二轮微专题地理微专题1.3.1气候类型与气候特征的描述知识系统考点精讲一、气候类型（一）分布：考点精讲考点精讲（二）气候类型的判读技巧1.定量法：根据气温和降水资料判断气候类型从材料中提取气温和降水要素信息进行判断。（1）以“形”定位（半球）：6、7、8月气温高(气温曲线呈波峰线)；12、1、2月气温高(气温曲线呈波谷线)（2）以“温”定带(温度带)：热带：终年皆高温：>15℃；亚热带：冷季最低温：0℃<T<15℃寒带：冷季...
LinearAlgebra（2credits）2.1.1MatrixNotation11112211211222221122nnnnnnnnnnaxaxaxbaxaxaxbaxaxaxb1.SystemsoflinearequationsThesolutionsrelyon,1,2,,,aijijncoefficients1,2,,ibinconstants1.IntroductionofMatrixnnnnnnnbaaabaaabaaa21222221111211Tostudythepropertiesofalinearsys...
第12章独立子系统的统计热力学物理化学基本内容宏观层次从微观到宏观层次微观层次结构篇统计篇速率篇平衡篇扩展篇•独立子系统统计热力学•相倚子系统统计热力学•速率理论•pVT关系和热性质•热力学定律与基本方程•多组分系统热力学•相平衡和化学平衡•传递现象•化学动力学•各类反应的动力学•量子力学基础•化学键与分子间力•界面现象•胶体•电解质溶液•电化学物理化学基本内容的逻辑框架宏观物质特性的理论计算宏观层...
本章框架平衡/速率规律—知识结构的逻辑框架•宏观层次•从微观到宏观层次•微观层次三个层次•实验方法•经验方法•理论方法三种方法•物质特性•普遍规律两个部分实际应用物质特性——物质的pVT关系/热性质普遍规律——化学热力学本章框架热力学定律和热力学基本方程实验现象归纳总结热力学基本理论热力学基本方程热力学计算/实际应用宏观层次的普遍规律本章框架热力学基本原理热力学函数的变化两类应用•热力学第二...
李在叱少下第江西地质科技了、八蕊‘习’八习〔’丫、了八入,划〔丫江西省番仔阳湖地区地下水资源的开发利用分区只一曾昭生多超美飞一、一、。、〔江西地质矿一产勘查开发局环坑地质研究所晰川。厂丁训以川川曰「石仆妙】仆〕八们摘要本川长据匕”卜卜引斗技坟关胡一‘加伽戊米,趁卜丁甜掀胡地刊也厂水资源的分区、含押发刊川’认乏护关键词地卜水汗发川日保护甜翔胡,江西叮,「,、、、,、‘油〕,、、、、、,,,丫阳」】飞阿,‘妇...
课题：1.3.1线段的垂直平分线教学目标：1．证明线段垂直平分线的性质定里和判定定理，并掌握文字语言、符号语言．2．了解线段垂直平分线的性质和判定的区别。3．经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理证明能力．丰富对几何图形的认识。4．通过学生动手操作、实验、观察，培养他们主动探索与合作能力，使学生领会数形结合、转化的数学思想和方法，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。教学重点与难点：重点：运用...
1.3.1空间几何体的表面积问题情境：现泗阳纸盒厂接到生产一批“薯愿”包装盒的订单，为了预估成本，现要对包装盒的表面积进行计算，你知道如何计算它的表面积吗？事实上，“薯愿”包装盒是由一些平面多边形围成的几何体.它可以沿着包装盒的某些棱将它剪开而展开成平面图形,这个平面图形的面积就是它的表面积多面体的平面展开图多面体是由一些平面多边形围成的几何体.一些多面体可以沿着多面体的某些棱将它剪开而展开成平面图...
课堂导学三点剖析一、运用导数求函数的单调区间【例1】求以下函数的单调区间.(1)y=x4-2x2+6;(2)y=-lnx+2x2.思路分析:求出导数y′,分别令y′>0或y′<0,解出x的取值范围,便可得出单调区间.解：(1)y′=4x3-4x,令y′>0,即4x3-4x>0,解得-1<x<0或x>1,所以单调增区间为(-1,0)和(1,+∞).令y′<0,解得x<-1或0<x<1,因此单调减区间为(-∞,-1)和(0,1).(2)y′=4x-1x,令y′>0,即4x-1x>0,解得−12<x<0或x>12;令y′<0,即4x-1x<0,解得x<-12或0<x<...
《基础化学》试题3参考答案与评分标准(适用于完成本课程线上学习的学生，闭卷考试，时间120分钟)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.B2.D3.B4.C5.D6.C7.B8.D9.A10.B11.C12.A13.C14.B15.C16.D17.D18.C19.C20.B评分说明：每题只准选择一个最佳答案，多选．不选．错选均扣除相应分数。二、填空题（共6题，每空1分，共10分）1.不同，相同2.正，逆3.强氧化剂，Mn2+4.CnH2n+25.H2PO4-，PO43-6.Ksp=[Ag+]2[CrO42-]评分说明：...
