第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境学习目标1.用概念图来描述内环境的组成。2.结合生活实例,分析内环境的理化性质。3.结合细胞与外界环境进行物质交换的图解,说明内环境所起的媒介作用。基础知识导学重点难点探究随堂达标检测栏目索引基础知识导学参考答案参考答案一、体内细胞生活在细胞外液中1.体液(1)概念：人体内大量以为基础的液体称为体液。(2)组成：存在于细胞内的液体称为。存在于细胞外的液体称为,主要由、组...
第2章第2节通过激素的调节第1课时激素调节的发现、血糖平衡的调节学习目标1.概述激素调节的发现历程。2.概述人体主要的内分泌腺及其分泌的激素的作用。3.掌握血糖平衡及其调节的基本内容。基础知识导学重点难点探究随堂达标检测栏目索引基础知识导学参考答案参考答案一、激素调节的发现1.沃泰默的实验(1)实验中使用的稀盐酸模拟的是。(2)实验现象：组能引起胰液的分泌；组不能引起胰液的分泌。(3)沃泰默的结论：这是一个十分顽...
第2章第1节通过神经系统的调节第1课时反射和反射弧、兴奋在神经纤维上的传导学习目标1.概述神经调节的结构基础和反射。2.阐述兴奋的产生以及在神经纤维上的传导过程。基础知识导学重点难点探究随堂达标检测栏目索引基础知识导学参考答案参考答案一、神经调节的结构基础和反射1.神经元是组成神经系统的基本单位,下面是神经元的示意图：(1)图中的①②③分别是什么结构？如何区分它们？参考答案①树突,一般比较短,而且有多条；②细...
第4章种群和群落第三十七课时第1、2节种群的特征、种群数量的变化实验：探究培养液中酵母菌种群数量的变化1.种群的特征2.种群的数量变化3.实验：探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化考点一种群的特征及相互关系【回扣教材】1．种群的概念在一定的自然区域内，_____生物的_____个体。2．种群的数量特征(1)种群密度①概念：指在单位________或单位________中的个体数，是种群最基本的________特征。同种全部面积体积数量②研究...
第4章种群和群落第1节种群的特征1[目标导航]1.通过对种群特征的分析比较，说出种群的特征，理解其内在联系。2.联系实际，学会调查种群密度的常用方法。2一、调查种群密度的方法1．种群的概念与数量特征。(2)数量特征：_________、_____率和死亡率、_____率和迁出率、_________和性别比例。其中最基本的数量特征是_________。种群密度出生迁入年龄组成种群密度32．种群密度。(1)概念：种群在_____________________中的个体数。(2...
第4课时群落的演替1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.群落演替的概念、类型和过程由白居易的诗篇《赋得古草原送别》导入对群落演替的学习理解演替是“优势取代”,列表比较初生演替和次生演替的不同2.人类活动对群落演替的影响结合生活中的具体实例分析人类活动对群落演替的方向和速度的影响理解退耕还林、还草、还湖等的重要意义23一、演替的概念、类型和过程1.概念:随着时间的推移,一个群落被①另一个群落代替的过程就叫作演替...
[备考导航]1．种群的特征(Ⅰ)2．种群的数量变化(Ⅱ)3．群落的结构特征(Ⅰ)4．群落的演替(Ⅰ)考点种群的特征一、种群的数量特征1．种群密度(1)概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的数量特征。(2)调查方法方法定义方法步骤适用对象样方法在被调查种群的范围内，随机选取n个样方，通过计数每个样方内的个体数来估计种群密度①随机取样②计数每个样方个体数③求解所有样方种群密度的平均值即是该种群的密度植...
12考纲展示考向预览1.种群的特征2.种群的数量变化3.群落的结构特征4.群落的演替5.探究培养液中酵母菌数量的动态变化6.探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替本章的考点主要有：种群的特征，如2010年全国卷第31题等；种群数量的变化，如2010年浙江理综第2题、2010年福建理综第26题、2010年山东理综第8题等；群落的结构和演替，如2010年广东理综第2题等。本章的命题特别强调对图表的识别和分析能力。由文字、图表、图解等形式阐述生物学...
第4节群落的演替第4章种群和群落1[学习目标]1.理解群落的初生演替、次生演替过程。2.说明人类活动对群落演替的影响，并关注相关政策。2方式一导入新课：课件展示有关群落演替图片。提出问题：大火过后的公园土地上的种群有什么变化？如何一步一步的变回森林？学生回答：大火后的土地上随着时间的推移，出现了不同的植被，由低级到高级，生物种群一个替代一个，最后成为森林。教师总结：群落是一个动态的系统，它是不断变化的，...
章末总结第4章种群和群落1内容索引系统构建规律整合跟踪训练2系统构建3知识建网初生迁出率死亡率J竞争波动垂直捕食次生S4要语必背1.种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法。2.年龄组成有增长型、稳定型和衰退型三种类型。年龄组成可以预测种群的数量变化趋势，出生率、死亡率和迁入率、迁出率直接影响种群数量变化。3.在理想状态下，种...
