功率(1)1．一辆汽车以恒定功率在平直的公路上由静止出发．第4min的时间内行驶了1800m．在4min末汽车的速度()A．等于7.5m/sB．一定小于15m/sC．可能等于15m/sD．可能大于15m/s2．人骑摩托车以60km/h的速度沿水平路面匀速行驶，受到的阻力为100N，如果燃烧1L汽油释放的能量为3.7×107J，摩托车的效率为14%，问此人骑摩托车每行驶100km消耗多少汽油？牵引力的功率为多大？3．设飞机在飞行中所受空气阻力与它的速度平方成正比，当飞...
功(12)1．分别对放在粗糙水平面上的同一物体施一水平拉力和一斜向上的拉力使物体在这两种情况下的加速度相同，当物体通过相同位移时，这两种情况下拉力的功和合力的功的正确关系是()A．拉力的功和合力的功分别相等B．拉力的功相等，斜向拉时合力的功大C．合力的功相等，斜向拉时拉力的功大D．合力的功相等，斜向拉时拉力的功小2．一对作用力与反作用力的总功为W，总冲量为I，下列说法正确的是（）A．W一定等于零,I可能不等于零B...
一、离心泵轴功率计算公式流量×扬程×9.81×介质比重÷3600÷泵效率流量单位：立方/小时，扬程单位：米P=2.73HQ/η,其中H为扬程,单位m,Q为流量,单位为m3/h,η为泵的效率.P为轴功率,单位KW.也就是泵的轴功率P=ρgQH/1000η(kw),其中的ρ=1000Kg/m3,g=9.8比重的单位为Kg/m3,流量的单位为m3/h,扬程的单位为m,1Kg=9.8牛顿则P=比重*流量*扬程*9.8牛顿/Kg=Kg/m3*m3/h*m*9.8牛顿/Kg=9.8牛顿*m/3600秒=牛顿*m/367秒=瓦/367上面推导是单...
功率教学设计教学目标（一）知识与技能1．知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。2．能结合生活中的实例说明功率的含义。3．能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。（二）过程与方法1．经历探究人体的输出功率的过程，进一步熟悉科学探究的基本步骤。2．通过资料认识常见运动物体的功率大小，了解功率在实际应用的重要价值。（三）情感态度与价值观1．通过...
《功率》说课稿积石山县吹麻滩中学徐生强2013.10.21说教材1说学法说教学过程说板书设计说教法说教学预设23456说课环节说课环节（一）教材的地位和作用一、说教材《功率》是人教版物理八年级下册第十一章《功和机械能》的第二节，本章内容紧密联系人们的日常生活和生产劳动，充分体现了课程标准中提出的从生活走向物理，从物理走向社会的课程基本理念。本节教材是在学生已学过速度和功的基础上，通过具体问题引导学生思考“做功...
功、功率、重力做功功、功率、重力做功核心知识方法核心知识方法核心公式核心公式做功W=FLcosθ重力做功WG=mgh变为做功W=W1+W2+W3平均功率、P=w总/t总瞬时功率p=fvcosθ汽车起动p=fvF-f=ma核心概念核心概念•做功、正功、负功•重力做功、重力势能•平均功率、瞬时功率•求变力做功•求重力做功•汽车起动核心技术核心技术功的公式1.功的公式：W=Fscosθ说明：FSF2FSS1S2F1а2正负功0<≤θ＜90°力F对物体做正功。动力做功θ=90...
第2节功率第十一章功和机械能速度是如何定义的？小明的教室在五楼，通常他上楼需1.5min。有一次，他跑步上楼只花了40s。思考：小明两次做功一样多吗？做功的快慢一样吗？让我们思考一下如何来比较做功的快慢？让我们思考一下如何来比较做功的快慢？工地的砖需要运到施工的楼房上，让一个工人运和用塔式起重机运，在相同的时间内，谁做的功快？怎样比较做功的快慢？方法一：做功相同，比较所用时间的长短，所用时间越短，做功就...
第五章机械能及其守恒定律物理备考导航考点考纲要求考查角度1功和功率Ⅱ1.功、功率概念的理解及计算.2.动能定理、功能关系、机械能守恒定律的理解及应用.3.试题多与牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动、电磁场等知识相结合进行综合考查．2动能和动能定理Ⅱ3重力做功与重力势能Ⅱ4功能关系、机械能守恒定律及其应用Ⅱ5实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律第五章机械能及其守恒定律物理一、功1．概念：如果物体在力的...
2.7mv图11功和功率一、知识要点1．力学里所说的功包含两个必要因素：一是作用在物体上的，另一个是物体在上移动的。2．在物理学中，把与在方向上移动的距离的乘积叫做功，公式：W＝，单位：。3．功的原理：使用机械时人们所做的功都不用机械时所做的功，即使用任何机械都。4．物体在内做的功，叫做功率，它是表示物体做功的物理量，公式：P＝，单位：。5．P＝＝＝，由该公式可知，在功率P一定时，力F与速度v成。二、知识运用典...