1.3.1函数的单调性与导数(2)班级：姓名：小组：学习目标1．掌握利用导数判断函数单调性的方法.2.掌握求函数单调性的步骤学习重点难点利用导数符号判断一个函数在其定义区间内的单调性.学法指导通过函数图像引导学生得出函数的单调性与导数的关系课前预习复习：利用导数的符号来判断函数单调性:在某个区间内,如果,那么为这个区间内；如果,那么为这个区间内。预习评价确定以下函数的单调区间(1)y=x3－9x2+24x(2)y=3x－x3课堂学习...
12341.3.1函数的单调性与导数(3)班级：姓名：小组：学习目标1.了解可导函数的单调性与其导数的关系2.会证明函数在某个区间的单调性学习重点难点会判断函数的的单调性,并求出单调区间学法指导通过判断函数的的单调性,并求出单调区间,稳固练习课前预习利用导数的符号来判断函数单调性:在某个区间内,如果,那么为这个区间内那么为这个区间内。预习评价2、练1.判断以下函数的的单调性,并求出单调区间：〔1〕；〔2〕...
1.3.1函数的单调性与导数(1)班级：姓名：小组：学习目标1.了解可导函数的单调性与其导数的关系2.会利用导数的符号来判断函数单调性学习重点难点利用导数的符号判断函数的单调性学法指导通过函数图像引导学生得出函数的单调性与导数的关系课前预习利用导数的符号来判断函数单调性:在某个区间内,如果,那么为这个区间内那么为这个区间内。预习评价2、设是函数的导数,的图象如下图,那么的图象最有可能是()课堂学习研讨、合作交流〔...
5.2助视仪器的放大本领光学1、成像在无限远或者明视距离对各类目视光学仪器的共同要求正常人眼在自然状态下，无限远物体成像在视网膜上2、增大视角看得清楚的条件必要条件：成像在视网膜上充分条件：对二点，视角大于或等于60对二线，视角大于或等于10助视仪器：帮助人眼（正常、非正常）看清物体（远、近、大、小）的光学仪器。5.2助视仪器的放大本领光学如图所示:图（a）表示物放在明视距离处时的光路图图（b）表示物经助视仪...
七年级上册1.3.1相反数和绝对值1情境导入在科研分析中,经常会用到一些标准样品.在这些样品的标签上标有“±0.001g”等字样.“±0.001g”是“+0.001”和“-0.001”合并在一起的简便写法.我们说,“+0.001”和“-0.001”是一对“相反数”.我们已经知道,有理数包括正数、负数和零,而每一个负数都可以认为是由省略了“+”的“正数”前面放上一个“-”得到的.如：，和，和，和97-97-.345.345-11下面我们学习相反数的内容.2...
1(+3)+(+2)(+3)+(-2)一个物体做左右方向的运动，我们规定向向右为正，左为负，向右运动5m记作5m，向左运动5m记作-5m。①如果物体先向右运动5m,再向右运动3m，你能列出式子吗？(+5)+(+3)有理数的加法2③如果物体先向右运动5m,再向左运动3m，你能列出式子吗？(-5)+(-3)有理数的加法②如果物体先向左运动5m,再向左运动3m，你能列出式子吗？④如果物体先向左运动5m,再向右运动3m，你能列出式子吗？(+5)+(-3)(-5)+(+3)3(+5)+(-5)有理...
第一章认识有机化合物1第三节有机化合物的命名2课时作业1——烷烃的命名课前预习课堂练习课后作业3基础训练课前预习4一、烃基1．烃基_____________叫做烃基。烃基一般用“R—”表示，如果这种烃是烷烃，那么剩余的原子团就叫做________。如—CH3叫__________、—CH2CH3叫________，均属于烃基。说明：①烷基通常所指的是一价基，即烷烃的分子失去一个氢原子，其通式可写成________。5②含有三个或三个以上碳原子的烷基会有不同...
1学习目标1.阐释真正的哲学是自己时代精神上的精华。(难点)2．分析哲学对社会变革的作用。(重点)2知识导图3基础知识排查一、时代精神的总结和升华1．任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。4想一想：哲学与经济和政治的关系是怎样的？提醒：52．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。真正的哲学在不同程度上...
数学选修2-3人教A版新课标导学1第一章计数原理1．3二项式定理1.3.1二项式定理21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3自主预习学案4牛顿善于在日常生活中思考，他取得了科学史上一个个重要的发现．有一次，他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差，他脑海中只剩下了无穷量的二项式定理，他抓住姑娘的手指，错误地把它当成通烟斗的通条，硬往烟斗里塞，痛得姑娘大叫，离他而去．那么，什么是二项式定理？二项式定理的无穷魅力在...
