冬学期自主实验报告不同浓度下各离子对蔗糖酶活性的影响探究1.摘要蔗糖酶（β-D-呋喃果糖苷果糖水解酶，EC.3.2.1.26）又称转化酶，是一种糖苷酶，能够特异性地催化非还原糖中的β-D-呋喃果糖苷键水解。蔗糖酶的酶活性受到某些物质影响，表现出促进作用或抑制作用。我们的探究表明NaCl、Na2SO4、EDTA对蔗糖酶的活性有不同的影响，且影响效果与其各自的浓度相关联。通过本次自主实验，我们掌握了蔗糖酶相关知识和实验原理、操作等...
技巧与方法：电解质溶液中离子浓度大小比较电解质溶液中离子浓度大小比较问题，是高考的“热点”之一。多年以来全国高考化学试卷年年涉及这种题型。这种题型考查的知识点多，灵活性、综合性较强，有较好的区分度，它能有效地测试出学生对强弱电解质、电离平衡、电离度、水的电离、pH值、离子反应、盐类水解等基本概念的掌握程度及对这些知识的综合运用能力。首先必须有正确的思路：其次要掌握解此类题的三个思维基点：电离、水...
盐类水解溶液中微粒浓度大小的比较资料卡片1：25℃CH3COOH的电离平衡常数K=1.75×10-5。计算25℃时0.1mol/L的醋酸溶液中CH3COO-、H+及由水电离出的H+和OH-的浓度CH3COOHCH3COO-+H+起始：0.100转化：xxx平衡：0.1-xxxKa===1.75×10-5x=1.32×10-3c(OH-)=c(OH-)水===7.6×10-12c(H+)水=c(OH-)水=7.6×10-12结论：电离理论:能发生电离的粒子的浓度大于电离生成粒子的浓度；水的电离是微弱的。资料卡片2：由Kh=Kw/K，求得NaAc的水解...
微粒浓度大小比较一、教学目标1、知识与技能：知道微粒浓度大小比较的理论依据掌握常见单一溶液中微粒浓度大小比较的方法；2、过程与方法：通过实验探究溶液酸碱性，运用理论知识解决实际问题，体验化学与生活的紧密联系。3、情感态度价值观：体会微观世界与宏观世界的差异，培养辨证的分析问题的能力。二、学情分析：学生已经学习了弱电解质的电离，定性的知道其电离过程是微弱的，学习了电离平衡常数和水的离子积常数，会应用...
物质的量浓度【学习目标】1．正确理解和掌握物质的量浓度的概念，学会有关物质的量浓度的计算2．学会有关溶液稀释（浓缩）的计算【活动一】物质的量浓度『自主学习（P23）』1．认识物质的量浓度（1）概念：溶液中所含溶质B的符号（2）公式：c(B)=（3）单位：2．物质的量浓度使用注意点（1）c(B)=n(B)/V中的V是指(填“溶液”或“溶剂”)的体积，其单位一般用（2）物质的量浓度计算式中溶质的多少均用来表示（3）对于一给定的溶液...
一定物质的量浓度溶液的配制误差分析微设计和微反思市36中向阳授课教师姓名向阳学科化学教龄15年微课名称一定物质的量浓度溶液的配制误差分析视频长度4分24秒录制时间2014.10年级：高一年级知识点来源教材版本：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书化学必修①知识点描述一定物质的量浓度溶液的配制误差分析预备知识物质的量浓度的定义式教学类型讲授型启发型适用对象高一年级学生一定物质的量浓度溶液的配制误差分析是人...
PM2.5粉尘浓度检测装置的系统组成原理及及技术实现方案2013-05-23阅读次数:6083次摘要本文介绍了PM2.5粉尘浓度检测装置的系统组成原理及及技术实现方案。本实验装置采用单片机技术，采集空气中粉尘粒子浓度及空气温湿度信息，并利用无线传输技术，将采集到的信息传输到计算机主机，进行分析统计，最终测量出大气中PM2.5浓度及空气温湿度等信息。关键词：PM2.5、温湿度、传感、单片机、无线1.引言最近一段时间，“PM2.5”成为大...
