![统计图与统计表[共90页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第十章统计表与统计图统计表是表达统计分析结果中数据和统计指标的表格形式。统计图是用点、线、面等各种几何图形来形象化表达统计数据。他们都是统计描述的重要方法，也是科研论文中数据表达的主要工具。第一节统计表1。统计表的意义一、统计表的意义与制作原则①统计表用简明的表格形式，有条理的罗列数据和统计量，方便阅读、比较和计算。②统计描述时，统计表展示统计数据的结构、分布和主要特征，便于在进一步分析中选择和...
定性资料的统计描述与推断2×2表多层2×2表2×R表多层2×R表R×C表非参数方法的CMH解法2×2表•Chisq•Exact•ORandRR•McNemar2×2表•databronchit;•inputtreat$outcome$count;•cards;•jiangy70•jiangn263•dany102•dann180•;•procfreqorder=data;•weightcount;•tablestreat*outcome/chisq;•run;•D3p1.prg•D3p2a.prg•D3p2b.prg多层2×2表•见CMH程序•2×R表•见程序2Rrowmeanscores2Rrank2RscoresRowmeanscores...
http://www.5ixue.com(海量营销管理培训资料下载)1統計製程管制SPCStatisticProcessControlJeffreyChenhttp://www.5ixue.com(海量营销管理培训资料下载)2SPC簡介SPC的基本原理：1.被量測出的產品品質特性均是由於某些偶然因素所造成的結果。2.某些「偶然因素下的一致現象」，是任何製造和檢驗的架構下所故有的。3.在這固有之「一致現象」的狀態下的變動將無法找到原因。4.在該狀態外的變動原因，則是可被發現而加以改正的。ht...
小学数学总复习3、统计与概率大家回忆一下，我们学习过哪些统计知识。你会做一项调查统计并进行数据分析吗？统计数据的收集和整理统计表统计图单式统计表复式统计表条形统计图（单式和复式）折线统计图（单式和复式）扇形统计图统计量平均数中位数众数1、数据的收集和整理：在收集数据时，通常采用画“正”字的方法比较简便。这样得到的数据叫做原始数据。学生个人情况调查表姓名性别身高/cm体重/kg最喜欢的学科最喜欢的运动项...
概率论与数理统计公式（全）2011-1-1第1章随机事件及其概率（1）排列组合公式从m个人中挑出n个人进行排列的可能数。从m个人中挑出n个人进行组合的可能数。（2）加法和乘法原理加法原理（两种方法均能完成此事）：m+n某件事由两种方法来完成，第一种方法可由m种方法完成，第二种方法可由n种方法来完成，则这件事可由m+n种方法来完成。乘法原理（两个步骤分别不能完成这件事）：m×n某件事由两个步骤来完成，第一个步骤可由m种方...
样本均数的比较检验分类t检验：ttest过程方差分析：anova过程检验•基本命令：•Ttest过程：Procttestoptions;Classvariable;/*分组语句，必不可少*/Varvariable;Byvariable;Run;t•Procttestoptions;选择项为data=sasdatasets;•Class语句：•Classvariable;•该变量为字符型（16字节）或者数值型均可，但只能有两个分类。•Var语句；•列出要比较分析的变量，如果不列出，则用在其他语句中未出现的数值型变量分析。•By语...
第六部分心理统计学笔记（1）基本概念总体：具有某些共同的、可观测特征的一类事物的全体，构成总体的每个基本单元称为个体样本：由于不能或没必要对整个总体进行研究，我们只能从总体中选择出一些个体代表总体，这些个体的集合叫样本变量：本身是变化的或者对于不同个体有不同值得特征或条件常量：本身不变且对不同的个体的值也相同参数：描述总体的数值，它可以从一次测量中获得，也可以从总体的一系列测量中推论得到比例：全...
二年级数学下册第八单元测试卷班别:姓名:等级:家长签字：意见：一、下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。（1）男生同样多的班是（），女生同样多的班是（）。（2）（）班和（）班的学生人数同样多。（3）二（3）班比二（2）班少（）人。二、求知实验小学二年级四个班图书的本数如下：1二（一）班二（2）班二（3）班二（4）班男女班别人数（人）性别看图完成下面的统计表。（1）...
小学数学统计与概率一、数据分析观念的内涵1.在实验稿《课标》中“统计观念”是核心概念，现在为什么改名为“数据分析观念”呢？在《不列颠百科全书》中关于统计学是这样定义：统计学是关于收集和分析数据的科学和艺术。的确，统计学的一个研究对象是数据，它是通过收集数据，以及对数据的分析来帮我们解决问题的。在义务教育阶段我们处理的数据都是有实际背景的正如课表组组长史宁中教授所述：“数据是信息的载体，这个载体包...
