专题一加法加法综合练习【知识讲解】一、加法类型：运算注意事项：整数数位对齐，从右往左开始加；满十进一，小数部分末尾的“0”可省小数同分母分数相加分数例：1.找最小公倍数2和6的最小公倍数是62.通分异分母分数相加运算步骤：3.相加4.约分二、运算技巧：1.口算：“凑十法”例如：“凑十法”2.笔算：“凑整法”（1）利用加法交换律“凑整”（移位分组凑成整十、整百、整千......）例如：（2）利用加法结合律“凑整”例如：...
专题一加法类型五分数加法【知识讲解】一、分数加法类型：同分母分数加法分母互质，分子均为1型异分母分数加法分母成倍数，分子均为1型一般型[来源:学+科+网]二、计算方法：1.同分母分数加法的计算方法：分母不变，分子相加，结果能约分的要约分。2.异分母分数加法的计算方法：先通分，把异分母分数化成同分母分数，再按照同分母分数加法的方法计算。注意：计算结果要化成最简分数。三、约分与通分的异同点：[来源:学科网ZXXK]...
专题一加法类型四小数加法【知识讲解】一、小数加法法则：计算小数加法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加法法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。巧记口诀：小数加法点对齐，（点对齐就是相同数位对齐）从右向左计算起，（计算时从低位向高位计算）满十进一要牢记！（计算中出现满十情况，要向前一位进一）[来源:学科网ZXXK]二、笔算注意事项：1.小数点要对齐；2.小数...
专题一加法类型三万以内数的加法【知识讲解】一、口算方法：将两个加数各位上的整百数、整十数、和个位数分别相加，再将所得结果相加。例如：（1）271+122=393（2）271+31=302二、笔算方法：数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。巧记口诀：竖式相加不算难，数位对齐是关键。相加要从个位起，进位一定要加全。三、加法的验算方法：1.交换加数的位置，再算一遍；例如：298+445验算：2.估算；例如：验算219+...
专题一加法类型二两位数加两位数【知识讲解】一、口算方法：1.把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一个两位数分别加整十数和一位数。例：2.把两个两位数都分别分成整十数加一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和相加。例：3.把其中一个两位数转换成和它接近的整十数–一位数，再进行口算。二、笔算方法：1.用竖式计算加法，相同的数位对齐；从个位加起；个位满10向十位进1。注意：十位相...
专题一加法类型一20以内数的加法【知识讲解】一、10以内数的分与合：[来源:Zxxk.Com]二、20以内进位加法——凑十法：口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数。一凑九，二凑八，三凑七，四凑六，五五相凑就满十。三、类型：（一）10以内加法（二）10加几及十几加几（三）20以内进位加法【巩固练习】一、口算。10以内3+6=4+4=2+6=5+2=8+1=5+5=9+1=4+5=7+3=7+2=6+2=3+4=2+7=5+4=8+0=2+4=5+5=1+8=4+3=6+4=3+6=4+4=9+0=5+2=3+6=3+5=9+...
硝酸（HNO₃）是一种强酸，具有很高的反应活性，广泛应用于多个工业领域。其强氧化性和腐蚀性使它成为许多化工产品的重要原料。以下是硝酸的主要应用领域：NitricAcid(HNO₃)isastrongacidwithhighreactivity,widelyusedinvariousindustrialfields.Itsstrongoxidizingandcorrosivepropertiesmakeitacrucialrawmaterialfornumerouschemicalproducts.Herearethemainapplicationsofnitricacid:1.肥料生产硝酸是生产氮肥的关键原料...
经验做法：三道加法激活基层治理神经末梢近年来，县坚持党建引领，以抓党建促乡村治理能力提升专项行动为抓手，着力提升基层党组织政治功能和组织功能，构建了党组织领导下的自治、法治、德治基层治理格局。一、“党建+网格”严密组织体系（一）突出“一个主题”。坚持党建引领，建立健全党建工作领导小组机制，压实支部书记履行党建第一责任人职责。坚持每月召开党建工作专题研究部署会议，研究分析全县党建工作重点难点问题，...
经验做法：市妇联用好党建加法，发挥乘数效应打造幸福党建品牌机关党的建设，是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，党的xxx指出，要“全面提高机关党的建设质量”，xx市妇联坚持不懈用习近平中国特色社会主义思想凝心铸魂，以“幸福党建幸福家”为理念，坚持用好党建“加法”，发挥“乘数”效应，不断擦亮“巾帼先锋”机关党建品牌，助力打造让人民群众满意的“幸福党建”品牌，扎实推进模范机关建设，为妇联工作高质量发展提...
•掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法。•理解进位加法的算理，会选择合理的计算方•法，熟练地进行计算。•养成认真书写，仔细计算的好习惯。学习目标：23人16人赛跑和跳高的学生一共有多少人？＝28＋1644（人）58元27元46元49元52元小红的妈妈有100元钱，要在下面衣服中买一件上衣和一条裤子，她可以怎样买？应该付多少钱？我想买这两个玩具，一共要多少钱呢？怎样计算呢？怎样计算呢？35+36=？35+36=？71十个36+35711个位...