4杂质半导体的载流子浓度1、杂质浓度上的电子和空穴半导体杂质能级被电子占据的几率函数与费米分布函数不同：因为杂质能级和能带中的能级是有区别的，在能带中的能级可以容纳自旋下凡的两个电子；而施主能级只能或者被一个任意自旋方向的电子占据，或者不接受电子（空的）这两种情况中的一种，即施主能级不允许同时被自旋方向相反的两个电子所占据。所以不能用费米分布函数表示电子占据杂质能级的几率。可以证明：电子占据施主...
跟踪检测〔二〕一定物质的量浓度溶液及配制1．以下溶液中,溶质的物质的量浓度不是1molL－1的是()A．10gNaOH固体溶解在水中配成250mL溶液B．将80gSO3溶于水并配成1L的溶液C．将0.5molL－1的NaNO3溶液100mL加热蒸发掉50g水的溶液D．标准状况下,将22.4L氯化氢气体溶于水配成1L溶液解析：选CA项,c(NaOH)＝＝1molL－1；B项,c(H2SO4)＝＝1molL－1；C项,蒸发50g水后,溶液的体积并不是50mL,NaNO3的物质的量浓度也不是1molL－1；D项,c(HC...
1．物质的量浓度的概念表达式(计算公式)cB＝n/V,其中V表示__________的体积。2．判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”(1)1molNaCl溶于1L水所得溶液的物质的量浓度是1molL－1()(2)将25gCuSO45H2O溶解在1L水中,所得溶液的物质的量浓度为0.1molL－1()(3)把1molNH3通入水中得到1L溶液,其物质的量浓度为1molL－1()(4)将10gCaCO3粉末加水配成100mL溶液,CaCO3的物质的量浓度为1molL－1()溶液×××√温故知新1解析c(CuSO4)＝c(Cu2＋...
2019高考化学专题训练-物质的量浓度的计算〔含解析〕一、单项选择题1.同温同压下,两个等体积的枯燥圆底烧瓶中分别充满：①NH3,②NO2,进行喷泉实验．经充分反响后,瓶内溶液的物质的量浓度为〔〕A.①＞②B.①＜②C.①=②D.不能确定2.将标准状况下的aL氨气溶于1000g水中,得到氨水的密度为bg•cm3﹣,那么该氨水的物质的量浓度为〔〕A.mol•L1﹣B.mol•L1﹣C.mol•L1﹣D.mol•L1﹣3.在80g密度为dg/cm3的硫酸铁溶液中,含有2.8gFe3＋离...
物质的量浓度复习回顾：有关物质的量的几个公式：答：n=N/NAn=m/Mn=V/Vm巩固练习：1、关于2mol二氧化碳的叙述中，正确的是()A．质量为44gB．体积为44.8LC．分子数为6.02×1023D．摩尔质量为44gmol-12、1.6g某物质中含有6.02×1022个分子，则该物质的相对分子质量为()A．16B．64C．32D．96引入：我们知道溶液有浓、稀之分，那么如何定量的表示溶液的浓稀程度呢？初中阶段同学们学习过一种溶液浓度的表示方法，是怎样表示的？学生...
一定物质的量浓度溶液的配制实验报告实验目的：1、练习配制一定物质的量浓度的溶液；2、加深对物质的量浓度概念的理解；3、练习容量瓶的使用方法实验仪器：托盘天平、小烧杯、药匙、100ml容量瓶、胶头滴管、玻璃棒、量筒实验药品：NaCl固体、蒸馏水实验（1）：配制100mL0.50mol/L的NaCl溶液（一）实验步骤：1、计算：需要NaCl固体的质量为g。2、称量：用托盘天平称量时，称量NaCl固体的质量为g。3、溶解：把称好的NaCl固体放入...