“统计与概率”的复习小学数学“统计与概率”领域包含四个方面的基本内容:收集、整理和描述数据,包括整理调查数据、绘制统计图表等;处理数据;从数据中提取信息并进行简单的判断与预测;简单随机事件及其发生的概率。统计部分主要目标:1.经历收集数据、整理、分析数据的过程，体会统计在实际生活中的应用。2.收集统计在生活中应用的例子，整理与掌握收集数据的方法。3.再次认识统计表和条形统计图、折线统计图、扇形统计图，能用...
《统计基础知识与统计实务》一、总论统计是指对与某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。一般理解为三个含义：统计工作、统计资料和统计学。统计工作是指利用科学的方法搜集、整理、分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称。统计资料是指通过统计工作取得的、用来反映社会经济现象的数据资料的总称。统计学是指研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的科学。三者的关系：联系：1、统计工...
扇形统计图其他36%常用的统计图有：条形统计图、折线统计图、扇形统计图。条形统计图折线统计图条形统计图条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。条形统计图的特点是便于看出和比较各种数量的多少。P62.例1：某地1993~1997年的年降水量如下表7046701005860920降水量（毫米）1997年1996年1995年1994年1993年年份根据上表中的数据，制成条形统计图...
教育统计学本学期主要内容第一章绪论第二章数据的初步整理第三章集中量第四章差异量第五章概率极概率分布第六章抽样分布及总体平均数的推断第七章平均数差异的显著性检验第十章χ²检验第十一章相关分析主要内容：•1.1统计学的发展史简介•1.2教育统计学的主要内容•1.3统计学中的基本概念•1.4学习教育统计学的方法第一章绪论第一章绪论1.1.1统计学的起源第一阶段称之为“城邦政情”阶段STATISTICS(统计学)一词源于法语STATUS...
统计学家瓦尔德(A.Wald)把关于假设检验和参数估计的经典统计理论加以概括，将不确定意义下的决策科学也包括在统计学范围之内，于1939年创立了统计决策理论，该理论弥补了过去统计理论的缺陷。统计决策的显著特点是：统计决策建立在统计分析和统计预测的基础上，是一种定量决策。统计决策是在不确定情况下，应用概率来进行决策的计算和分析，是一种概率决策。统计决策决策问题的三个基本要素状态集行动集行动空间损失函数依...
第十二章统计表与统计图(StatisticalTableStatisticalChart)要求：掌握：统计表的基本结构和制表要求；统计表的种类；统计表的常见错误和修改。统计图图形选择；制图的基本要求。熟悉：常用统计图的绘制方法。把统计资料和结果以表格列出，用以表达被研究对象的特征、内部构成及研究项目之间的数量关系。可代替冗长的文字叙述，便于计算、分析和对比。第一节统计表(StatisticalTable）第一节统计表(StatisticalTable）一、统计...
认识条形统计图种类辆数10轿车面包车客车货车0510152025303540455055（辆）503025种类辆数50302510轿车面包车客车货车0510152025303540455055（辆）503025101、每个□表示（）辆车。2、面包车比货车多（）辆。3、（）车最少，（）车最多，它们相差（）辆。52030-10=20（辆）货轿4050-10=40（辆）4、20分钟后来的第一辆车最可能是哪一种车？轿车种类水泥铁锤钢板帐篷箱数33413290510152025303540455055水泥铁锤钢板帐篷（箱）333...
教育统计与测量多项选择题0.1.教育统计学的内容主要包括(AD)。A．描述统计B．假设检验c．数理统计D．推断统计E．教育测量0.2．教育测量的特点是(BC)。A．直接性B．间接性C．抽样进行D．实用性E．标准化0.3．描述统计研究的主要问题是(ABC)。A．如何把统计调查所获得的数据科学地加以整理、概括和表达B．通过列表归类、描绘图像，计算刻画数据分布特征C．把数据的分布特征、隐含信息概括明确地揭示出来，从而使我们更好地理解、...
5.3统计量及其分布习题与解答5.31.在一本书上我们随机地检查了10页,发现每页上的错误数为4560314214试计算其样本均值,样本方差和样本标准差.解样本均值样本方差样本标准差2.证明:对任意常数c,d,有证由得因而结论成立.3.设和是两组样本观测值,且有如下关系:试求样本均值和间的关系以及样本方差和的关系.解因而得与.4.记证明证由得5.从同一总体中抽取两个容量分别为n,m的样本,样本均值分别为,,样本方差分别为,将两组样本合并,其均...
