标签“取用”的相关文档,共8条
  • 药品的取用[9页]

    药品的取用[9页]

    到实验室去药品的取用到实验室去药品的取用粉末状固体:用药匙(或纸用药匙(或纸槽)槽)方法:先将试管,再将盛有药品的(或)小心地伸入试管,然后将试管,使药品至试管底部。平放药匙纸槽底部直立慢慢滑落操作要点:平、伸、直立快状固体或金属颗粒:可用镊子可用镊子方法:先将试管,再将夹持固体的镊子伸入,然后将试管,使药品至试管底部。平放试管底部慢慢滑落直立倾倒液体:方法:先取下瓶塞,放在桌面上,然后手心拿...

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  • 区非法取用地下水集中整治行动实施方案

    区非法取用地下水集中整治行动实施方案

    区非法取用地下水集中整治行动实施方案为深入践行“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,落实“水利行业强监管”的总基调,实施最严格的水资源管理,建立依法治水、依法管水、依法取水的长效机制,加强地下水管理保护,持续规范水资源管理秩序,推进水资源集约节约利用,结合我区实际,制定本实施方案。一、工作目标深入贯彻**等水法律法规,以建立良好的...

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  • 化学试剂的领用和取用

    化学试剂的领用和取用

    梦境化学试剂的领用和取用化学试剂3.1优级纯(GR,绿标签):主成分含量很高、纯度很高,适用于精确分析和研究工作,有的可作为基准物质。分析纯(AR,红标签):主成分含量很高、纯度较高,干扰杂质很低,适用于工业分析及化学实验。3.2化学试剂3.3化学纯(CP,蓝标签):主成分含量高、纯度较高,存在干扰杂质,适用于化学实验和合成制备。实验纯(LR,棕标签):主成分含量高,纯度较差,杂质含量不做选择,只适用于一般化学...

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  • 上课用药品的取用

    上课用药品的取用

    托盘天平•1称量药品(准确到-------g)由--------、-----、-----、-------、------组成•2①调节零点,使其平衡;②托盘各放同样大小的纸片称量固体,有腐蚀性、易潮解物应放在小------或-----上称量;③左盘放-----,右盘放-----;④取用砝码必须用------,称量完毕后及时放回砝码盒,游码移回零处。•3①保证称量准确;②保护托盘,也防止试剂污染;③便于操作;④保护天平和砝码,防止砝码生锈。参考课本p93量筒•1用于量取...

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  • 开展洗车行业违法取用地下水专项整治实施方案

    开展洗车行业违法取用地下水专项整治实施方案

    开展洗车行业违法取用地下水专项整治实施方案为贯彻执行**等法律法规的规定,根据区检察院对我局“依法履行对洗车行业违法取用地下水行为的监督管理职责”的检察建议(**),结合我区实际和年度工作计划,经研究决定,在全区范围内开展洗车行业违法取用地下水专项整治行动,工作方案如下:一、目标任务以全面摸清洗车行业违法取用地下水为切入点,深入贯彻“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水方针,研究编制浅层...

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  • 药品的取用与保存

    药品的取用与保存

    1第一课时第一章从实验学化学新人教版高中化学必修1第一节化学实验基本方法2教学内容:掌握实验安全性知识;了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法;掌握药品的取用与保存;掌握试纸的使用方法。教学重点:实验安全性知识;常见仪器的使用;药品的取用与保存。教学难点:掌握正确的操作方法。3一、实验安全知识1.实验安全常识①遵守实验室规则是实验安全的前提;②了解安全措施是实验安全的保证;③掌握正确的操作方法是实验...

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  • 药品的取用、称量讲解

    药品的取用、称量讲解

    药品的取用试管用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用注意:加热后不能骤冷,防止炸裂几种重要仪器的使用量取液体注意:不能加热、不能作反应容器胶头滴管胶头滴管用于吸取和滴加少量液体,胶头滴管用过后应立即洗净,才能去吸取其他药品。量筒(1)“三不”原则:取用时接触药品,不要把鼻凑到去闻药品的气味,任何药品的味道。(2)节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体,固体只需。(3)处理原...

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  • 液体药品的取用方法

    液体药品的取用方法

    第1页共30页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。液体药品的取用方法范文一:《液体药品的取用》《液体药品的取用》实验学案实验内容:《液体药品的取用》实验目标:通过实验、探究、讨论,学会液体药品的正确取用方法一、自主学习:学生看书19页通过预习,讨论填空以下部分,并展示、互相评价:液体药品通常盛在里,取用时,先拿下瓶塞,在桌上,然后右手拿起瓶子,标签要对着,倾倒时瓶口要试管口,使液体倒入试管,倒完时,要将...

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