3动物的生长时期第1课时（课件27张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第一章代代相传的生命浙教版七年级下册第3节动物的生长时期（1）－－－动物的生长时期教学目标科学观念：了解青蛙、家蚕、蝗虫的生殖和发育过程；了解生命周期与生命代代相传的关系；了解环境的变化对动物寿命的影响；科学思维：观察、类比、归纳，提高分析归纳能力，提高获取和处理信息的能力；探究实践：通过小组讨论、合作探究，学会合作学习，养成表达与...
2走向成熟第1课时（课件32张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第一章代代相传的生命浙教版七年级下册第2节走向成熟（1）－－－人的生长时期、青春期的发育教学目标科学观念：知道人的发育所要经历的几个时期；知道青春期发育的特点。科学思维：理解解青春期卫生保健和遵守性道德的重要性。探究实践：通过视频了解什么是月经和遗精；通过观察图片和结合自身的发育特点来认识青春期的特点。态度责任：通过本节课的学习，培养自己...
2生物的变异第1课时（课件29张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）华师大版九下§5.2生物的变异（1）学案姓名[学习目标]1、了解生物的变异现象；2、区分可遗传变异和不可遗传的变异；3、了解不利变异与有利变异。一、知识点梳理：知识点1、变异现象1、变异是指同种生物的子代与亲代之间，以及子代个体之间存在的的现象。2、生物界普遍存在着遗传和现象。知识点2、不可遗传的变异和可遗传的变异1、不可遗传的变异一般只是由的影响...
1物质的构成第1课时（课件30张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第四章物质的特性浙教版七年级上册第1节物质的构成（1）－－－物质由分子构成、分子间存在空隙教学目标科学观念：了解分子是构成物质的一种微粒；理解分子间存在空隙，知道气体分子之间空隙最大；科学思维：理解分子比细胞小得多；能列举说明分子之间有空隙的现象；探究实践：通过生活现象分析并结合小实验，使学生学会运用观察、实验、多媒体辅助教学等方法获取...
1生物的遗传第1课时（课件33张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第五章生物的遗传和变异华师大版九年级下册第1节生物的遗传（1）－－－遗传现象、遗传物质及其传递教学目标科学观念：了解遗传现象；了解遗传性状；了解遗传物质；了解染色体的结构和功能；理解遗传物质之间的关系；科学思维：正确分析遗传图解；解释子代性别的决定方式；探究实践：通过观察、分析图片资料，初步形成认真观察和分析思考的综合能力；态度责任：激...
1第1课时人口增长对生态环境的影响2知识点教学突破策略学习技巧点拨1.我国的人口现状与前景将人口增长与种群数量增长类型联系起来,引导学生分析我国人口的增长生物种群的增长的规律并非完全适合人口的增长2.人口增长对生态环境的影响结合教材上“人口增长和开垦土地之间的关系”概念图与农村、城市环境的变化来推理分析从人口增长消耗资源增加、环境污染加剧的角度,分析应采取的措施34一、我国的人口现状与前景1.现状:人口增长...
数学必修①北师大版新课标导学1第二章函数§5简单的幂函数第1课时简单的幂函数21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修①北师大版自主预习学案4数学必修①北师大版数学史上很早就使用“幂”字，起先用于表示面、面积，后来扩充为表示平方或立方.1859年我国清末大数学家李善兰(1811～1882)译成《代微积拾级》一书，创设了不少数学专有名词，如函数、极限、微分、积分等，并把“Power”这个词译为“幂”．这样“幂”就...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评4.4.3参数方程的应用第1课时直线的参数方程的应用1．写出直线的参数方程．2．通过直线的参数方程的应用，感受参数的意义及其作用．[基础初探]直线的参数方程直线参数方程的常见形式：过定点P0(x0，y0)，倾斜角为α的直线的参数方程为x＝，y＝(l为参数)．其中参数l的几何意义是有向线段P0P的数量，|l|表示P0P的长度．x0＋lcosαy0＋lsinα[思考探究]1．怎样理解参数l的几何意义？【提示...