怎样建构种群数量增长的模型？种群的数量是怎样变化的？什么是环境容纳量？影响种群数量变化的因素有哪些？1在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。时间（min)20406080100120140160180分裂次数细菌数量（个）2481632641282565121234567891.填写下表：计算一个细菌在不同时间（单位为min）产生后代的数量。22．n代细菌数量的计算公式是：3．72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是...
1第1课时种群的特征2知识点教学突破策略学习技巧点拨1.调查种群密度的方法从具体情境入手,将视角从微观、个体水平转到宏观、群体水平上,描述种群的概念,剖析种群密度的两种调查方法(样方法和标志重捕法)对种群概念的理解要把握“同种生物”和“全部个体”、“一定时间”和“一定空间”等关键词;要注意样方法和标志重捕法的适用范围2.种群的数量特征结合生活、生产中的具体事例,利用概念图分析种群的数量特征以及种群数量特征之...
第4章种群和群落第3节群落的结构1[目标导航]1.通过对池塘群落的分析，说出群落水平上研究的问题。2.结合资料分析和生活实例，描述群落的种间关系及特征。3.通过探究实验，调查土壤小动物类群丰富度。2一、群落水平上研究的问题1．群落：___________内聚集在_________中各种生物______的集合。同一时间一定区域种群32．研究的问题。4二、群落的物种组成和种间关系1．群落的物种组成。(1)作用：是______________的重要特征。(2)衡...
第1节生物进化的证据第2节种群是进化的基本单位1目标导航1.举例说明生物进化的证据。2.解释种群、种群基因库、基因频率,并进行有关计算。3.运用数学方法讨论种群基因频率的变化。4.说明现代生物进化理论的主要内容。2一二一、生物进化的证据1.免疫学证据(1)原理:把一种动物的血清(抗原)注射到另一种动物的体内,这种动物的免疫系统将产生特定的抗体攻击这些抗原,所以血清中存在着大量的抗体。(2)证据:当家兔抗血清(含有抗人血清...
第3章生物群体的动态平衡1第1节种群的相对稳定2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.举例说明种群的概念,辨析种群特征之间的关系。2.学会调查种群密度的方法。3.分析“J”型、“S”型增长曲线的含义,并应用于生产、生活实例。4.分析影响种群数量变化的因素,并了解种群数量的调节及其作用。3ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随...
第3节群落的结构第4章种群和群落1[学习目标]1.能够说出群落水平上研究的问题。2.理解群落的种间关系及特征。3.利用探究实验，进行土壤中小动物类群丰富度的研究。2方式一如图为呼伦贝尔大草原的图片，草原上生活着各种生物，如草本植物、小灌木、昆虫类、小型鸟类、啮齿类、蛇类、植食性动物类、肉食性动物类，还有进行腐生生活的细菌等等。这些生物共同构成了生物群落。生物群落的物种组成如何？各种生物之间的关系如何？生物...
考点种群的数量变化一、相关概念1．“J”型曲线和“S”型曲线描述、解释和预测种群数量变化的两种数学模型。2．K值(环境容纳量)在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。二、“J”型曲线和“S”型曲线的比较比较项目“J”型曲线“S”型曲线前提条件环境、资源无限环境、资源保持稳定种群增长率有限随种群密度上升而下降K值的有无无有曲线形成的原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，捕食者数量增多在...
第4章种群和群落第2节种群数量的变化1[目标导航]1.通过细菌数量增长的分析，掌握建构种群增长模型的方法。2.通过“J”型和“S”型曲线分析，理解种群数量变化的影响因素及其内在逻辑关系。3.结合探究培养液中酵母菌种群数量的变化，建构种群增长的数字模型。2一、建构种群增长模型的方法1．数学模型：是用来描述一个系统或它的性质的_____形式。数学32．建构模型的步骤：观察研究对象，提出问题→提出____________→根据实验数...
第2节种群数量的变化第4章种群和群落1[学习目标]1.尝试建构种群增长的数学模型。2.理解种群“J”型增长的数学模型。3.理解种群“S”型增长的数学模型。2方式一2015年内蒙古3000万亩草原遭遇蝗灾，部分街道蝗虫成群。灭蝗70%以上采用生物措施。截至7月15日，全区采用绿僵菌、苦参碱、烟碱苦参碱、牧鸡、牧鸭等方法完成防治面积507.5万亩。有效遏制蝗虫灾害需要研究蝗虫种群数量的变化规律，这节课我们共同学习种群数量的变化。课...
第1节种群的特征第4章种群和群落1[学习目标]1.理解种群的数量特征。2.围绕种群密度的变化，理解种群四个数量特征的内在联系。3.掌握调查种群密度的方法。2方式一蜜蜂没有冬眠的习性，作为个体，也无法维持必要的体温。但是只要外界气温下降，蜂巢里的蜜蜂就会以蜂王为中心抱成“团”，不停歇地爬来爬去，形成一个由蜜蜂的血肉之躯构筑的球体。外层与里层的蜜蜂会循环往复地互换位置，在一定程度上调节了蜂团的温度。蜜蜂正是依...