学习目标：1.掌握两位数加两位数不进位加法的计算方法。2.自主探究，合作交流、解决问题。3.理解“对位”的道理。自学课本后，你知道了什么？和同桌说一说：36+30＝66（人）答：二（1）班和二（2）班共66人合乘一辆车。玩具店我带了70元钱，想买这两个玩具，可以吗？你是怎样计算的呢？你是怎样计算的呢？30+36=？我是用的口算：36分为30和6，30+30=60，60+6=66。30+36=？我是用的摆小棒的方法：66我是列竖式进行笔算：十个36+3...
小猴吃香蕉学校组织同学们参观博物馆，二（1）班和二（2）班可以合乘一辆车吗？36+30=66（人）说一说你是怎么样的？还有别的想法吗？3捆+3捆=6捆=60根60根+6根=66根方法一：口算。30+30=6060+6=66方法二：摆小棒方法三：竖式计算。十个36+30十个36+30十个36+30个位和个位对齐，十位和十位对齐。因为36加的是整数，所以个位上6+0=66十位上3+3=6，所以36+30=6666算一算，共有多少人？练习32+4=58+30=20+67=324+2067+（）（）5830+...
两位数加两位数(不进位)参观博物馆二（１）班３６人二（２）班３０人二（３）班３５人二（４）班３４人准乘７０人３６+３０＝十个３６３０+十个３６３０+６３６+３０６６列竖式计算应注意什么？１、相同数位要对齐．２、从个位算起．帮帮忙吧，我做对了吗？４５+５０９５５６３０８６２８+３０＝３７+４０＝一只21元一件53元一只32元一只25元一只90元一双42元一辆37元一双14元一件60元一双70元一只12元一件41元一条22元一条22元...
开火车口算。30＋40＝40＋50＝20＋60＝25＋2＝83＋5＝33＋6＝34＋5＝25＋1＝42＋7＝704990802788393926哪两个班可以合乘一辆车？二（1）班36人二（2）班30人36＋30=66二（1）班和二（2）班共66人，可以合乘一辆车也可以写成竖式，用笔算。3630二（1）班36人二（2）班30人36＋30=6636十个30＋36十个30＋63630＋66列竖式计算注意什么？首先个位和个位对齐，十位和十位对齐，再从个位开始加，个位相加的数写在个位下面，十位相加的...
第三单元运算定律加法运算定律李叔叔今天一共骑了多少千米？40＋56＝96或56＋40＝96一、情境引入40+56=9656+40=96加法交换律40+56=56+40加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。=二、探索新知举例验证加法交换律。32+46=7846+32=7832+46=46+32=二、探索新知用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？甲数+乙数=乙数+甲数+=+用字母表示：a+b=b+a二、探索新知方法一：方法二：88＋（104＋96）＝88＋200＝28888＋104＋96＝192...
１、定义mnmnmmmmnnnnbababababababababaBA221122222221211112121111一、矩阵的加法设有两个矩阵那末矩阵与的和记作，规定为mn,b,BaAijijABAB说明只有当两个矩阵是同型矩阵时，才能进行加法运算.例如12345698186309153121826334059619583112.986...
第7课时做个加法表开心预习新课,轻松搞定基础。1.算一算。9+9=6+5=9+4=6+7=5+8=2+9=4+7=5+6=7+7=4+8=9+5=8+8=重难疑点,一网打尽。2.把得数是11的涂上红色,得数是13的涂上绿色。3.比一比,看谁写得多。源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。4.写出得数相等的算式。(1)9+4=+++ìîíïïïïïï(2)+++üþýïïïïïï=6+6=+++ìîíïïïïïï5.在下面的○里填上1、2、3、4、5、6、7、8各数,使每条线上的三个数相加都是16。...
第7课时做个加法表不夯实基础,难建成高楼。1.照样子,填一填。2.爬山摘桃。3.填一填。重点难点,一网打尽。4.比一比,排一排。(1)(2)5.6.小明有8朵花,小红有9朵花,小红和小明一共有多少朵花?7.学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶?举一反三,应用创新,方能一显身手!8.把下列算式按从小到大的顺序排列起来。7+98+66+59+98+5<<<<...
第12课时做个加法表开心预习新课,轻松搞定基础。1.连一连。重难疑点,一网打尽。2.把得数是9的涂上颜色,看看像什么。源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。3.在()里填上合适的数。3+3=()+()()+()()+()()+()()+()()+()ìîíïïïïïïïïïï()+()()+()()+()()+()()+()()+()()+()()+()üþýïïïïïïïïïïïïïï=3+5第12课时1.略2.略3.0+66+05+11+54+22+48+00+87+11+76+22+65+33+54+4