1知识点新课程标准的要求层次要求领域目标要求圆锥曲线1.了解圆锥曲线的实际背景,感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用2.经历从具体情境中抽象出椭圆、抛物线模型的过程,掌握它们的定义、标准方程、几何图形及简单性质3.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道双曲线的有关性质4.能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题(直线与圆锥曲线的位置关系)和实际问题5.通过圆锥曲线的学习,体会数形结合的思想...
课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..1课后练案..52.1地形和地势1学习目标课标要求高频中考1.知道我国地形的特点。2.能在地图上准确的指出我国主要的山脉和地形区并记住位置。能在地图上准确的指出我国主要的山脉和地形区。2知识要点一、地形复杂多样1.地形是指地表的形态。我国主要的地形类型：__________、__________、__________、__________、__________。2．主要山脉：(1)东西走向：北列：__________—阴山中列：_...
物理第十三章内能第三节比热容（第1课时）课前自主预习课堂合作探究目标导航课后作业1学习目标：1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2、会使用比热容表，尝试用比热容解释简单的自然现象。3、通过探究，比较不同物质的吸热能力。4、利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力。学习重点：比热容的概念，以及利用比热容解释自然现象。目标导航2课前自主预习（阅读课本P11-13,完成以下问题）1、一...
第五章投影与视图5.2视图第1课时1会画圆柱、圆锥、球的三种视图,体会这几种几何体与其视图之间的相互转化.2宋代诗人苏东坡在游览庐山时发出了这样的感慨:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.”同学们,你们是怎么理解这首诗的?你认为怎样才能看清楚一个物体的真实面目?31.“”完成问题导引中的问题.我们从不同方向看同一物体,可以得到不同的图形.在实际生活中我们常从正面、左面、上面三个不同方向...
第二章运动的世界第3节快与慢第1课时速度1知识点1比较物体运动快慢的方法1．人们在生活中通常用两种方法来比较物体运动快慢(乙)，其中：甲是____________________________。乙是____________________________。相同路程比较所用的时间相同的时间内，比较通过的路程22．在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛绩如表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是________较三个人运动快慢采用了________相同的条件比较时间的参...
第二章烃和卤代烃1脂肪烃第1课时烷烃和烯烃[学习目标]1.理解烷烃、烯烃的物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。2.以典型代表物为例，掌握烷烃和烯烃的化学性质。3.理解烷烃、烯烃的结构特征及烯烃的顺反异构。1．烷烃：分子中碳原子之间以碳碳单键结合成链状，剩余的价键全部跟氢原子结合达到饱和。烷烃的通式为CnH2n＋2(n≥1)。2．烯烃：分子里含有碳碳双键的一类脂肪烃。分子中含有一个碳碳双键的烯烃的通式为CnH2n(n≥2)...
人教版八年级（下册）第十七章反比例函数17.1反比例函数（第1课时）让我们一起回顾上学期学习的一次函数内容吧•变量，常量的概念；•自变量，函数，函数值；•函数的三种表达法；•一次函数的解析式，图象特征，k，b的意义；•自变量的取值范围。bk思考：下列问题中，变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示？这些函数有什么共同特点？1、京沪铁路全程为1463km，某次列车的平均速度为v（km/h）随此次列车的全程运行时间t（h...
人教版八年级（下册）第十七章反比例函数17.2实际问题与反比例函数（第1课时）忆一忆忆一忆什么是反比例函数？反比例函数图象是什么？反比例函数的性质？市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3的圆柱形煤气储存室.(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?探究1:(1)(1)因为因为s×d=s×d=101044，，所以所以即储存室的底面积S是其深度d的反比例函数.410Sd。(2)公司决定把储存室的底面积S定为500m2,施...
第1课时七年级上Units1-4河南省人教版英语中考第一轮复习决胜中考一、根据句意及汉语提示写单词完成句子。1．Doyourememberthe__________(号码)ofJimsnewcar?2．Im_____(整洁的)，butmysisterisnt.Herthingsarealwayseverywhere.3．—Whereare________(那些)foreignstudentsfrom?—TheyarefromtheU．S.A.4．—Thankyouforyourhelp.—Youare__________(受欢迎的)．5．Ihavebeentosuchawonderfulcityforthe______(第一)time.6．Th...
