第3节凸透镜成像的规律第1课时探究凸透镜成像的规律R八年级上册第一页，编辑于星期一：二十一点二十三分。学习目标1.理解凸透镜的成像规律.2.知道凸透镜成放大、缩小、实像和虚像的条件.第二页，编辑于星期一：二十一点二十三分。1.物距是指______________的距离,用u表示；像距是指____________的距离,用v表示.物体到透镜2.当凸透镜成像时：〔1〕u>2f,成_______、______的_____像,此时像距v的范围为__________；〔2〕当f<u<2f时...
第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定第1课时运用“边边边〞证三角形全等1第一页，编辑于星期日：点五十四分。三角形全等的判定方法一：的两个三角形全等(简写为“”或“”)．三边对应相等边边边SSS2第二页，编辑于星期日：点五十四分。知识点利用“SSS”判定三角形全等1.如图，△ABC中，AB＝AC，EB＝EC，则直接由“SSS”可以判定()A．△ABD△ACDB．△ABE△ACEC．△BDE△CDED．以上均不对B3第三页，编辑于星期日：点五十四分...
第十四章了解电路第十四章了解电路第五节测量电压第五节测量电压第第11课时电压及其测量课时电压及其测量11第一页，编辑于星期一：二十一点十五分。第一页，编辑于星期一：二十一点十五分。22第二页，编辑于星期一：二十一点十五分。第二页，编辑于星期一：二十一点十五分。1．以下有关电压的说法错误的选项是()A．电源是提供电压的装置B．电路中有电流就一定有电压C电路中有电压就定有电流D电压是电路中形成电流的原因CCCCDD33...
3．4圆周角和圆心角的关系第1课时圆周角定理1第一页，编辑于星期日：八点二十四分。◎学习目标1.理解圆周角的概念，掌握圆周角的两个特征．2.理解并掌握圆周角的定理及其推论1，并能运用它们进行有关计算或证明．2第二页，编辑于星期日：八点二十四分。◎新知梳理1.如图，∠ABC的顶点在圆上，两边分别与圆还有另一个交点，像这样的角，叫做圆周角．图中圆周角还有，而∠AEC与∠BED均不是圆周角，因为它们的顶点E圆上；∠BAP也不...
1第一页，编辑于星期一：二十点十二分。2第二页，编辑于星期一：二十点十二分。3第三页，编辑于星期一：二十点十二分。4第四页，编辑于星期一：二十点十二分。5第五页，编辑于星期一：二十点十二分。6第六页，编辑于星期一：二十点十二分。7第七页，编辑于星期一：二十点十二分。8第八页，编辑于星期一：二十点十二分。9第九页，编辑于星期一：二十点十二分。10第十页，编辑于星期一：二十点十二分。11第十一页，编辑于星期一：...
1第一页，编辑于星期一：二十点五分。2第二页，编辑于星期一：二十点五分。3第三页，编辑于星期一：二十点五分。4第四页，编辑于星期一：二十点五分。5第五页，编辑于星期一：二十点五分。
返回返回第第四四章章第一第一节节自主预习自主预习抓抓根底根底合作学习合作学习探新知探新知名师点拨名师点拨释疑难释疑难设计设计11设计设计22演练演练11演练演练22创新演练创新演练大冲关大冲关NO.1NO.1NO.2NO.2第第11课课时时第一页，编辑于星期一：二十点五十八分。第一页，编辑于星期一：二十点五十八分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十点五十八分。第二页，编辑于星期一：二十点五十八分。返回返回第三页，编辑于...
第五章透镜及其应用第3节凸透镜成像的规律第1课时探究凸透镜成像规律第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。1.物距(u)：______到透镜光心的距离；像距(v)：____到透镜光心的距离．2.探究凸透镜成像规律的实验步骤(1)把点燃的蜡烛、________、光屏依次固定在光具座上，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在__________上．物体像凸透镜同一高度第二页，编辑于星期一：二十一点十九分。3.实验结论成像的特点物...
第十五章分式15.2分式的运算15.2.2分式的加减第1课时分式的加减1第一页，编辑于星期一：二十点三分。分式的加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减．用式子表示为：；异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减．用式子表示为：．ba±ca＝b±caba±dc＝bcac±adac＝bc±adac2第二页，编辑于星期一：二十点三分。知识点同分母分式加减1.化简x2x－1＋x1－x的结果是()A．x＋1B．x－1C．－xD．xD3第三页，...
返回第三章第二节自主预习抓根底合作学习探新知名师点拨释疑难设计1设计2演练1演练2创新演练大冲关NO.1NO.2第1课时第一页，编辑于星期日：八点二十六分。返回第二页，编辑于星期日：八点二十六分。返回第三页，编辑于星期日：八点二十六分。返回第四页，编辑于星期日：八点二十六分。返回第五页，编辑于星期日：八点二十六分。返回第六页，编辑于星期日：八点二十六分。返回一、原核细胞与真核细胞1．分类依据细胞结构的和。2．...
