专业基础综合课程设计设计说明书进制转换的实现学生姓名学号班级成绩指导教师数学与计算机科学学院2023年6月29日数据结构课程设计评阅书题目进制转换的实现学生姓名学号指导教师评语及成绩成绩：教师署名：年月日答辩教师评语及成绩成绩：教师署名：年月日教研室意见总成绩：室主任署名：年月日注：指导教师成绩60%，答辩成绩40%，总成绩合成后按五级制记入。课程设计任务书2023—2023学年第二学期专业：计算机应用技术学号：姓...
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