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  • 高三生物一轮复习 第讲 传统发酵技术的应用课件 新人教版选修

    高三生物一轮复习 第讲 传统发酵技术的应用课件 新人教版选修

    课时分层训练考点一考点二真题验收选修1生物技术实践第1讲传统发酵技术的应用考点三考点一|果酒、果醋的制作及注意事项1.发酵菌种①②(1)图中可表示酒精发酵菌种的细胞模式图,该菌种主要来自附着在葡萄皮上的野生型。(2)图中可表示醋酸发酵菌种的细胞模式图,该菌种可从变酸的酒的表面的菌膜获取的。①②酵母菌醋酸菌2.果酒、果醋的制作原理及发酵条件比较果酒制作果醋制作制作原理反应有氧条件下,大量繁殖:C6H12O6+6O2―...

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  • 第三节 传统工业区的可持续发展-以德国鲁尔区为例 (共38张PPT)

    第三节 传统工业区的可持续发展-以德国鲁尔区为例 (共38张PPT)

    12结构重——以煤炭、钢铁、机械、化工等重工业为主规模大——以大型企业为核心47全世界的重要工业区。8•活动探究•假设你是100年前鲁尔区的招商局长,根据区位条件分析原理,你如何向客商介绍鲁尔区的优势,说服他在此投资建厂,并给他建议开设什么厂最好。910111213身就是消费中心。1415161718•石油和天然气的广泛使用新技术炼钢对煤炭的消耗量降低•煤矿开采难度加大19202122把采煤集中到机械化程度高,盈利多的大矿井,关闭不盈...

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  • 第三节 传统工业区与新工业区

    第三节 传统工业区与新工业区

    第三节传统工业区与新工业区1第一页,编辑于星期六:二十一点三十二分。教材预习创设情境理清主干课标导读1.知道传统工业区和新工业区的主要分布地区和特点。2.理解传统工业区形成的区位条件、衰落的原因。(重点)3.理解新工业区的特点和开展条件。(重点)4.运用所学知识,为我国传统工业区改造或乡镇企业献计献策。(难点)2第二页,编辑于星期六:二十一点三十二分。情景导学新中国成立后前30年,沈阳铁西创造出第一台蒸汽拖拉机,第...

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  • DIS实验与传统实验的比较做功改变物体内能实验摩擦生热

    DIS实验与传统实验的比较做功改变物体内能实验摩擦生热

    做功改变物体内能实验——摩擦生热1摩擦生热的传统物理实验在沪科版初三物理书中有关改变物体内能的两种方式——做功和热传递——的内容,由于做功是通过能量的转化从而改变物体的内能:即机械能转化为内能,而热传递是通过能量的转移:一个物体的内能转移到另一个物体上。因此相比热传递而言做功改变内能比拟抽象学生不好理解,在教师实在教师实际的教学中,都是力求以实验现象为根底来分析做功对气体内能的改变[53]。实验仪器:铁...

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  • DIS实验与传统实验的比较做功改变物体内能实验压缩空气做功

    DIS实验与传统实验的比较做功改变物体内能实验压缩空气做功

    压缩空气做功做功是改变物体内能的一种方式,“压缩空气使硝化棉燃烧〞是做功改变物体内能中经典实验,此实验操作简便且耗时少,深受广阔物理教师的喜爱。多年来,不少物理教师对此装置进行改进、改进和自制,取得了优秀的成果。1“压缩空气做功〞的传统实验用力用力把活塞向下压,蘸有乙醚的棉花球(红磷粉末)燃烧起来。这个实验操作简单,现象明显,课堂教学起来非常愉快和轻松,深受学生和教师的喜爱。实验仪器:硝化棉、酒精、打气筒...

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  • 4.3传统工业区与新工业区

    4.3传统工业区与新工业区

    传统工业区与新工业区考点同步解读?传统工业区?这节课属于人教版高中地理地理必修2第四章?工业地域的形成与开展?第三节,本单元教材紧紧围绕工业生产活动与地理环境的关系这一主线,其中前两节课主要介绍工业的区位因素与区位选择及工业地域的形成,而传统工业区这节课那么是在前两节所学理论知识根底上通过案例分析的方法来解决实际问题。通过本课的学习,使学生了解世界主要传统工业区的形成条件,衰落的原因,综合整治的措施,并能...

