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  • 讲道德、有品行心得体会(二)

    讲道德、有品行心得体会(二)

    第1页共3页讲道德、有品行心得体会讲道德有品行发言材料“讲道德、有品行”做灵魂高尚的人道德和品行是一个人的灵魂。在现实工作和生活中,人们往往欣赏品行好、能力强的人。在工作中如果出现失误的话,人们往往能够原谅一个品行很好但能力稍低的人,而不能原谅能力很强但人品很差的人。大家这样看并不是降低能力在工作中所起的重要作用,而是说明一个道理,无论是做人还是做事,如果没有一个好的人品,往往会导致“一切都无从...

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  • 讲道德有品行专题学习发言稿2篇

    讲道德有品行专题学习发言稿2篇

    第1页共4页讲道德有品行专题学习发言稿2篇讲道德有品行专题学习发言稿刘少奇曾经说过,共产党员应该具有人类最伟大、最高尚的一切美德。党章明确指出,共产党员必须发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观,提倡共产主义道德。较高的道德水准,良好的修养品行是共产党员保持先进性,区别于普通群众的重要尺度。所以,共产党员要切实加强道德修养,不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界,打牢道德防...

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  • 讲道德有品行专题讨论心得体会(三)

    讲道德有品行专题讨论心得体会(三)

    第1页共2页讲道德有品行专题讨论心得体会讲道德、有品行,做一名四有教师德国哲学家亚斯贝尔斯说过:“一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。”的确,我们从事的是教育人、塑造人的工作,这其中的酸甜值得回味。当我的一句话触动学生心灵时,他会感动和改变;当我的一个故事进入学生内心时,他会牢记和书写;当我的一个行为引领学生时,他会学习和模仿;老师对学生的尊重、热爱、支持、帮助...

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  • 讲道德有品行专题发言稿精选篇

    讲道德有品行专题发言稿精选篇

    第1页共6页讲道德有品行专题发言稿精选篇讲道德有品行专题发言稿篇1人无学,则不明理;人之有学,则有力。学习党章党规,重在明确合格党员标尺、树立党员行为规范,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,这是党员干部立身、立业、立言、立德的基石;学习系列重要讲话,重在武装头脑、指导实践,这是增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格的基本要求。学的目的是为了做,学得怎样要靠做来体现、通过做来检验。扎...

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  • 讲道德,有品行心得体会(一)

    讲道德,有品行心得体会(一)

    第1页共3页讲道德,有品行心得体会讲道德有品行发言材料“讲道德、有品行”做灵魂高尚的人道德和品行是一个人的灵魂。在现实工作和生活中,人们往往欣赏品行好、能力强的人。在工作中如果出现失误的话,人们往往能够原谅一个品行很好但能力稍低的人,而不能原谅能力很强但人品很差的人。大家这样看并不是降低能力在工作中所起的重要作用,而是说明一个道理,无论是做人还是做事,如果没有一个好的人品,往往会导致“一切都无从谈...

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  • 讲道德、重品行、促廉政心得体会(一)

    讲道德、重品行、促廉政心得体会(一)

    第1页共3页讲道德、重品行、促廉政心得体会文章标题:重学习讲操守重品行心得体会1月9日,中共中央总书记胡锦涛在中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表重要讲话强调,在工作中,要在各级领导干部中大力倡导八个方面良好风气,值得注意的是,胡锦涛所提出的最后一方面良好风气是,[找文章到☆wenmi114.com(http://www.xiexiebang.com/)一站在手,写作无忧。]“要生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情...

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  • 讲道德、守法纪、树形象专题教育自我剖析汇报

    讲道德、守法纪、树形象专题教育自我剖析汇报

    第1页共11页讲道德、守法纪、树形象专题教育自我剖析汇报我在为期一个星期的“讲道德、守法纪、树形象”专题教育学习中,使我再次感到了加强学习、纪律作风建设、转变工作作风、生活作风、正确对待婚恋、家庭问题、社会交往的重要性,既是我们公安边防工作的重要内容,又是公安边防工作的重要保障。因此,我作为一名边防军人在当前的特殊时期、在严峻复杂的形势面前,在经济转轨、社会转型的大背景、大环境中,如果不严格管理自...

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  • 讲道德、有品行”心得体会(三)

    讲道德、有品行”心得体会(三)

    第1页共3页讲道德、有品行”心得体会讲道德有品行发言材料“讲道德、有品行”做灵魂高尚的人道德和品行是一个人的灵魂。在现实工作和生活中,人们往往欣赏品行好、能力强的人。在工作中如果出现失误的话,人们往往能够原谅一个品行很好但能力稍低的人,而不能原谅能力很强但人品很差的人。大家这样看并不是降低能力在工作中所起的重要作用,而是说明一个道理,无论是做人还是做事,如果没有一个好的人品,往往会导致“一切都无...

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  • 讲道德,有品行心得体会(五)

    讲道德,有品行心得体会(五)

    第1页共2页讲道德,有品行心得体会讲道德、有品行,做一名四有教师德国哲学家亚斯贝尔斯说过:“一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。”的确,我们从事的是教育人、塑造人的工作,这其中的酸甜值得回味。当我的一句话触动学生心灵时,他会感动和改变;当我的一个故事进入学生内心时,他会牢记和书写;当我的一个行为引领学生时,他会学习和模仿;老师对学生的尊重、热爱、支持、帮助已经潜移...

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  • 讲道德、有品行心得体会(五)

    讲道德、有品行心得体会(五)

    第1页共2页讲道德、有品行心得体会通过最近一段时间的学习,紧紧围绕第三专题,结合工作实际,我对“讲道德有品行”有了更深的认识,与同志们共同分享如下:一、对讲道德有品行的理解讲道德、有品行,是做人之本,更是对党员干部的基本要求。何谓品行。“品”即品德,“行”即行为,品行就是人的道德情操,是通过言行举止表现出来的理念、思想、认识和品质等,体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。讲道德、有品行,就...

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  • 讲道德有品行学习心得体会(二)

    讲道德有品行学习心得体会(二)

    第1页共6页讲道德有品行学习心得体会讲道德有品行心得体会【1】怀着对党的好干部、人民的好公仆、优秀共产党员、优秀县委书记焦裕禄同志的无比崇敬之情,笔者来到了这位时代楷模当年为之鞠躬尽瘁的兰考县,近距离地了解和追寻焦裕禄的点滴故事、英雄足迹,学习和感悟焦裕禄的精神实质,心灵受到了一次强烈震撼,灵魂更得到了深刻净化和洗礼。联系正在全党开展的“两学一做”学习教育,笔者认为,作为新时期的党员干部要坚持做到...

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