小明家买了一套四楼的住房，进行装修时，由于楼梯不够宽，长木料不能通过楼梯运上楼。你能想一些办法帮他把木料运上楼吗？如何把木料运上楼1杠杆的缺陷23定义：定滑轮使用时，滑轮的轴固定不动动滑轮定义：使用时，滑轮的轴随物体一起运动45外形同样的两个滑轮，为什么能产生不同的威力呢？6探究使用定滑轮的特点实验次数钩码所受的重力G∕N绳子末端拉动的方向弹簧测力计的示数F∕N123452水平22斜向下22竖直向下23竖直向下34竖...
§11.2古典概型[考纲要求]1.理解古典概型及其概率计算公式.2.会计算一些随机事件所含的基本事件及事件发生的概率．11．基本事件的特点(1)任何两个基本事件是______的；(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成_________的和．互斥基本事件22．古典概型具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称古典概型．(1)有限性：试验中所有可能出现的基本事件__________；(2)等可能性：每个基本事件出现的可能性_____．只有有限个相...
www.doc88.com/p-27947339058059.htmlwww.doc88.com/p-86316993157876.htmlwww.doc88.com/p-37687006894340.htmlwww.doc88.com/p-27947339058280.htmlwww.doc88.com/p-69829008735658.htmlwww.360doc.com/document/20/0519/14/40591426_913272162.shtmlwww.360doc.com/document/20/0519/14/40591426_913272193.shtmlwww.360doc.com/document/20/0519/14/40591426_913272276.shtmlwww.360doc.com/document/20/0519/14/40591426_9...
第二节学生实验：组装电路1体验认识串、并联电路活动:准备两节电池、两个不同的小灯泡、开关、导线。按图分别进行实物连接,观察灯泡的亮度。新课导入23(1)在图甲中闭合开关,灯泡发光;开关闭合后拧下一只灯泡,另外一只灯泡(“”选填能“”或不能)发光。(2)在图乙中闭合开关,灯泡发光;开关闭合后拧下一只灯泡,另外一只灯泡(“”选填能或“”不能)发光。(3)在图丙中闭合开关,灯泡发光;开关闭合后拧下一只灯泡,另外一只灯泡(“”选...
1一、1、（1）1995年1月1日世界银行国际货币基金组织国际贸易成员（2）非歧视原则市场准入互惠公平竞争和公平交易贸易政策法规透明非歧视最惠国待遇国民待遇2、（1）2001年12月11日经济全球化对外开放（2）市场经济体制开放型经济水平国内产业结构就业收入和生活二、1、基本国策2、广度和深度开放型经济3、引进外资4、走出去（1）境外投资办厂对外承包工程与劳务输出经济技术（2）对外投资和合作方式国际化经营跨国公司国际知名...
§11.2古典概型[考纲要求]1.理解古典概型及其概率计算公式.2.会计算一些随机事件所含的基本事件及事件发生的概率．11．基本事件的特点(1)任何两个基本事件是______的；(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成_________的和．互斥基本事件22．古典概型具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称古典概型．(1)有限性：试验中所有可能出现的基本事件__________；(2)等可能性：每个基本事件出现的可能性_____．只有有限个相...
第二框积极参与国际经济竞争与合作1课标阐释学法点拨1.了解我国加入世界贸易组织面临的机遇和挑战。2.理解世界贸易组织的基本原则和作用。(重点)3.了解对外开放是我国的基本国策和当前我国对外开放的基本格局。4.掌握全面提高开放型经济水平的要求。(重点+难点)1.上网或去图书馆查阅资料,了解世界贸易组织的性质、地位、作用、基本原则等。2.深入外向型企业调研,了解当前企业遇到的困难,小组讨论企业应如何走出困境。2一二一、...
第十一章功和机械能第二节功率1思考观察教材“想想议议”爷爷和孙女爬楼梯，思考下列问题：做相同的功，所用时间不同，怎样比较做功快慢？爷爷和孙女爬相同的楼梯，谁做功快？用相同的时间，所做功不同，怎样比较做功快慢？倘若时间和做功都不同，怎么比较做功快慢？(1)做相同的功，谁用的时间少谁就做功快，反之。(2)孙女做功快。(3)用相同的时间，谁做的功多谁就做功快，反之。(4)用单位时间内做功的多少来比较做功的...