第二单元民主与法治第三课追求民主价值第1课时生活在民主国家第一页，编辑于星期六：二十一点四十五分。第二页，编辑于星期六：二十一点四十五分。◆易混辨析1．民主就是政府要实行网络问政。这种观点是片面的。在我国,网络问政是中国民主政治的一种新途径。我国实行人民民主,保证人民当家作主,既要开展选举民主,人民通过选举行使权利,又要开展协商民主,人民内部各方面在重大决策的过程中进行充分协商,尽可能就共同性的问题取得...
1第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第2第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第3第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第4第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第5第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第6第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第7第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第8第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第9第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第10第第第第第第第第第第第第第...
第二单元民主与法治第四课建设法治中国第1课时夯实法治基石第一页，编辑于星期一：二十点五十六分。第二页，编辑于星期一：二十点五十六分。◆知识拓展1．理解依法治国根本方略的新16字方针。(1)“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法〞是党的十八大报告中提出的新16字方针,是全面落实依法治国根本方略的新方针,是建设“法治中国〞的根本要求,同时也是实现“法治中国〞的根本标准。第三页，编辑于星期一：二十点五十六分。(...
第十八章电功率第4节焦耳定律第1课时电流的热效应1第一页，编辑于星期日：点四十一分。课堂小测本1.〔4分〕在验证焦耳定律的实验中,为了比较电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系,实验时保持相同的物理量是〔〕A.通过它们的电流和加在两端的电压B.通过它们的电流和它们的电阻C.通过它们的电流和通电时间D.通过它们的电流、加在它们两端的电压及通电时间C2第二页，编辑于星期日：点四十一分。2.〔4分〕小明仔细观察家...
第一页，编辑于星期一：二十点五十二分。第二页，编辑于星期一：二十点五十二分。第三页，编辑于星期一：二十点五十二分。第四页，编辑于星期一：二十点五十二分。第五页，编辑于星期一：二十点五十二分。第六页，编辑于星期一：二十点五十二分。第七页，编辑于星期一：二十点五十二分。第八页，编辑于星期一：二十点五十二分。第九页，编辑于星期一：二十点五十二分。第十页，编辑于星期一：二十点五十二分。第十一页，编辑于...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第1课时单项式乘以单项式1第一页，编辑于星期日：一点十五分。单项式与单项式相乘，把它们的，分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，则连同它的指数一起作为积的一个．系数同底数幂因式2第二页，编辑于星期日：一点十五分。知识点单项式乘以单项式的法则1.下面的计算正确的是()A．3x24x2＝12x2B．x3x5＝x15C．x4x＝x5D．(x5)2＝x7C3第三页，编辑于星期日：一...
第三章整式及其加减3.2代数式第1课时代数式1第一页，编辑于星期日：八点三十分。◎学习目标1.在具体情境中认识用字母表示数的意义．2.能解释一些简单代数式所表示的实际背景或几何意义，发展符号感．2第二页，编辑于星期日：八点三十分。◎知识梳理1.像4＋3(x－1)，st，5n，76xy这样，用基本的运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式．单独的一个数字或也是代数式．一个字母3第三页，编辑于星期日：八点三十分。2.代数式书...
第一页，编辑于星期日：点四十四分。第二页，编辑于星期日：点四十四分。第三页，编辑于星期日：点四十四分。第四页，编辑于星期日：点四十四分。第五页，编辑于星期日：点四十四分。第六页，编辑于星期日：点四十四分。第七页，编辑于星期日：点四十四分。第八页，编辑于星期日：点四十四分。第九页，编辑于星期日：点四十四分。
氧化汞受热分解1第一页，编辑于星期一：二十一点十分。红磷燃烧前后质量的测定2第二页，编辑于星期一：二十一点十分。课题一第1课时3第三页，编辑于星期一：二十一点十分。铁钉与硫酸铜溶液的反响4第四页，编辑于星期一：二十一点十分。盐酸与碳酸钠粉末反响前后质量的测定5第五页，编辑于星期一：二十一点十分。镁条燃烧课题一第1课时6第六页，编辑于星期一：二十一点十分。氢气与氧气反响生成水的示意图7第七页，编辑于星期一...
第三章物态变化第三节汽化和液化第1课时汽化1第一页，编辑于星期六：二十一点三十四分。2第二页，编辑于星期六：二十一点三十四分。1．物质从____变为____叫汽化,汽化有两种方式：____和____。2．蒸发在____温度下都能发生,而沸腾必须要到达____；蒸发只发生在液体的____,而沸腾在液体的__________________；蒸发是一种缓慢的汽化现象,而沸腾是一种____的汽化现象。3．水沸腾时,要____热,温度__________,气泡___________,到水面...
