceeyenosemouth4PresentationMissWuteacher5PresentationLookandsay.6PresentationPracticeWhat’smissing?7PracticeTouchyourear.Listenanddo.8PresentationTouchandsay.游戏规则：1.教师说单词，学生指出相应的五官。2.教师说单词，学生指出相应的五官，并说出单词。3.两人一组，进行练习。9Practice10Summaryearfacemoutheyenose11
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Unit5ColorsLesson11Warm-upShowmeTouchyourIsayyoudo.Showmeyourpencil.听老师的指令，一起做一做吧！2Lead-in它们是什么颜色的呢？redblue3PresentationAngelyellowAngel的头发是什么颜色呢？4PresentationLookandsay.5PresentationDoandfind.6PresentationgreenLook,listenandrepeat.7PresentationDoandfind.8PresentationListenandrepeat.black9PracticeLookandguess.10PracticePointandsay.11PracticeShowmered.12PracticeListenandchant.13Summarycolors14
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第一课时第三节软体动物和节肢动物你知道吗？猜一猜：“没有手,没有脚,背着房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧缩到房里头”提示：蜗牛。像蜗牛这样,贝壳内身体非常柔软,称之为软体动物。软体动物1软体动物与人类的关系2learningcontent学习内容观察与思考结合书上12页图片,观察软体动物——缢蛏的内部结构,想一想,各结构可能有什么效用。贝壳外套膜足鳃出水管入水管缢蛏的内部结构想一想1.贝壳的作用是什么？2.缢蛏靠...
化学反应与能量转化专题2第一课时1思考与交流•在化学实验和日常生活中,我们经常观察到这样的现象：有的化学反应进行得很快,有的化学反应进行的很慢。你了解下列化学变化过程进行的快慢吗？反应的快慢与我们有什么关系？23学科连接在物理中我们是如何定量地判断一个物体移动速度快慢的？用速度来描述：单位时间内物体移动的距离的大小v＝△s△t41、化学反应速率的定义：2、某一物质的化学反应速率的计算式为：v=——(v只为正值)...
Unit3AnimalsLesson11Warm-upTouchyournose.Thisismynose.Game:Doandsay.2Lead-inWhatanimalsdoyousee?你看到了哪些动物呢？3Presentationdog4Presentationbird5Presentationcat6PresentationIsayyoupoint.7PresentationWhat’smissing?8Presentationmonkey9Practicetiger10PracticeLookandguess.11PracticeLookandguess.12PracticeListenandact.Actlikeamonkey.13Practice14Summaryanimals15