第十一章机械波第二节简谐振动的描述1一、描述简谐运动的物理量1、振幅A（1）定义：振动物体离开平衡位置的最大距离。是标量（2）物理意义：描述振动强弱的物理量振幅的两倍（2A）表示振动物体运动范围2m简谐运动OA=OB22、周期和频率周期T：振子完成一次全振动所需要的时间问题1：O—D—B—D—O是一个周期吗？问题2：若从振子经过C向右起，经过怎样的运动才叫完成一次全振动？一次全振动：振动物体从某一初始状态开始，再次回到...
八年级上册11.2与三角形有关的角（第2课时）1•学习目标：1．探索并掌握直角三角形的两个锐角互余．2．掌握有两个角互余的三角形是直角三角形．•学习重点：探索并掌握直角三角形的两个锐角互余．学习说明2复习三角形的内角和问题1在△ABC中，∠A=60°，∠B=30°，∠C等于多少度？你用了什么知识解决的？ABC3探索直角三角形的性质问题2在△ABC中，若∠C=90°，你能求出∠A，∠B的度数吗？为什么？你能求出∠A+∠B的度数吗？利用...
11.2古典概型1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.理解古典概型及其概率计算公式.2.计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.2013全国Ⅰ,文32013全国Ⅱ,文132014全国Ⅰ,文132014全国Ⅱ,文132015全国Ⅰ,文42016全国Ⅰ,文32016全国Ⅲ,文52017全国Ⅱ,文111.从近五年的高考试题来看,古典概型是高考考查的热点,高考命题常常以选择题、填空题的形式单独考查,将来有可能在解答题中与统计等知识渗透综合考查.2.题目难度处在...
八年级上册11.2与三角形有关的角（第2课时）1•学习目标：1．探索并掌握直角三角形的两个锐角互余．2．掌握有两个角互余的三角形是直角三角形．•学习重点：探索并掌握直角三角形的两个锐角互余．学习说明2复习三角形的内角和问题1在△ABC中，∠A=60°，∠B=30°，∠C等于多少度？你用了什么知识解决的？ABC3探索直角三角形的性质问题2在△ABC中，若∠C=90°，你能求出∠A，∠B的度数吗？为什么？你能求出∠A+∠B的度数吗？利用...
11.2排列与组合1知识梳理考点自测1.排列与组合的概念名称定义排列从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素按照排成一列组合合成一组一定的顺序名称定义排列数从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同的个数组合数的个数2.排列数与组合数的概念排列组合2知识梳理考点自测3.排列数、组合数的公式及性质公式(1)𝐴nm=n(n-1)(n-2)(n-m+1)=n!(n-m)!(2)𝐶nm=𝐴nm𝐴mm=n(n-1)(n-2)(n-m+1)m!=n!m!(n-m)!性质(1)0!=;𝐴nn=n×(n-1)×(n-2)×...
八年级上册11.2与三角形有关的角（第3课时）1学习说明•学习目标：1．理解三角形的外角的概念．2．掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．•学习重点：掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．2理解三角形的外角的概念问题1在△ABC中，∠A=75°，∠B=40°，∠C等于多少度？ABC3理解三角形的外角的概念问题2如图，把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD．这个角还是三角形的内角吗？概念：三角形的一边与另一...
导学案+双色笔+课本+典题本还有你的激情！课堂因你而变得精彩！1Øan表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么?an底数幂指数anaaaaan个211.2积的乘方与幂的乘方3探索积的乘方与幂的乘方的运算性质，并能运用计算，体验由“特殊-一般-特殊”的数学思想方法。学习目标4自主学习学习建议：每个人都带着自己明确的目标投入课堂（1）结合课本和学习目标，认真思考并解决预习案中的内容，明确运用积的乘方与幂的乘...
第2节功率第十一章功和机械能1他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？2人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？做一样多的功，所用时间不同。3人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？在相同的时间内，做功多少不一样。4比较做功快慢的方法．方法一：W甲=W乙时，用时间短的则做功快；方法二：t甲=t乙时，做功多的则做功快。若时间和做功都不相同，怎样...