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  • DIS实验与传统实验的比较牛顿第三定律的实验

    DIS实验与传统实验的比较牛顿第三定律的实验

    4牛顿第三定律的实验在初中,学生们已经学习了“力的作用是相互的〞这一知识点,以新沪科版初中物理课本为例,在初二下学期第六章——熟悉而陌生的力——这一章中,学生们已经知道:一个物体A对另一个物体B施加一个力F1,反过来,物体B也会对物体A施加一个力F2,这两个力大小相等,方向相反且作用在同一直线上。4.1牛顿第三定律的传统实验实验目的:验证牛顿第三定律实验原理:对于每一个作用力,必然有一个反作用力。作用力与与反作用力...

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  • DIS实验与传统实验的比较磁感应强度的实验

    DIS实验与传统实验的比较磁感应强度的实验

    5磁感应强度的实验5.1磁感应强度的传统实验实验仪器:3个蹄形磁铁、导体棒、电源假设干、导线、开关、滑动变阻器、电流表。实验原理:将导体棒摆动角度大小看做磁场对电流的作用力,电流表的示数就是通电导体棒中电流的大小,在磁场中通电导体棒的长度即为蹄形磁铁宽的整数倍。通过观察实验现象,让学生知道磁场对通电导体棒的作用力大小与导体棒中的电流大小以及导体棒的有效长度都有关系,然后经过推理得知:磁场对电流的作用力跟...

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  • 高考生物一轮复习 1.1 传统发酵技术的应用课件 新人教版选修1

    高考生物一轮复习 1.1 传统发酵技术的应用课件 新人教版选修1

    12•本专题考纲内容主要包括:微生物的利用、酶的应用、生物技术在食品加工及其他方面的应用三部分内容。•微生物的利用在生物技术实践中占有比较重要的地位,包括微生物的分离和培养技术、特定微生物的数量的测定、培养基对微生物的选择作用和微生物的实验室培养等内容。酶的应用考点和必修内容联系紧密,主要包括果胶酶在果汁中的应用和加酶洗衣粉的洗涤效果探究两个知识点。生物技术在食品加工及其他方面的应用包括6个知识点...

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  • 八年级美术下册 传统的魅力 第7课《走进陶瓷世界》课件5 赣美版

    八年级美术下册 传统的魅力 第7课《走进陶瓷世界》课件5 赣美版

    1走进陶瓷世界走进陶瓷世界———设计与生活21.china与China有什么区别?2.“瓷都”是哪里?为什么叫瓷都?3中国,在英语中为China,它在英语中除了“中国”的意思之外,还有另一层含义就是——瓷器。中国——China4中国“瓷都”陶瓷艺术是“土与火”的艺术,陶瓷的历史也是中华民族的文明史。景德镇拥有2000多年的制瓷历史,具有“集天下名窑之大成,汇全国技艺之精华”的精湛技艺。形成了“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”...

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  • 高中生物 专题一 传统发酵技术的应用课件 新人教版选修1

    高中生物 专题一 传统发酵技术的应用课件 新人教版选修1

    果酒和果醋的制作专题一传统发酵技术的应用1葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催君若问酒何处来此功当属酵母菌2果酒用水果本身的糖分被酵母菌发酵成为酒精的酒,含有水果的风味与酒精。因此民间的家庭时常会自酿一些水果酒来饮用。如李子酒,葡萄酒等等。因为这些水果表皮会有一些野生的酵母,加上一些蔗糖,因此不需要额外添加酵母也能有一些发酵作用,但民间传统做酒的方法往往旷日费时,也容易被污染。所以外加一些活性酵母是快...

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  • 八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件4 赣美版

    八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件4 赣美版

    1学习目标1、认识目标欣赏一组编织作品,了解“物以致用”的设计思想,进行有目的的创意、设计和制作活动,发展创新意识和创造能力。2、技能目标感受各种编织材料的特性,合理利用多种材料和工具进行制作活动,提高动手能力。3、培养目标培养学生敢于大胆创造和表现的实践动手能力,激发美化生活的愿望和对生活的热爱。2身边的编织3456说说这些编织作品都是用什么材料编成的?它们有什么功能?7铁丝(装饰)8现代藤条毛线纸席草...