第十一章简单机械和功【机械】凡能够改变力的大小和方向的装置，统称“机械”。利用机械既可减轻体力劳动，又能提高工作效率。机械的种类繁多，而且比较复杂。•【简单机械】杠杆、滑轮、斜面、轮轴等1•都是在力的作用下绕一固定点转动.FF•起子和羊角锤在拔出钉子的过程中有什么共同的地方?活动：拔钉子2认识什么是杠杆【杠杆】在物理学中，将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。杠杆绕着转动的固定点叫支点，...
通常上五楼需15min•今天跑步上五楼只用40s•情境11•情境22min2min2比较做功快慢的方法a.做功相同，比较时间，时间少的做功快b.时间相同，比较做功，做功多的做功快3反映力对物体做功的快慢功与做功所用时间的比值叫作功率（P）P=W/t1W=1J/s瓦（W）1kW=103W1MW=106W千瓦（kW）、兆瓦（MW）【定义】【意义】【公式】【单位】功率4功率的计算刘明用20N的水平推力使超市的购物车在水平路面上前进了15m，所用的时间是0.5min,在此过...
11.4功率1复习功率有关问题：1.物理意义：2.定义：3.公式（变形公式、推导公式）4.单位：单位换算国际单位常用单位瓦特21.指出下列功率的物理意义人骑车时的功率为70W，表示：；汽车起重机的功率为320kW，表示：；人骑车时每秒做功70焦汽车起重机每秒做功3.2×105焦2.用拖拉机深耕地时，一般走得很慢，这是为了（）A.保证耕地的质量B.节省燃油C.获得较大的牵引力D.以上说法都不对C基础训练33.某起重机吊起重100N的物体，升高2m...
杠杆的缺陷1二、滑轮•轴•轮•框2生活中的滑轮•使用定滑轮和动滑轮的特点相同吗？3使用定滑轮和动滑轮提升同一物体，所用的力相同吗？【探究】【注意】手应沿竖直方向拉弹簧测力计做匀速直线运动4使用单个动滑轮最多能省一半力，不可以改变力的方向使用定滑轮不能省力，可以改变力的方向使用动滑轮费距离，存在S=2hShSh5定滑轮和动滑轮的使用特点【探究】①②③①②③6F乙OL2L1F甲F甲L1L2F乙滑轮的实质——变形的杠杆7（绳重...
L1F21L1┏┏L22L2L1┗┏F2F13┏L1L2┗4F2F1L1┛┗L25┗L1┗L26┗L1F2┛L27L1┗F2L2F2┓8甲乙oF1L29
什么是功物理学中,把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为功【定义】【计算】S表示物体在力的方向上通过的距离F表示作用在物体上的力W=F•SW表示功11J=1Nm功的单位—焦耳2ＦＳ叉车对货物施加了托力,货物沿托力方向移动一段距离,我们说托力对货物做了功,或者说叉车对货物做了功。3火箭受到升力，火箭沿升力方向移动一段距离，我们说升力对火箭做了功4马拉车前进车受到马的拉力,车在拉力方向上通过一段距离,我们说拉力对车做...
第三章简单电力系统的潮流计算电力系统稳态运行状况也称正常运行状况，其分析、计算的重点是电压、电流和功率的分布，即潮流分布，且主要是研究电压与功率的分布。电力系统潮流计算是电力系统稳态分析的主要方法，是分析中使用最广泛、最基本和最重要的一项计算，通过计算可以对系统运行方式的合理性、经济性、安全性和可靠性进行分析和评价，并据此提出改进措施。本章主要内容：•网络元件中的电压降落和功率损耗•开式网络的...
功率重/难点重点：理解功率的概念,并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。难点：正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义,并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。重/难点分析重点分析：通过实例体验功率概念的形成过程及功率的实际意义,理解功率概念。从功率概念的定义,体会用比值方法建立物理概念的方法。理解功率与力和速度的关系。会利用功率的两个公式来解释现象和进行计算。了解平均功率、瞬时功率、...
2019年高考一轮复习功功率重力势能探究弹性势能的表达式题型分析本专题涉及的考点有：功和功率、功的正负判断方法、机车启动问题、重力做功与重力势能的变化关系、弹力做功与弹性势能的变化关系以及利用功能关系研究实际问题等内容。其中功和功率的计算,正功、负功的判断问题在高考试题中频繁出现,不过多以选择题的形式考查,难度不大。复习这局部内容,重点在于理解重点概念,注重常考题型的归纳。题型一、有关功的大小估算、计算...