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  • 八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件1 赣美版

    八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件1 赣美版

    剪纸艺术---团花1剪纸艺术---团花•材料准备:•铅笔、剪刀、美工刀、色纸、切割板(注意:剪刀的使用,需小心、注意安全。)23想一想这部美术片使用什么技术手段制作完成的?4剪纸是中国最为流行的民间艺术,历史悠久,常用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面。大体上分为南北两大流派:北方剪纸粗犷朴拙,天真浑厚;江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。引子5对称式剪纸、团花剪纸、独副剪纸、角花、边花等。表现题材大多是对吉祥、幸...

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  • 八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件3 赣美版

    八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件3 赣美版

    1人类早在远古时期,就应用大自然中的线形材料,如草、藤、麻、棕、竹、枝条等,经过拧扭、交叉,用来穿系、捆扎等,这时最原始的编织就产生了。2它们的功能、造型、材料和色彩345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940

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  • 八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件2 赣美版

    八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件2 赣美版

    巧手编织1学习目标:•1、通过学习,使学生了解民间传统编制工艺的特点,增强民族自豪感。提高学生的审美能力,并学会把民间工艺运用到生活中去。•2、通过学习,学生可以进行有目的的创意设计,感受编制材料的特性,合理运用多种材料进行制作活动,提高学生的动手能力。•3、提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力,培养学生的审美情趣,激发对生活的热爱。2编织起源:远古时期,原始先民们用大自然中的线形材料,如...

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  • 八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件5 赣美版

    八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件5 赣美版

    巧手编织12橡皮筋手链编织方法3456789101112131415161718锁结手链编织方法19202122

    2024-04-2101.54 MB0
  • 八年级美术下册 传统的魅力 第7课《走进陶瓷世界》课件4 赣美版

    八年级美术下册 传统的魅力 第7课《走进陶瓷世界》课件4 赣美版

    走进陶瓷世界走进陶瓷世界1一、新识导入二、欣赏与发现三、中国“瓷都”四、课堂与生活六、陶瓷区别五、制作过程八、课堂小结七、学生练习华夏五千年2“China”“china”中国瓷器新识导入瓷器自古就是中国的特产,中国自古就以瓷器闻名于世。3造型欣赏4景德镇自五代时期开始生产瓷器,至今已经走过了千年的发展历程。千余年来,景德镇制制业集历代名窑之大成,汇各地技艺之精华,形成了独树一帜的手工制瓷工艺生产体系,创造了...

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  • 八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件6 赣美版

    八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件6 赣美版

    巧手编织1学习目标:•1、通过学习,使学生了解民间传统编制工艺的特点,增强民族自豪感。提高学生的审美能力,并学会把民间工艺运用到生活中去。•2、通过学习,学生可以进行有目的的创意设计,感受编制材料的特性,合理运用多种材料进行制作活动,提高学生的动手能力。•3、提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力,培养学生的审美情趣,激发对生活的热爱。2编织起源:远古时期,原始先民们用大自然中的线形材料,如...

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  • 世界传统药物专利数据库[共36页]

    世界传统药物专利数据库[共36页]

    世界传统药物专利数据库中医药的价值中医药是中华民族数千年与疾病进行斗争过程中积累的宝贵人类财富《黄帝内经》世界传统药物专利数据库(WTM)由东方灵顿开发,整合了多国专利资源,是世界上最早和唯一的传统药物专利数据库。世界传统药物专利数据库数据库收录情况收录内容基础专利信息超过18万条记录,涵盖中国中医及西方天然药物领域。(同族专利50余万条)国家和组织中国(包括台湾),美国,日本,韩国,法国,德国...

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  • 发挥传统教学模式的优势[共10页]

    发挥传统教学模式的优势[共10页]

    2016语文网络学习资料汇集不可忽视传统课堂教学的优势当前教学改革的主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学模式,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式。在此基础上逐步实现教学内容、教学手段和教学方法的全面改革。网络课堂教学模式的兴起,使传统课堂教学模式受到了前所未有的挑战。教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架...

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